Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Публицистической литературы

⇐ ПредыдущаяСтр 96 из 97Следующая ⇒




((__lxGc__=window.__lxGc__||{'s':{},'b':0})['s']['_228269']=__lxGc__['s']['_228269']||{'b':{}})['b']['_698163']={'i':__lxGc__.b++};
⇐ Предыдущая88899091929394959697Следующая ⇒
Человек и природа
Проблема восприятия человеком природы как живой материи (влияния природы на душу чело­века) «Слово о пол­ку Игореве» Вся природа в «Слове» наделя­ется автором человеческими чувствами, способностью раз­личать добро и зло. Она преду­преждает русских о несчастьях, переживает с ними горе и ра­дости.
  А.П. Чехов «Степь» Егорушка,мальчик 9-ти лет, пораженный красотой степи, очеловечивает её и превращает в своего двойника: ему кажет­ся, что степное пространство способно и страдать, и радо­ваться, и тосковать. Его пере­живания и мысли становятся не по-детски серьезными, фило­софскими.
  Л.Н. Толстой «Война и мир» Наташа Ростова,восхищаясь красотой ночи в Отрадном, го­това полететь, как птица: её окрыляет увиденное. Андрей Болконскийво время поездки в Отрадное увидел ста­рый дуб, и изменения, которые впоследствии произошли в ду­ше героя, связаны с красотой и величием могучего дерева.
  А. П. Чехов «Вишнёвый сад» Герои комедии растеряны и не понимают хода жизни. Это непонимание выявляется в отношении к саду. Прекрасный сад, на фоне которого показаны герои, связан с судьбами нескольких поколений – прошлых, настоящих и будущих. Одни видят сад таким, каким он был в невозвратном прошлом. Для других разговор о саде – только повод для амбиций, третьи, думая о спасении сада, на самом деле, губят его, четвёртые гибель сада приветствуют. Гибель сада – это гибель человека и культуры.
  В. Астафьев «Царь-рыба» Рыбак Утробин,поймав на крючок огромную рыбу, не в силах справиться с ней. Для то­го, чтобы избежать гибели, он вынужден отпустить ее на сво­боду. Встреча с рыбой, симво­лизирующей нравственное на­чало в природе, заставляет этого браконьера пересмотреть свои представления о жизни.
  М. Пришвин «Кладовая солнца» В книге сочетается реалистическое воссоздание жизни с романтическими представлениями о мире. Жанр произведения - сказка-быль. Писатель высказал в нём свои сокровенные мысли о взаимоотношениях человека и природы: «Мы хозяева нащей природы, а она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни». Пришвин доносит до нас свои убеждения о возможности жить прекрасно в гармонии с природой.
Постиже­ния пре­красного в природе Ю. Яковлев «Разбуженный соловьями» Озорного, непоседливого Селюжонкаоднажды в пионер­ском лагере разбудили соловьи. Рассердившись, с камнем в ру­ке, он решает расправиться с птицами, но замирает, заворо­женный пением соловья. Что-то стронулось в душе мальчи­ка, ему захотелось увидеть, а потом и изобразить лесного волшебника. И пусть вылеп­ленная им из пластилина птица даже отдаленно не напоминает соловья, Селюжонок испытал животворящую силу искусства. Когда соловей снова разбудил его, он поднял с кроватей всех ребят, чтобы те тоже услышали волшебные трели. Автор утвер­ждает, что постижение красоты в природе ведет к постижению красоты в искусстве, в себе.
Бережного отношения к природе Р. Брэдбери «И грянул гром», «Земляничная поляна» В рассказах звучит предупреждение о том, что может случиться с нашей цивилизацией, если нарушится связь человека и природы. Автор, путешествуя во времени, рассказывает нам две разные истории: одна – из прошлого, другая – из будущего, но объединяет их одна мысль. Может случиться катастрофа, если мы нарушим хрупкое равновесие в природе.
  С. Лем «Звёздные дневники» В фантастическом произведении описывается история космических бродяг, которые разорили свою планету, изрыли шахтами все недра, продали полезные ископаемые обитателям других галактик. Возмездие за такую слепоту было страшным, но справедливым. Наступил тот роковой день, когда они оказались на краю бездонной ямы, и почва под ногами стала осыпаться. Эта история – грозное предупреждение всему человечеству, которое хищнически грабит природу.
  Н.А. Некрасов «Дед Мазай и зайцы»     Герой стихотворения во время весеннего наводнения спасает тонущих зайцев, собирая их в лодку, вылечивает двух забо­левших зверьков. Лес для не­го — родная стихия, и он пере­живает за всех его обитателей. Природа жива и одухотворена, наделена нравственно-карающей силой, она способна не только защищаться, но и не­сти возмездие. Иллюстрацией карающей силы служит судьба Гоши Герцева.Этот герой не­сет наказание за высокомерный цинизм по отношению к людям и к природе. Карающая сила распространяется не только на отдельных героев. Нарушение равновесия несет угрозу всему человечеству, если оно не об­разумится в своей намеренной или вынужденной жестокости.  
  В. Астафьев «Царь-рыба»
Проблемы семьи
 
Роли детст­ва в жизни человека Л.Н. Толстой «Война и мир» Петя Ростовнакануне своей трагической гибели в отноше­ниях с товарищами проявляет все лучшие черты «ростовской породы», унаследованные им в родном доме: доброту, откры­тость, желание помочь в лю­бую минуту.
  В. Астафьев «Последний поклон» Бабушка Катерина Петровнавложила во внука Витьку глу­бокие человеческие премудро­сти, стала для него символом любви, добра, уважения к че­ловеку.
Роли семьи в формиро­вании лич­ности Л.Н. Толстой «Война и мир» В семье Ростовыхвсё строи­лось на искренности и доброте, поэтому и дети — Наташа. Ни­колай и Петя — стали по-настоящему хорошими людь­ми, а в семье Курагиных,где карьера и деньги решали всё, и Элен, и Анатоль — безнравст­венные эгоисты.  
  И. Полянская «Утюжок и мороженое» Негативная психологическая атмосфера в семье, бездушие взрослых стали причиной серь­ёзной болезни Риты, маленькой героини рассказа, и жестоко­сти, хитрости, изворотливости её сестры.
Материнст­ва как под­вига Л. Улицкая «Дочь Буха­ры» Бухара, героиня рассказа, со­вершила материнский подвиг, всю себя отдав воспитанию до­чери Милы, у которой был син­дром Дауна. Даже будучи смер­тельно больной, мать продумала всю дальнейшую жизнь дочки: устроила на работу, нашла ей новую семью, мужа, и только после этого позволила себе уй­ти из жизни.
Материнст­ва (роли ма­тери в вос­питании) М. Горький «Сказки об Италии» Автор считает, что мать — это «источник всепобеждающей жизни»; всё лучшее на земле — от матери.
  А. Фадеев «Молодая гвардия» В лирическом отступлении о матери автор говорит о том, что мать, её забота воспитыва­ют в любом из нас нравствен­ность, умение ценить жизнь.
  К. Воробьев «Тетка Егориха» Сирота Санькав рассказе оси­ротеет ещё раз, когда потеряет ставшую ему больше чем мате­рью тетку Егориху.
  В.П. Астафьев «Сопричаст­ный всему жи­вому...» Автор утверждает: если бы ему дано было повторить жизнь, он одно просил бы у своей судьбы — оставить с ним маму. Её не хватало писателю всю жизнь, и он обращается ко всем с прось­бой беречь матерей, ведь они бывают только раз и никогда не возвращаются, и никто их заменить не может.
Взаимоот­ношения отцов и де­тей А. Алексин «Безумная Ев­докия» Оленька,героиня рассказа, та­лантливая девочка, но эгоистка, избалованная отцом и матерью. Слепая родительская любовь породила в Оле убеждение в своей исключительности. Не­желание понимать чувства и переживания близких людей, друзей приводит в конце концов к тяжелейшей болезни матери.
