![]() Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
![]() Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
![]() |
Варіант 3. Завдання 1 – 5 мають по чотири варіанти відповіді, з яких тільки одна правильна
I частина (5 балів) Завдання 1 – 5 мають по чотири варіанти відповіді, з яких тільки одна правильна. Оберіть правильну, на Вашу думку, відповідь. Правильне розв’язання кожного завдання оцінюється одним балом. 1. Знайдіть А) 2. В А) 90°; Б) 60° або 120°; В) 45°; Г) розв’язків немає. 3. Оберіть вірне твердження: А) многокутник називається правильним, якщо всі його кути рівні; Б) многокутник називається правильним, якщо всі його сторони рівні; В) многокутник називається правильним, якщо всі його сторони та кути рівні; Г) многокутник називається правильним, якщо всі його кути по 60°. 4. Обчисліть довжину дуги кола, що відповідає центральному куту в 60°, якщо радіус кола дорівнює 3 м. А) 5. Визначте координати центра і радіус кола А) О (–1;3), R = 1; Б) О (1;3), R = 1; В) О (3;1), R = 2; Г) О (–1;–3), R = ІІ частина (4 бали) Розв’язання завдань 6 – 7 може мати короткий запис без обґрунтування. Правильне розв’язання кожного завдання оцінюється двома балами. 6. Знайдіть площу круга, вписаного у квадрат зі стороною 4 см. 7. Складіть рівняння прямої, що проходить через дві точки з координатами (5; –3) та (–1; –2). ІІІ частина (3 бали) Розв’язання 8 завдання повинно мати обґрунтування. Потрібно записати послідовні логічні дії та пояснення. Правильне розв’язання завдання оцінюється трьома балами. 8. Дві сторони трикутника дорівнюють 16 см і 6 см, у кут між ними дорівнює 120°. Знайдіть медіану трикутника, проведену до його третьої сторони.
Date: 2015-04-23; view: 458; Нарушение авторских прав |