Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Система педагогических наук
|
|
Ядром в системе отраслей педагогической науки является общая педагогика, изучающая общие закономерности образования, воспитания, обучения, развития личности, педагогической деятельности (табл. 1.1). В ее состав входят общие основы теории воспитания, дидактики, методология и методика воспитания и обучения, самоформирования, школоведение (вузоведение). Эти составляющие являются родовыми. Видовыми же формами по отношению к общей педагогике являются сравнительная, специальная педагогика, история педагогики, возрастная, профессиональная и социальная педагогики. Каждая из них имеет свои подвиды.
Таблица 1.1
Система отраслей педагогики
| ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА | ||
| Педагогика личности; Педагогика образования; | ||
| Педагогика обучения; Педагогика воспитания; | ||
| Педагогика самоформирования; Школоведение; Вузоведение | ||
| История педагогики | Сравнительная педа- | Специальная педагогика: |
| гогика | тифлопедагогика; сурдопе- | |
| дагогика; логопедия | ||
| Группа отраслей воз- | Группа отраслей | Группа отраслей социаль- |
| растной педагогики | профессиональной | ной педагогики |
| педагогики | ||
| Преддошкольная | Профессионально - | Теория и методы социаль- |
| педагогическая под- | ной педагогики | |
| готовка | ||
| Дошкольная | Производственная | Народная педагогика |
| Педагогика школы | Военная | Педагогический всеобуч |
| Педагогика средних | Инженерная | Педагогика образа жизни |
| специальных учеб- | ||
| ных заведений | ||
| Педагогика высшей | Юридическая | Педагогика культуры и ис- |
| школы | кусства | |
| Педагогика послеву- | Физкультуры и | Педагогика средств массо- |
| зовского образования | спорта | вой коммуникации |
| Реабилитационная | Профессионального | Методики преподавания |
| педагогика | труда | |
| Управления |
В настоящее время сфера педагогической науки значительно расширилась. Интенсивному исследованию подвергаются не только закономерности формирования личности ребенка, подростка (ясельная, дошкольная педагогики, педагогика школы), но и людей взрослых — андрогогика. Возникла и оформилась специальная отрасль возрастной психологии и педагогики — акмеология, занимающаяся исследованием взрослого человека (молодости, среднего и пожилого возраста), способов достижения им вершин своего развития и утверждения в жизни, его переквалификации и овладения новыми профессиями, психогигиены и профилактики, рациональной организации труда, быта, досуга.
Отраслями педагогической науки о взрослых является вузовская педагогика, педагогика профессионального образования, педагогика среднего специального образования, в том числе юридическая педагогика, специальные педагогические науки (сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика), лечебная педагогика. Частью педагогики стала аутогогика — наука о закономерностях самовоспитания и самообучения. В вистему педагогических наук входят также методики обучения и воспитания школьников, студентов, взрослых людей.
Таким образом, педагогика представляет собой систему взаимосвязанных отраслей педагогической науки (см. табл. 1.1), в которой возникают все новые направления: коррекционная педагогика, педагогическая прогностика, превентивная педагогика. Наблюдающийся в последнее время терминологический бум породил много едва ли оправданных не только направлений, но и педагогических дисциплин: интегральная педагогика, неопедагогика и др.
Date: 2015-05-04; view: 641; Нарушение авторских прав