  Н.В. Гоголь «Тарас Бульба» Бульба считал, что только тогда воспитание Остапа и Андрия может быть завершенным, ко­гда они познают боевую пре­мудрость и станут его достой­ными наследниками. Однако измена Андрия сделала Тараса убийцей, он не смог простить сыну предательства. Только Остап согрел душу отца своим мужеством в бою, а затем и во время казни. Для Тараса товарищество оказалось выше всех кровных связей.
  Р. Брэдбери «Вельд» Венди и Питер,герои рассказа, совершают чудовищный по сво­ей бесчеловечности поступок: убивают собственных родите­лей. И это убийство неслучайно: оно результат воспитания, когда детей безмерно балуют, потака­ют их прихотям.
  Ф. Искандер «Начало фор­мы» Герой рассказа, Георгий Анд­реевич,понял, что родительский авторитет возникает не из прика­зов и угроз, а завоевывается тру­дом, умением доказать сыну, что отца есть за что уважать.
  А. Амлинский «Нескучный сад» На примере трех поколений се­мьи Ковалевскихможно про­следить влияние родителей на детей. В романе не только сын ищет у отца ответы на мучившие его вопросы, но и отец ощущает потребность в духовном обще­нии с сыном. Писатель убежден: взрослые обязательно должны «владеть даром понимания, а значит, и сопереживания». Если его нет, неминуемо отчуждение детей от семьи, школы и в итоге от общества. Из непонимания, недоверия рождается драма­тизм отношений между близ­кими людьми, родителями и детьми.
  А.С. Пушкин «Капитанская дочка» Наставления отца помогли Петру Гриневудаже в самые критические минуты оставаться честным, верным себе и долгу.
  Н.В. Гоголь «Мертвые ду­ши» Следуя завету отца «копить ко­пейку», Чичиковвсю свою жизнь посвятил накопительст­ву, превра­ти­вшись в человека без стыда и совести.
Взаимоот­ношений в семье А. Амлинский «Возвращение брата» В повести создан образ очень искреннего, непосредственного мальчишки, мечтавшего о дру­ге, защитнике. Он надеется об­рести его в старшем брате и с нетерпением ждет его возвра­щения. Но старший брат поте­рял себя как личности, опус­тился на «дно» жизни. Однако вера младшего брата, невоз­можность обмануть его помо­гают старшему, Ивану, вер­нуться к нормальной жизни.
  А. Алексин «Безумная Ев­докия» Родители, ослепленные талант­ливостью дочери Оли, уверо­вавшие в ее исключительность, не желают понять классную руководительницу, стремя­щуюся «сделать успех каждого, радость каждого — успехом и радостью всех». И Евдокия Са­вельевна, и ребята готовы оце­нить и полюбить талант, но не' могут принять и простить Олиного высокомерия и пренебре­жения к ним. Много позже отец поймет учительницу и со­гласится, что желание быть первым любой ценой обрекает человека на одиночество.
  А. Алексин «Раздел иму­щества» Отношения между людьми в се­мье строились по принципу «нужен пока нужен». Алексин рисует открытое противостояние двух начал: доброты, сердечно­сти, умения отказаться от лично­го ради близких людей (бабушка Анисья) и прикрываемой краси­выми фразами бездуховности, прагматизма (мать). И между двумя этими близкими людьми — Вера. Конфликт разрешается трагедией: бабушка уезжает на­всегда в деревню, а Вера вновь тяжело заболевает.
  А. Лиханов «Чистые ка­мушки» Двенадцатилетний Михаськапроживает на страницах книги сложную внутреннюю жизнь: от ощущения счастья от того, что отец, геройски воевавший, вернулся домой невредимым, до чувства горького разочаро­вания и жгучего стыда за него, вступившего на путь обмана и спекуляции в погоне за сытой, обеспеченной жизнью. Мальчик не может принять по­зиции отца, убежденного, что он завоевал право на лучшую жизнь для себя и своей семьи. Михаська стал внимательно прислушиваться к словам и пристально приглядываться к поступкам родителей, ощущая все большее несоответствие между тем, чему они его учили, и их собственными делами. По­теря доверия к родителям стала причиной одиночества героя.
Преемст­венности поколений Э. Хемингуэй «Старик и мо­ре» Старый кубинский рыбак Сан­тьяго надеется, что его мастер­ство сохранится в веках, но са­мое главное — оно может быть передано как самое дорогое на­следство следующим поколе­ниям. Поэтому он учит маль­чика всем премудростям ремесла и жизни.
Взросления (роли взрослых, школы в становле­нии лично­сти) Е. Гришковец «Начальник» Владимир Лаврентьевич,ру­ководитель фотокружка, беззаветно любя свою работу, учил мальчишек не только сек­ретам фотографии, но и внушал им веру в то, что они способны, талантливы. Эта уверенность помогла впоследствии каждому из них стать личностью.
  А. Лиханов «Обман» У главного героя, Серёжи,умерла мать. Все его дальней­шие беды связаны с этой, глав­ной. На него обрушивается це­лая череда обманов: выясняется, что родной отец, оставивший семью, живет в их городе, отчим и его мать, Се-режина учительница, припуг­нув бабушку, что им с Сережей не прожить на пенсию, пересе­ляют их из двухкомнатной квартиры в жалкую комнатуш­ку. Тяжело переживает маль­чик и свалившееся на него одиночество: от него фактиче­ски отказались и отец, и отчим. Сложный путь прошел герой, пока не понял, что невозможно жить во лжи. В свои четырна­дцать лет Сережа Воробьев приходит к убеждению о необ­ходимости самому принимать решения.
  В.Тендряков «Ночь после выпуска» Школа дала героям повести знания, но не воспитала чувст­ва, не научила их любви и доб­ру. И об этом на выпускном ве­чере говорит Юля Студенцова,лучшая ученица школы, кото­рой просто страшно от того, что в ней нет этих качеств.
Роли учи­теля в жиз­ни челове­ка А.И. Куприн «Тапер» Антон Рубинштейн,великий композитор, услышав талантли­вую игру на фортепиано никому не известного юного тапера Юрия Азагарова, помог ему стать известным музыкантом.
  В. Распутин «Уроки фран­цузского» Учительница Лидия Михай­ловнапреподала герою не толь­ко уроки французского языка, но и доброты, сочувствия, умения чувствовать чужую боль.
  В. Быков «Обелиск» Учитель Морозстал для учени­ков образцом во всем, он даже погиб вместе с ними, считая, что учитель всегда должен быть со своими учениками.
  А. Алексин «Третий в пя­том ряду» Учительница Вера Матвеевна, размышляя о методах воспита­ния, вынуждена признать, что была неправа, стараясь воспиты­вать всех своих учеников одина­ково: «Нельзя подавлять человека... добро каждый должен творить по-своему... Непохо­жесть характеров вряд ли стоит принимать за несовместимость».
  А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц» Старый Лиснаучил Маленько­го принца постигать мудрость человеческих отношений. Что­бы понять человека надо нау­читься вглядываться в него, прощать мелкие недостатки. Ведь самое главное всегда бы­вает скрыто внутри, и сразу его не разглядишь.
Равнодушия мира взрослых (детской не­защищенно­сти; безвинно­го детского страдания) Д.В. Григо­рович «Гут­таперчевый мальчик» Герой повести — сирота Петя,которого нещадно эксплуати­руют в цирке: он эквилибрист. Выполняя сложнейшее упраж­нение, мальчик разбился, и его смерть просто осталась неза­меченной.
