Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Практические работы
|
|
Практическая работа 1
Обозначение на контурной карте субъектов Российской Федерации
Цель работы: формирование умений работать с политико-административной картой России, развитие знаний о географическом положении субъектов Российской Федерации.
1. На контурную карту нанести границу Российской Федерации и границы республик, входящих в ее состав.
2. Используя политико-административную карту и контурную карту России, подписать названия республик входящих в состав Российской Федерации и их столицы.
3. Используя карту атласа подписать страны, с которыми Россия граничит по суше и по морю.
4. Подписать моря, омывающие Россию.
Работа проводится в течение одного урока.
Максимальное количество баллов – 11.
Отметьте и подпишите на карте, регионы, образовавшиеся в процессе объедения их в один субъект в 2007 году.
Максимальное количество баллов – 3.
Практическая работа 2
Определение по статистическим источникам плотности населения и доли городского и сельского населения в своей республике (крае, области).
Сопоставление со средними показателями по стране
Цель работы: формирование умений работать с демографическими показателями и картой плотности населения, сравнивать показатели и делать выводы.
На контурную карту нанести границу Российской Федерации и границы республик, входящих в ее состав.
1. Используя справочные статистические данные, выписать в тетради показатели площади, плотности населения, городского и сельского населения по стране, своей республике (краю, области).
2. Вычислить среднюю плотность населения в России, своей области (крае). Результаты обсуждаются, записываются в таблицу, сопоставляются, делаются выводы.
3. Аналогично проводится работа по определению доли городского и сельского населения в России, своей области (крае).
Таблица1
| Показатель, статистические данные | Россия | Край область | Район |
| Население, млн. чел. | |||
| Площадь тыс. кв. км | |||
| Площадь тыс. кв. км | |||
| Плотность населения, чел/кв. км | |||
| Численность городского населения, млн. чел | |||
| Доля городского населения, % | |||
| Численность сельского населения, млн. чел | |||
| Доля сельского населения, % |
Практическая работа 3
Сравнение структуры занятости городского и сельского населения в России
Цель работы: развитие знаний о населении России; формирование умений работать со статистическими материалами, Характеризующими занятость в различных сферах народного хозяйства, делать выводы на основе их анализа.
Учащиеся самостоятельно делают анализ числа занятости населения в промышленности, сельском хозяйстве, непроизводственной сфере, используя материалы учебника.
Date: 2015-04-23; view: 1789; Нарушение авторских прав