Семинар № 1. Тема: Предмет психологии как науки (2 ч.)

Планы и методическсие рекомендации к подготовке и выполнению семинарских занятий

Блок 1. Психология как наука

Семинар № 1. Тема: Предмет психологии как науки (2 ч.).

1. Предмет и объект психологии человека

2. Отрасли психологии

3. Принципы и категории психологии.

4. Классификация методов психологии и их характеристика.

Литература

1. Петровский А.В. Психология: Учеб. для педвузов. – 3-е изд. – М.: Академия, 2002

2. Ярошевский М.Г. Категориальный аппарат психологии. // Хрестоматия по психологии: Учеб. пособ. для студентов пед. ин-тов/ Сост. В.В. Мироненко; Под ред. А.В. Петровского. – 2-е изд., перер. И доп. – М.: Просвещение, 1987. с. 25 – 39.

3. Ломов Б.Ф. Психология в системе научного знания. // Хрестоматия по психологии: Учеб. пособ. для студентов пед. ин-тов/ Сост. В.В. Мироненко; Под ред. А.В. Петровского. – 2-е изд., перер. И доп. – М.: Просвещение, 1987. с. 39 – 50

4. Пиаже Ж. Психология, междисциплинарные связи и система наук. Хрестоматия по психологии. Уч. пособ. для стуентов пед. ин-тов. Под ред. проф. А.В. Петровского. М.: Просвещение, 1977. с. 75-82.

Методические рекомендации:

По 1 вопросу составить логическую схему включая элементы: объект, предмет современной общей психологии и входящие в него структурные компоненты, а также современные отрасли психологии. объяснить место психологии в системе современного научного человекознания.

По 2 вопросу: изучить основные принципы психологии; дать определения основных категорий психологии (отражение, психика, сознание, деятельность, общение, образ, мотив, переживание, отношение, действие, индивид, личность):

Пример: Отражение - В широком смысле – всеобщее свойство материи (материальных объектов), состоящее в их способности реагировать, изменяться и сохранять след, отпечаток воздействия на них других материальных объектов. Отражение носит отпечаток взаимодействия. Отражение (психическое) – свойство высокоорганизованной материи воспроизводить в форме субъективных образов (ощущений, восприятий, представлений, мыслей и чувств) с различной степенью адекватности признаки, структурные характеристики и отношения других объектов в процессе активной деятельности.

По 3 вопросу составить логическую схему; дать определение и составить характеристику методов психологии.

Практическая работа № 1 (выполнить в тетради)

Тестовые задания для самопроверки