  Ф.М. Досто­евский «Мальчик у Христа на ёлке» Мальчик, герой рассказа, приехал с матерью в Петер­бург, но после её смерти, на­кануне Рождества, оказался никому не нужен. Ему никто даже не дал куска хлеба. Ре­бенок замерз, голодный и за­брошенный.
  А. Приставкин «Ночевала тучка золотая» Герои повести – Кузьмёныши – находясь в детском доме, стали жертвами жестокости и равнодушия взрослых.
Проблемы развития и сохранения русского языка
Развития и сохранения русского язы­ка А. Кнышев «О великий и могучий русский язык!» В этой иронической публика­ции журналист высмеивает лю­бителей заимствований, пока­зывая, насколько нелепой становится наша речь, перена­сыщенная ими.
  К. И. Чуковский «Живой как жизнь» Писатель анализирует состояние русского языка, нашей речи и приходит к неутешительным выводам: мы сами искажаем и уродуем наш великий и могучий язык.
  М. Кронгауз «Русский язык на грани нервного срыва» Автор исследует состояние современного русского языка, перенасыщенного новыми словами, зависящими от Интернета, молодёжи, моды. Название книги – авторская точка зрения на этот вопрос.
  Н. Галь «Слово живое и мёртвое» Известная переводчица рассуждает о роли сказанного слова, которое может ранить душу человека своей непродуманностью; о заимствованиях, искажающих нашу речь; о канцеляризмах, убивающих живую речь; о бережном отношении к великому нашему наследию – русскому языку.
  А. Щуплов «От съезда партии – к съезду крыши» Публицистическая статья посвящена размышлениям о том, как много в нашей жизни появилось и продолжает появляться аббревиатур, которые иногда становятся, по словам автора, примером «официальной тупости».
Роли родного языка в жизни человека и общества И. С. Тургенев «Русский язык» Чувство гордости за свой народ, восхищение неисчерпаемым богатством его духа проявились у И. С. Тургенева, когда он думал о родном языке. Подлинным гимном русскому языку звучит это стихотворение в прозе.
Соотнесен­ности име­ни человека и его внут­ренней сущности Д.И. Фонви­зин «Недо­росль» В комедии многие герои имеют «говорящие» фамилии: Враль­ман, бывший кучер, солгал, что он учитель-иностранец; имя Митрофан означает «подобный своей матери», которая в коме­дии изображена как тупая и на­глая невежда. Скотинин Та­рас — дядя Митрофана; очень любит свиней и по грубости чувств подобен скоту, на что и указывает фамилия.
Проблемы, связанные с отрицательными качествами личности
Бессерде­чия, душев­ной черст­вости А. Алексин «Раздел иму­щества» Мать героини Верочкина­столько черства, что вынудила свою свекровь, поднявшую и излечившую её дочь, уехать в глухую деревню, обрекла её на одиночество.
  Ю. Мамлеев «Прыжок в гроб» Родственники больной старушки Екатерины Петровны,устав ухаживать за ней, решили похо­ронить её заживо и тем самым избавиться от проблем. Похоро­ны — страшное свидетельство то­го, во что превращается человек, лишенный сострадания, живущий только своими интересами.
  К.Г. Паустов­ский «Теле­грамма» Настяживет яркой, наполненной жизнью вдали от одинокой, ста­ренькой матери. Дочери все дела кажутся важными и неотложны­ми настолько, что она совсем за­бывает писать письма домой, не навещает мать. Даже когда при­шла телеграмма о болезни мате­ри, Настя не сразу поехала, а по­тому и не застала Катерину Ивановну в живых. Мать так и не дождалась своей единственной дочери, которую очень любила.
  Л. Разумов­ская «Дорога Елена Серге­евна» Бессердечные, циничные учени­ки стали упрекать учительницу за ее старомодную одежду, че­стное отношение к работе, за то, что она всю жизнь учила, а сама не накопила никаких капиталов и не умеет выгодно продать свои знания. Их наглость, без­душие стали причиной смерти Елены Сергеевны.
Проблемы, связанные с отрицательными качествами личности
Испытания совестью В. Тендряков «Ухабы» Попав в автомобильную ава­рию, гибнет юноша, и виновни­ком его смерти становится ди­ректор МТС, отказавшийся, ссылаясь на инструкции, дать трактор, чтобы доставить по­страдавшего в больницу.
Утраты ду­ховных ценностей Б. Васильев «Глухомань» События повести позволяют увидеть, как в сегодняшней жизни так называемые «новые русские» стремятся обогатиться любой ценой. Духовные ценно­сти утрачены, потому что куль­тура ушла из нашей жизни. Об­щество раскололось, в нем мерилом заслуг человека стал банковский счет. Нравственная глухомань стала разрастаться в душах людей, утративших веру в добро и справедливость.
  Э. Хемингуэй «Там, где чисто, свет­ло» Герои рассказа, окончательно утратив веру в дружбу, любовь и разорвав связи с миром, оди­ноки и опустошены. Они пре­вратились в живых мертвецов.
  В. Астафьев «Людочка» Выросшая в деревне среди ни­щеты и пьянства, жестокости и безнравственности, героиня рас­сказа ищет спасения в городе. Став жертвой грубого насилия, в обстановке всеобщего безраз­личия, Людочка кончает жизнь самоубийством.
  В. Астафьев «Постскрип­тум» Автор со стыдом и возмущени­ем описывает поведение слуша­телей на концерте симфониче­ского оркестра, которые, несмотря на прекрасное испол­нение известных произведений, «начали покидать зал. Да кабы просто так они его покидали, молча, осторожно — нет, с воз­мущениями, выкриками, бранью покидали, будто обманули их в лучших вожделениях и мечтах».
Утраты свя­зи с отчим домом Ю. Казаков «Запах хлеба» Дуся,героиня рассказа уехав в город, потеряла все связи с род­ным домом, деревней, и потому известие о смерти матери не вы­зывает у нее ни переживаний, ни желания побывать на роди­не... Однако, приехав продать дом, Дуся ощущает свою поте­рянность, горько плачет на мо­гиле матери, однако исправить ничего не возможно.
Утраты свя­зи поколе­ний В. Астафьев «Изба» В сибирские леспромхозы приез­жает молодежь за большими день­гами. Лес, земля, когда-то обере­гаемая старшим поколением, превращаются после работы лесо­рубов в мертвую пустыню. Все нравственные ценности предков затмевает погоня за рублем.
  Ф. Абрамов «Алька» Героиня повести в поисках луч­шей жизни уехала в город, оста­вив старую мать, которая умерла, не дождавшись дочери. Алька, вернувшись в деревню и остро осознав утрату, решает остаться там, но этот порыв быстро прохо­дит, когда ей в городе предлагают выгодную работу. Утрата родных корней невосстановима.
Бесчеловечности и жестокости Н.С. Лесков «Леди Мак­бет Мценского уезда» Катерина Измайлова,жена бо­гатого купца, полюбила работ­ника Сергея и ждала от него ре­бенка. Боясь разоблачения и разлуки с любимым, она убива­ет с его помощью свекра и му­жа, а затем и маленького Федю, родственника мужа.
  Р. Брэдбери «Карлик» Ральф, герой рассказа жесток и бессердечен: он, будучи хозяи­ном аттракциона, подменил зер­кало, в которое приходил смотреться карлик, утешавший­ся тем, что хотя бы в отражении он видщт себя высоким, строй­ным и красивым. В очередной раз карлик, ожидавший вновь увидеть себя таким же, с болью и ужасом бежит от страшного зрелища, отразившегося в новом зеркале, но его страдания лишь развлекают Ральфа.
Предатель­ства В. Распутин «Живи и помни» Дезертирство Андрея Гуськова,его эгоизм и трусость стали причиной смерти матери и са­моубийства беременной жены Настёны.
  Л. Андреев «Иуда Иска­риот» Иуда Искариот, предавая Хри­ста, хочет проверить предан­ность его учеников и правоту гуманис­ти­ческого учения Иису­са. Однако они все оказались трусливыми обывателями, как и народ, который тоже не встал на защиту своего Учителя.
  Н.С. Лесков «Леди Мак­бет Мценско- го уезда» Сергей,любовник, а затем и муж купчихи Катерины Из­майловой, совершил вместе с ней убийства её родственни­ков, желая стать единственным наследником богатого состоя­ния, а впоследствии предал любимую женщину, назвав её соучастницей всех преступле­ний. На каторжном этапе он изменил ей, издевался, как мог.
Подлости, бесчестия А.С. Пушкин «Капитанская дочка» Швабрин Алексей Иванович —дворянин, но он бесчестен: по­сватавшись к Маше Мироновой и получив отказ, мстит, дурно о ней отзываясь; во время дуэли с Гри­невым наносит ему подлый удар в спину. Полная утрата представ­лений о чести предопределяет и социальную измену: как только Белогорская крепость достается Пугачеву, Швабрин переходит на сторону бунтовщиков.
Вседозво­лен­нос­ти Ф.М. Досто­евский «Бе­сы» У Верховенского Петра Степа­новича,одного из главных геро­ев романа, понятие о свободе превратилось в право на ложь, преступление и разрушение. Он стал клеветником и предателем.
  А.С. Пушкин «Сказка о ры­баке и рыбке» Как только жадная Старухадо­билась от рыбки власти столбо­вой дворянки, а затем и царицы, она в муже стала видеть холопа, которого можно безнаказанно бить, заставлять делать самую черную работу, выставлять на всеобщее посмешище.
Тупости и агрессивно­сти А.П. Чехов «Унтер Пришибеев» Унтер-офицер Пришибеевв те­чение 15 лет держит в страхе всю деревню своими абсурдными требованиями и грубой физиче­ской силой. Даже просидев ме­сяц под стражей за свои проти­воправные действия, он так и не смог избавиться от желания ко­мандовать.
  М.Е. Салты­ков-Щедрин «История од­ного города» Тупые и агрессивные глупов-ские градоначальники, особенно Угрюм-Бурчеев,поражают чи­тателя нелепостью, гротескно­стью своих приказаний и реше­ний.
Бюрокра­тизма А. Платонов «Усомнив­шийся Ма­кар» Макар Ганнушкин,герой рас­сказа, отправился в Москву ис­кать истину и душу. Но бюро­краты Чумовые, как он убедился, царят везде, развивая в людях безынициативность, неверие в собственные силы и возможности, страх перед ка­зенной бумагой. Бюрокра­тизм — основной тормоз всех живых новаторских идей.
Чинопочи­тания (че­ловеческого ничтожест­ва) А.П. Чехов «Смерть чи­новника» Чиновник Червяковв неверо­ятной степени заражен духом чинопочитания: чихнув и об­рызгав лысину впереди сидяще­го генерала Брызжалова (а тот не обратил на это внимания), Иван Дмитрич настолько испу­гался, что после неоднократных униженных просьб простить его умер от страха.
  А.П. Чехов «Толстый и тонкий» Герой рассказа, чиновник Порфирий,встретил на вокзале Ни­колаевской железной дороги школьного приятеля и узнал, что тот является тайным советником, т.е. по службе продвинулся зна­чительно выше. В один миг «тонкий» превращается в рабо­лепствующее существо, готовое унижаться и лебезить.
  А.С. Грибое­дов «Горе от ума» Молчалин,отрицательный пер­сонаж комедии, уверен, что сле­дует угождать не только «всем людям без изъятья», но и даже «собачке дворника, чтоб ласко­ва была». Необходимостью не­устанно угождать порожден и его роман с Софьей, дочерью его господина и благодетеля Фамусова. Максим Петрович,«персонаж» исторического анекдота, кото­рый Фамусов рассказывает в на­зидание Чацкому, ради того, чтобы заслужить расположение императрицы, превратился в шута, веселящего её нелепыми падениями.
Взяточни­чества, каз­нокрадства Н.В. Гоголь «Ревизор» Городничий, Сквозник-Дмухановский,взяточник и казнокрад, обманувший на сво­ем веку трёх губернаторов, убе­жден, что любые проблемы можно решить с помощью денег и умения пустить пыль в глаза.
Духовной убогости (ложного понимания счастья) А.П. Чехов «Крыжовник» Чимша-Гималайский,мечтая об усадьбе с крыжовником, не­доедает, отказывает себе во всем, женится по расчету, одевается, словно нищий, и копит деньги. Он практически уморил голодом свою жену, но мечту осущест­вил. Как жалок он, когда со сча­стливым, самодовольным видом поедает кислый крыжовник!
Проблемы, связанные с отрицательными качествами личности
Хамства М. Зощенко «История бо­лезни» Сатирический рассказ, повест­вующий об отношении меди­цинского персонала к несчаст­ному больному, позволяет увидеть, как неистребимо в лю­дях хамство: «Может быть, вас прикажете положить в отдель­ную палату и приставить к вам часового, чтобы он от вас мух и блох отгонял?» — заявила мед­сестрав ответ на просьбу на­вести порядок в отделении.
  А.Н. Остров­ский «Гроза» Персонаж драмы Дикой— ти­пичный хам,который оскорбля­ет и племянника Бориса, назы­вая его «дармоедом», «проклятым», и многих обита­телей города Калинова. Безна­казанность породила в Диком полнейшую разнузданность.
  Д. Фонвизин «Недоросль» Госпожа Простаковасвоё хам­ское поведение по отношению к окружающим считает нормой: она хозяйка в доме, которой ни­кто не смеет перечить. Поэтому у неё Тришка «скот», «болван» и «воровская харя».
  А.П. Чехов «Хамелеон» Полицейский надзиратель Очу­меловпресмыкается перед те­ми, кто стоит выше его по служебной лестнице и чувствует себя грозным начальником по отношению к тем, кто ниже. Он меняет в каждой ситуации свои мнения на прямо противопо­ложные в зависимости от того, какое лицо — значительное или нет — оказывается в ней задето.
Нравствен­ного паде­ния Н.В. Гоголь «Тарас Бульба» Ради любви прекрасной польки Андрийотрекается от родины, родных, товарищей, доброволь­но переходит на сторону врага. Эта измена усугубилась ещё и тем, что он понесся в бой про­тив своего отца, брата, прежних друзей. Недостойная, позорная смерть — вот итог его нравст­венного падения.
Разрушаю­щего влия­ния денег А.П. Чехов «Ионыч» Доктор Старцев,в молодости талантливый врач, постепенно богатея, становится важным и грубым, у него остается в жизни одна страсть — деньги.
  Н.В. Гоголь «Мертвые души» Образ Степана Плюшкина,ску­пого помещика, олицетворяет полное омертвение человеческой души, гибель сильной личности, без остатка поглощенной стра­стью скупости. Эта страсть ста­ла причиной разрушения всех родственных и дружеских свя­зей, а сам Плюшкин просто по­терял человеческий облик.
  А.С. Пушкин «Пиковая да­ма» Германн,центральный персо­наж повести, страстно жаждет разбогатеть, и ради этого он, желая завладеть тайной трех карточных чисел и выиграть, становится невольным убийцей старой графини, причиной стра­даний Лизаветы Ивановны, её воспитанницы. Заветные три карты помогли герою выиграть несколько раз, но страсть к деньгам сыграла с ним злую шутку: Германн сошел с ума, когда случайно вместо Туза по­ставил Пиковую Даму.
Проблемы, связанные с отрицательными качествами личности
Пьянства Пословицы и поговорки: «Был Иван, а стал болван, а все винцо виновато»; «Водку пить — себя губить»; «Вино приходит — стыд уходит»; «Кто бражкой упивается, тот слезами умывается»; «Пьяница в народе, что сорняк в огороде»; «Стакан­чики да рюмочки доведут до сумочки».
  Ф.М. Досто­евский «Пре­ступление и наказание» Мармеладовапьянство сделало жалким существом, который, осознавая крайне бедственное положение семьи, тем не менее не находит в себе сил справить­ся с этим пороком.
  М. Горький «На дне» Актер— пьяница, который страдает от пустоты и бессмыс­ленности своей жизни. Пьянст­во привело его к тому, что он даже забыл свое имя, любимые монологи и роли. Картина страшного «дна» в пьесе — это закономерный финал тех, кто ищет спасения от жизненных проблем в пьянстве.
  В. Ерофеев «Москва — Петушки» Для Венечки Ерофеевабеспро­будное пьянство стало иллюзор­ным спасением от пошлости жизни, однако этот путь ведет только к смерти на самом дне общества.
  Н.А. Некра­сов «Кому на Руси жить хорошо» Глава «Пьяная ночь»показыва­ет картину полного распада чело­века под влиянием алкоголя.
  В. Астафьев «Печальный детектив» Пьянство, по мнению писателя, это причина убийств, грабежей, распада семейных отношений, полного разложения личности.
Ущемления прав чело­века в со­временном обществе Б. Васильев «Кольцо А» Сравнивая Западную Европу и Россию, автор отмечает, что Ев­ропа получила в наследство от Ка­толической церкви Римское право, в котором приоритетом являлись права личности. Древняя Русь, приняв христианство Византии, приняла и его право, в котором самым главным оказался приори­тет власти. Советская власть взяла на щит византийское понимание приоритетного права, и поэтому в России, в отличие от Западной Европы, до сих пор ущемлены многие права человека.
Проблемы, связанные с отрицательными качествами личности
Искажения понятия «патрио­тизм» Б. Васильев «Кольцо А» Автор утверждает, что сейчас это «великое понятие затрепано, замусолено и затаскано» во всех речах с высоких трибун. А ведь любовь к Родине доказывается только делами. Патриотизм — это практическая деятельность на благо страны.
     
Любви по расчету А.Н. Остров­ский Свои люди — сочтемся!» Подхалюзин,герой комедии, любит Липочку, дочь купца, как средство достижения богатства, выгодного места и символ сво­его жизненного успеха: ему льстит, что жена говорит по-французски.
Эгоизма Л.Н. Толстой «Война и мир» Анатоль Курагинвторгается в жизнь Наташи Ростовой ради удовлетворения собственных амбиций.
  А.П. Чехов «Анна на шее» Анюта,став по расчету женой состоятельного чиновника, чув­ствует себя королевой, а ос­тальных — рабами. Она даже забыла о своем отце и братьях, которые вынуждены продавать самое необходимое, чтобы не умереть с голода.
  Д. Лондон «В да­лё­ком ра­ю» Уэзерби и Катферт,отправив­шись на Север за золотом, при­нуждены перезимовать вдвоем в хижине, стоящей далеко от оби­таемых мест. Издесь с жесто­кой очевидностью выступает их бескрайний эгоизм. Отношения между ними — та же конку­рентная борьба, только не за прибыль, а за выживание. И при тех условиях, в каких они очу­тились, исход ее не может быть иным, чем в финале новеллы: умирающий Катферт, придав­ленный телом Уэзерби, которо­го он прикончил в звериной драке из-за чашки сахара.
Рабской любви (без­ропотного, униженного подчинения любимому человеку) А. Куприн «Гранатовый браслет» Рассказ генерала Аносовао ро­манах поручика Вишнякова и Ле­ночки, прапорщика и жены полко­вого командира позволяют увидеть, какими несчастными мо­гут быть люди, которых любовь сделала рабами: они становятся посмешищем в глазах окружаю­щих, их презирают и жалеют.
Проблемы, связанные с отрицательными качествами личности
Варварства, жестокости Б. Васильев «Не стреляй­те в белых лебедей» Маленького героя этой повести и его отца, лесника Егора Полушкина, ужасает, как варварски люди могут относиться к живой природе: браконьеры жгут мура­вейники, обдирают липы, уби­вают беззащитных животных.
  В. Астафьев «Печальный детектив» В этом романе автор приводит факты нечеловеческой жестоко­сти, когда родители оставляют детей умирать голодной смертью, подростки убивают беременную женщину, а пьянство вообще превращает людей в животных.
Вандализма Д.С. Лихачев «Письма о добром и прекрасном» Автор рассказывает, какое него­дование испытывал он, когда узнал, что на Бородинском поле в 1932 году был взорван чугун­ный памятник на могиле Багра­тиона. Тогда же кто-то оставил гигантскую надпись на стене монастыря, построенного на месте гибели другого героя — Тучкова: «Довольно хранить ос­татки рабского прошлого!» В конце 60-х годов в Ленинграде снесли Путевой дворец, который даже во время войны наши бой­цы старались сохранить, не раз­рушить. Лихачев считает, что «утрата любого памятника куль­туры невосстановима: они ведь всегда индивидуальны».
  И.Бунин «Окаянные дни» Бунин предполагал, что револю­ция неизбежна, но даже в страш­ном сне не мог вообразить, что зверство и вандализм, как сти­хийные силы, вырвавшись из тайников русской души, превра­тят людей в обезумевшую толпу, разрушающую всё на своем пути.
Карьериз­ма, лжеуче­ности Д. Гранин «Иду на гро­зу» Мир ученых-физиков в рома­не, — это поле битвы, на кото­ром идет борьба между подлин­ными учеными (Дан, Крылов), и карьеристами (Денисов, Агатов, Лагунов). Неспособные к твор­честву, всеми правдами и не­правдами добивающиеся адми­нистративной карьеры в науке, эти приспособленцы чуть не уничтожили научный поиск Ту­лина и Крылова, ищущих эффек­тивный метод разрушения грозы.
Ответст­венности человека перед са­мим собой и обществом в целом за реализацию своих спо­собностей А. С. Пушкин «Евгений Онегин» Жизненная драма Евгения Онегина,человека незаурядного, вызвана именно тем, что «труд упорный ему был тошен». Выросший в праздности, он не научился самому главному – терпеливо трудиться, добиваясь своей цели, жить ради другого человека. Его жизнь превратилась в безрадостное существование «без слёз, без жизни, без любви».
  И. Гончаров «Обломов» Обломов,главный герой рома­на, при всех его положительных задатках и способностях, так и не смог из-за лени реализовать себя, превратился в живой труп.
Проблемы, связанные с отрицательными качествами личности
Одиночест­ва (равно­душия, без­различного отношения к судьбам окружаю­щих) А.П. Чехов «Ванька» Ванька Жуков— сирота. Он отдан на обучение сапожнику в Москву, где ему очень неслад­ко живется. Об этом можно уз­нать из письма, которое он от­правил «на деревню дедушке Константину Макаровичу» с просьбой забрать его. Мальчик так и останется одиноким, не­приютным в жестоком и хо­лодном мире.
  А.П. Чехов «Тоска» У извозчика Ионы Потаповаумер единственный сын. Чтобы преодолеть тоску и острое чув­ство одиночества, он хочет ко­му-нибудь рассказать о своей беде, однако никто не желает его слушать, никому до него нет дела. И тогда Иона всю свою историю рассказывает лошади: ему кажется, что именно она выслушала его и посочувство­вала горю.
Истинных и ложных ценностей в жизни А.П. Чехов «Попрыгу­нья» Ольга Ивановнавсю жизнь ис­кала знаменитых людей, старалась любой ценой заслужить их распо­ложения, не замечая, что её муж, доктор Дымов, был тем самым че­ловеком, поисками которого она занималась. Только после его тра­гической смерти героиня осознала свое легкомыслие.
  И. А. Бунин «Господин из Сан-Франциско) В рассказе показана судьба человека, который служил ложным ценностям. Богатство было его богом, и этому богу он поклонялся. Но когда американский миллионер умер, то оказалось, что подлинное счастье прошло мимо него: он умер, так и не узнав, что такое жизнь.
Проблемы, связанные с положительными нравственными качествами личности
Патриотиз­ма К.Ф. Рылеев «Иван Суса­нин» Крестьянин Иван Сусанин,спасая от верной смерти юного Михаила Романова, претендента на царский престол, заводит один из польских отрядов в не­проходимую лесную глушь. По­нимая, что смерть неминуема, Сусанин говорит, что он рус­ский человек, среди которых нет предателей, и готов с радо­стью умереть за царя и родину.
  К.Ф. Рылеев «Смерть Ер­мака» Ермакизображен Рылеевым как герой, думающий не о си­бирских богатствах, а о том, чтобы честно служить Отчизне: «Сибирь царю покорена, И мы — не праздно в мире жили!»
  Д.С. Лихачев «Раздумья о Родине» Академик считает, что Родина — это всеобъемлющее понятие. «Она подобна огромному дере­ву, на котором не сосчитать ли­стьев. Но всякое дерево имеет корни..., то, чем мы жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад. Это наша история... Народ, не имеющий таких глубоких кор­ней, — бедный народ. Без про­шлого невозможно ни понять хорошо, ни оценить по достоин­ству настоящее».
Ностальгии (тоски по Родине; любви к Родине) С. Довлатов «Письмо от­туда» (из цикла «Неви­димая газе­та») Автор, находясь в вынужденной эмиграции, считает неблагород­ным осуждать родину, изгнав­шую его: он уверен, что Отчиз­ну, как и мать, не выбирают.
  А. Никитин «Хождение за три моря» Известный русский путешест­венник побывал во многих стра­нах, видел удивительную красо­ту Юго-Восточной Азии, но постоянно жил воспо­ми­на­ниями о родине, тосковал о ней.
  Н. Тэффи «Русь», «Го­родок» В сборниках воссоздана горе­стная жизнь эмигрантов сооте­чественников, лишенных ро­дины. Тоска по оставленной России заставляет их называть свое существование «загроб­ной жизнью», «жизнью над бездной».
Неразрыв­ной связи с родиной, родной зем­лёй А. Солжени­цын «Матрёнин двор» Для Матрены Васильевныеё дом, двор, деревня имеют гораз­до большее значение, чем место, где живешь. Для героини это смысл её бытия, часть её жизни, память о прошлом, о близких.
Верности данному слову А.С. Пушкин «Дубров­ский» Маша Троекурова,обвенчанная с нелюбимым человеком — ста­риком Верейским, отказывается нарушить клятву пожизненной верности, данной ему в церкви, когда Дубровский, в которого она была влюблена, опоздал спа­сти её от этого замужества и ос­тановил свадебный кортеж лишь на возвратном пути из церкви.
  А.С. Пушкин «Евгений Онегин» Татьяна Ларина,верная сво­ему супружескому долгу и данному слову, отвергла чув­ство тайно ею любимого Оне­гина. Она стала олицетворени­ем искренности и нравственной силы.
Душевной молодости И.Бунин «Молодость и старость» Старик курдсвоей притчей дал понять красавцу греку, что мо­лодость — это не физическое состояние, а душевное: только тот, кто сохранил в себе досто­инство, человечность, остается всегда молодым.
Стремления человека к добру и счастью (веры в сча­стье, люб­ви к жизни) В.Г. Коро­ленко «Пара­докс» Ян Залуский— калека, но он считает, что «человек создан для счастья, как птица для по­лета». Врожденное несчастье героя заставило его научиться мастерски, парадоксально вла­деть своим телом, удивляя ок­ружающих и заставляя их по­верить в то, что каждый человек — творец своего сча­стья.
  А.П. Чехов «Вишневый сад» В Ане Раневскойесть юная ве­ра в счастье, в свои силы. Она искренне радуется отъезду из старой усадьбы, потому что начинается новая жизнь.
  А. И. Куприн «Чудесный доктор» Человек, измученный нищетой, готов покончить жизнь самоубийством, но с ним заговаривает оказавшийся рядом известный докторПирогов.Он помогает несчастному, и с этого момента его жизнь и жизнь его семьи изменяется самым счастливым образом. Эта история говорит о том, что поступок одного человека может изменить жизнь другого.
  А.П. Чехов «Невеста» Надя Шуминауезжает из про­винциального города накануне свадьбы, чтобы начать новую, счастливую жизнь, чтобы не пре­вратиться в праздное существо.
  Ф.М. Досто­евский «Бра­тья Карама­зовы» Старец Зосиманеустанно вос­торгается божественностью ми­ра, богоподобностью человека, учит любви к окружающим.
  Ф.М. Достоевский «Иди­от» Князь Мышкинверит в воз­можность рая на земле, в спо­собность людей преображаться. Он не судит людей, а открыто, по-братски, относится к окру­жающим. Главное его качество — смирение, способность понять другого и сострадание. Он счи­тает, что красота «спасет мир».
Бескорыст­ного жиз­ненного слу­же­ния (спо­соб­ности к само­по-жертвованию) А.П. Чехов «Душечка» Ольга Семеновнаобладала удивительной способностью стать двойником человека, в ко­торого она влюблялась, смот­реть на мир его глазами, думать, как он, всю себя отдавая люби­мому человеку.
  А.П. Чехов «Попрыгу­нья» Врач Дымов,спасая мальчика, заболевшего дифтеритом, через трубку высасывает у него диф­теритные пленки, сам заражает­ся и умирает.
  Н.С. Лесков «Очарован­ный стран­ник» Иван Флягин,герой повести освобождает от тяжелой солдат­ской службы молодого крестья­нина, под его именем отправля­ясь служить в армию.
Нравствен­ной проч­ности чело­века В. Быков «Сотников» Сотников,физически слабый и больной, морально оказывается гораздо сильнее Рыбака, напар­ника, с которым он отправился в разведку. Рыбак стал предате­лем, а Сотников предпочел смерть подобному позору.
Верности своим убе­ждениям А. Петров «Житие про­топопа Авва­кума» Аввакум,опальный священник, старообрядец, боровшийся за свои убеждения в годы церков­ных реформ. Он не изменил сво­им убеждениям даже под угро­зой смерти, сознательно пошел на добровольное мученичество.
  М. Шолохов «Судьба че­ловека» Судьба героя рассказа Андрея Соколоваочень трагична. Не всякий человек смог бы вынести то, что пришлось пережить ге­рою: плен, известие о гибели жены и дочерей, а впоследствии и сына. Однако Андрей сумел выстоять и даже взять на воспи­тание Ванюшку, которого тоже осиротила война.
  А. Солжени­цын «Один день Ивана Денисовича» Иван Шуховсохранил достоин­ство, сумел в адских условиях сталинских лагерей остаться чело­веком, не сломаться. Жизнь Шу­хова не ограничена лагерем,он вспоминает деревню, семью, вой­ну и это дает ему силы жить.
Самовоспитания И.С. Тургенев «Отцы и дети» Базаровсчитал, что «каждый че­ловек сам себя воспитать должен».
  Н. Чернышев­ский «Что де­лать?» Рахметоввсю свою жизнь по­святил физическому и нравст­венному усовершенствованию и для многих стал образцом само­воспитания.
  Я. Голованов «Этюды об ученых» Знаменитый русский мореплава­тель Василий Головинрано ос­тался сиротой, рано осознал от­ветственность за свое будущее. Он много работал над собой и поэто­му впоследствии стал примером для всех русских мореплавателей. Полярный исследователь Руал Амундсенс детства готовил себя к суровым путешествиям: зимой спал с открытым настежь окном, пробегал на лыжах по 50 кило­метров в день, работал матросом на зверобойной шхуне... Ученый считал, что сила воли — главное в самовоспитании.
Дружбы, товарище­ства Н.В. Гоголь «Тарас Бульба» Тарас Бульба,центральный персонаж повести, считал, что товарищество выше семьи, вы­ше родства по крови, выше все­го земного.
  Д. Лондон «В далеком краю», «Лю­бовь к жизни» Товарищеская поддержка — это, по мысли писателя, решающее условие победы над природой. Мораль Севера основана на до­верии и взаимной честности. Су­ровые условия обнажают под­линную ценность человека. Трус, ничтожный человек, по убежде­нию автора, скорее погибнет, чем смелый. Так гибнут потерявшие самообладание золотоискатели в новелле «В далеком краю» и Билл, бросивший товарища, в рассказе «Любовь к жизни».
Межнацио­нальных отношений К.М. Станю­кович «Мак­симка» История спасения матросами маленького негра, впоследствии названного Максимкой, пока­зывает, что каждый имеет право на свободу, любовь и заботу.
  С. Довлатов «Понадобилось мне...» (из цикла «Сенти­ментальный марш») Кеннет Бауэре,герой очерка, всех людей мира разных нацио­нальностей считает своими род­ственниками, братьями, и учит этой мудрости окружающих.
  Ю. Бондарев «Берег» Любовь русского лейтенанта Никитина и немки Эммы,их человечность — это стремление пре­одолеть национальные и идеологические барь­еры.
  А. Приставкин «Ночева­ла тучка зо­лотая» Дети — русский Колька и че­ченец Алхузур— стали на­стоящими братьями вопреки тому безумию, которое творили взрослые в стране, в частности на Кавказе. Маленький чеченец чувствовал, как тяжело Кольке после страшной гибели его бра­та Сашки, он полон сострада­ния. Только такая знакомая братская помощь помогла Коль­ке вернуться к жизни. Алхузур отрекся от собственного имени, спасая друга: он назвал себя Сашкой. Его мудрый поступок совершил ожидаемое чудо: Колька поднялся, но уже ничто не заставит его увидеть в чечен­це врага. В детском приемнике были соб­раны дети разных национально­стей: татарин Муса, ногаец Бал-бек, немка Лида Гросс. Жили армяне, казахи, евреи, молдава­не и два болгарина. Для них не существовало понятия нацио­нальной неприязни: дети дру­жили, оберегали друг друга. Воспитательница Регина Пет­ровнаутверждала: «Плохих на­родов не бывает. Бывают лишь плохие люди». Одиннадцатилетний Колька,несмотря на пережитый ужас, не озверел, а старался понять, почему чеченцы убили его бра­та. Он размышлял как истинный интернационалист: разве нельзя сделать, чтобы никто никому не мешал, никто никого не убивал, чтобы все люди жили дружно, одной семьей.
Любви и милосердия М. Булгаков «Мастер и Маргарита» Маргаритаспособна на глубо­кую, преданную, самоотвер­женную любовь, и потому она нравст­венно неуязвима. Подоб­но тому, как Иешуа оста­ёт­ся че­ловеком даже находясь во вла­сти убийц, а одному из них сочувствует и помогает, так и Маргарита, попав в чудовищ­ную компанию растлителей, ви­сельников, отравителей, мер­завцев всех времён и народов, остаётся человеком: никто из них ей не противен, она стара­ется понять их, сочувствует им. Она потеряла самое дорогое — своего Мастера, но не замкну­лась в своём горе: она видит го­ре другого человека и активно сочувствует ему.
       
  В. Гюго «Отверженные» В доме епископа Мириелянет запоров, днем и ночью он помо­гает бедным. Он раздает свое жалованье нищим, устраивает больницу в епископском двор­це. Вся жизнь этого человека посвящена служению человеку. Вор, переночевав в доме епископа, утром украл у него серебряную посуду. Но через час полиция задержала преступника и доставила в дом епископа. Священник сказал, что этот человек ничего не воровал, что все вещи он взял с разрешения хозяина. Вор, поражённый услышанным, в одну минуту пережил подлинное перерождение, и после этого он стал честным человеком.
     
Мужества, ге­ро­изма, нравствен­ного долга Б. Васильев «А зори здесь тихие» Девушки-зенитчицыпогибли, уничтожая отряд диверсантов. Их не испугало численное пре­восходство врага.
  В. Быков «Знак беды» Крестьянка Степанида,герои­ня повести, во время войны бо­рется с немцами, как может: выдаивает корову в траву, лишь бы не поить молоком фашистов, прячет винтовку, пытается взо­рвать мост и, чтобы бомба не досталась немцам, сжигает свой дом и в нем себя.
  Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке» Летчик Алексей Маресьев,ге­рой повести, только благодаря своей воле и мужеству выжил даже после того, как ему ампу­тировали обмороженные ноги, когда он полз к нашим по тылам врага. Герой впоследствии вновь вернулся в свою эскадри­лью, доказав всем, что он вла­стен над своей судьбой.
  Б. Васильев «В списках не значился» Лейтенант Плужников,прие­хавший служить в Брестскую крепость накануне войны, стал одним из её последних защит­ников. Даже враги были пора­жены его мужеством и несги­баемой волей.
  Э. Хемингуэй «Старик и море» Старый рыбак Сантьягоиз по­роды людей несгибаемых. «Че­ловек не для того создан, чтобы терпеть поражение», — говорит он. Его поединок с большой ры­бой — это пример несгибаемого мужества, стойкости, непобеж­денности.
Интелли­гентности Д.С. Лихачев «Письма о добром и прекрасном» Сменяются политические эпохи, но в нашей стране отношение власти к памятникам отечествен­ной культуры, к церквам, музеям, библиотекам никогда не вселяло оптимизма. Экология культуры должна стать одной из важней­ших задач современности: ведь в ней истоки нравственности, без которой немыслим человек.
Гуманизма А. Адамович «Немой» Во время войны одну из белорус­ских деревень каратели должны были сжечь, но немец Францне может убить Полину и ее мать, хозяев дома, в котором он жил. Он убивает своего наставника — фашиста и вместе с Полиной и ее матерью прячется в погреб. Ко­гда приходят советские войска, Полина представляет немца не­мым братом, спасая его, как ко­гда-то Франц спас их.
  М. Шолохов «Чужая кровь» Казак Гаврила, потеряв сына Петра, полюбил, как родного, чужого человека, врага, комму­ниста Николая Косых, которого подобрал тяжело раненным и выходил. Всепоглощающая не­нависть к красным сменилась отцовской любовью и заботой.
  Б. Екимов «Ночь исце­ления» Подросток Гриша,герой расска­за, приехал на каникулы к ба­бушке, которая по ночам часто кричит, плачет, молит о помощи: ей каждую ночь снится, что она потеряла карточки и голодными останутся ее дети. Гриша не кри­чит бабушке: «Молчать!», как советовала сделать его мать, он состраданием и любовью излечил её от страшных воспоминаний.
  Б. Екимов «Продажа» После развала Советского Союза мать и дочь, как и многие другие, стали беженцами из Таджикиста­на. Они оставили родной дом, спасаясь от грабежей и убийств. В поезде эти женщины стали свидетелями того, как пьяная мать продавала свою трехлетнюю дочь. Спасая девочку, беженки отдали пьянице все свои скудные сбережения, а ведь эти деньги у них были последними.
  Б. Екимов «Как расска­зать...» Сварщик Григорийоднажды помог тете Варе, немощной ста­рушке, вскопать огород. Она пригласила его за стол, искрен­не благодарила. Григорий потом уехал в Москву, но каждую вес­ну приезжал на Дон, чтобы по­мочь тете Варе. Он никому об этом не рассказывал, просто чувствовал, как нужна ей по­мощь. Григория, сироту, так же согрели когда-то моряк Вася, сводивший в цирк и угостивший мороженым, контролер тетя Ка­тя, кормившая вкуснейшими пирожками с капустой... Чело­веку для счастья совсем не мно­го нужно — любовь и забота.
  Б. Екимов «Просто — соседи» Нюрув 30-е годы уволили из дет­ского сада, где она работала убор­щицей, как жену врага народа. Она осталась без работы, без средств к существованию с девятилетним сы­ном на руках. От голодной смерти спасла их соседка, портниха, кото­рая три года каждый день платила Нюре деньги за пришитые пугови­цы, несложную помощь.
  Р. Брэдбери «Берег на закате» Герой рассказа, Том,стареющий мужчина, сохранил в себе детскую непосредственность, веру в чудо и добро. Том, не слушая сулящего золотые горы друга, противостоит силе денег и возвращает на свободу русалку.
Веры в будущее, любви к жизни Д. Лондон «Любовь к жизни» Герой вывихнул ногу, и напарник, Билл, бросает его — ведь слабым не выстоять в битве за жизнь. Но герой выжил. Рассказ стал гимном четове-ку — его упорству, мужеству, ьоле. Любовь к жизни руководила процес­сом борьбы за существование.
  А. Адамо­вич, Д. Гра­нин «Бло­кадная книга» Подвигленинградцев вызван не уг­розой уничтожения. 900 блокадных дней вместили в себя не только не­мыслимые страдания, но величай­шую веру в будущее, в победу.
Веры в человека М. Горький «На дне» Лука,персонаж пьесы, считает, что каждый человек — тайна, но все для лучшего живут, поэтому всякого человека надо уважать: «неизвестно ведь нам, кто он та­кой, зачем родился и что сделать может... может, он родился-то на счастье нам... для большой нам пользы?..» Лука стремится помочь скрытым силам человека из тай­ных сделаться явными. Его вера в людей в основном соответствует их внутренним стремлениям и возможностям (Актер, Пепел).
Состра­дания, милосер­дия В. Тендряков «Хлеб для собаки» Володя Тенковв голодный 1933 год спасает от смерти собаку, отда­вая ей хлеб, подкармливает раску­лаченных, что умирают на станции.
  А. Приставкин «Золотая рыбка» Геройрассказывает о сестре Лю­сеньке, которая во время войны жила в детдоме и о том, как её спасли от голодной смерти девоч­ки, которые жили с ней в одной комнате.
  В. Гюго «От­верженные» Жан Вальжанживет не для себя, а для других людей. Он помогает всем героям «Отверженных»: Фантине, Козетте, Мариусу, Анжольрасу, спасает приговоренного к расстрелу шпиона Жавера.
Добра (любви) как воскре­шающей силы М. Булгаков «Мастер и Маргарита» Сила добра, человеческая сила, которую воплощает в себе Иешуа,в том, что он видит душу другого, понимает его и стара­ется ему помочь. Именно этим прежде всего поражает Пилата арестант. Иешуа совершил ве­личайшее чудо: дал место в своей душе человеку, который угрожает его жизни, может стать его палачбм, — он его полюбил! И что-то повернулось в душе Пилата. И с этого мо­мента начинается его перерож­дение.
  В. Гюго «От­верженные» Ожесточенный жизнью каторж­ника Жан Вальжан становится высоконравственным человеком благодаря доброму поступку епископа Мириэля, отнесшегося к нему не как к преступнику, а как к человеку, нуждающемуся в моральной поддержке.
  Л. Улицкая «Бедные род­ственники» Ася,бедная и слабоумная жен­щина, деньги и вещи, получен­ные ею от Анны Марковны, родственницы, регулярно отдаёт полупарализованной старухе. Ася относила деньги больной старухе только ради одного «спасибо»; она делала это тайно и получала удовольствие оттого, что кому-то нужна.
  Л. Улицкая «Перловый суп» Марина,мать героини рассказа, в страшные тридцатые годы не осталась равнодушной к чужой беде: она помогала нищим, кор­мила их, прощала даже ложь и предательство. Перловый суп, который она варила для несча­стных, — это напоминание и о равнодушии людей, и о беско­рыстной сердечной теплоте са­мой Мариночки.
  Б. Екимов «Говори, ма­ма, говори...» У старушки Катериныдочь живет в городе. Тяжело матери одной на хуторе, но дочь купила ей мобильный телефон. Многое хотелось Катерине рассказать дочери, однако та, экономя день­ги, отделывалась лишь просьбой говорить конкретно о здоровье. Но мелочи в жизни матери, само­го близкого человека, тоже важ­ны. К счастью, дочь это вовремя поняла, и Катерина сразу почув­ствовала, как любит её дочь, как нуждается в общении с ней.
  М. Шолохов «Судьба человека» В рассказе повествуется о трагической судьбе солдата Андрея Соколова,который во время Великой Отечественной войны потерял всех родных. Однажды он встретил мальчика-сироту и решил назваться его отцом. Этот поступок говорит о том, что любовь и желание делать добро дают человеку силы для жизни, силы для того, чтобы противостоять судьбе.
Соотноше­ния внут­ренней и внешней красоты Ю. Яковлев «Черника» Коля Луковкинзаболел в пио­нерском лагере и был помещён в изолятор.Мальчик чувствовал свое полное одиночество и очень от этого страдал. Внешне некра­сивая девочка пришла к нему и угостила его черникой. Но за её невзрачной внешностью он уви­дел доброе сердце. Для Коли мир стал совсем другим, он выздоро­вел, а девочка стала казаться ему красивее и умнее всех.
  В. Тендряков «Находка» Угрюмый, суровый инспектор рыбнадзора Трофим Русановнашел брошенного, новорож­денного ребенка в глухой лес­ной избушке. Инспектору не удалось спасти малышку, но этот случай и последующие со­бытия заставили его пересмот­реть свое отношение к людям, сочувствовать им.
Смысла жизни Б. Екимов «Мальчик на велосипеде» Один из героев рассказа, раз­мышляя о смысле жизни, прихо­дит к такому выводу: «Человеку, в общем-то, нужен кусок хлеба и кружка воды. Остальное — лиш­нее. Хлеб и вода. Вот он и живет. И душу живую».
Возвы­шающей силы любви А. Куприн «Суламифь» Царь Соломонсилой своей любви превратил Суламифь,простую девушку из виноград­ника, в царицу.
  А. Куприн «Гранатовый браслет» Для маленького чиновника Желтковалюбовь к княгине Ве­ре Шеиной стала смыслом жизни, а любимая женщина — той, в ко­торой «воплотилась вся красота земли». Это чувство помогло ему стать нравственно выше Булат-Тугановского, брата Веры, кото­рый решил, что с помощью вла­стей можно запретить любить.
Талантли­вости, при­родной ода­ренности Н.С. Лесков «Левша (Сказ о тульском косом Левше и о стальной блохе)» Косой и плохо владеющий пра­вой рукой тульский оружейник Левшаподковал блоху, не раз­личимую глазом.
  Я.Голованов «Этюды об ученых» Леонардо да Винчи был не толь­ко гениальным художником, но и математиком, астрономом, био­логом, ботаником, анатомом, фи­зиологом, военным инженером, певцом, поэтом, музыкантом.
Ответст­венности (за близких; окружаю­щих; за свои дейст­вия) И. Бабель «Конармия» Старый еврей Гедали мечтал о том, что революция принесет добро и справедливость. Однако он же и говорит: «Хорошие дела делает хороший человек. Рево­люция — это хорошее дело хо­роших людей. Но хорошие лю­ди не убивают. Значит, революцию делают злые люди».
 

Date: 2016-02-19; view: 394; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...


mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию