С точки зрения теории поэтапного формирования умственных действий, именно она в первую очередь отвечает за ход обучения и качество его результатов

1) Игровая деятельность

2) Трудовая деятельность

3) Ориентировочная деятельность

4) Учебная деятельность

50) Реконструкции хода исторического развития человеческого мышления в прошлом способствуют …

1) …межкультурные исследования

2) …национальные исследования

3) …исторические исследования

4) …психологические исследования

Предметом этой области является исследование особенностей познавательной деятельности разных культур.

1) Национальные исследования

2) Межкультурные исследования

3) Исторические исследования

4) Психологические исследования

52) По мнению этого учёного, цель личностного развития – это стремление к самоактуализации, в то время как остановка личностного роста – это смерть.

1) Зигмунд Фрейд

2) Эрик Эриксон

3) Абрахам Маслоу

4) Виктор Франкл

Он утверждал, что общение личности с обществом представляет собой стремление не к уравновешиванию со средой, а к взаимообщению.

1) Зигмунд Фрейд

2) Эрик Эриксон

3) Гордон Оллпорт

4) Анна Фрейд

54) Этот учёный считал, что не принцип удовольствия и не воля к власти, а стремление к смыслу является истинно человеческим началом поведения.

1) Эрих Фромм

2) Абрахам Маслоу

3) Виктор Франкл

4) Эрик Эриксон

55) Терапия, ориентированная на обретение смысла жизни, называется…

1) …логотерапия

2) …гуманистическая терапия

3) …психоанализ

4) …гештальттерапия

56) Он является основателем «Третьей Венской школы психотерапии».

1) Зигмунд Фрейд

2) Эрик Эриксон

3) Виктор Франкл

4) Абрахам Маслоу

Что, с точки зрения логотерапии, имеет конкретное содержание и составляет сущность существования применительно к каждому человеку.

1) Мотив

2) Смысл

3) Предмет

4) Бессознательное

58) Первоначально главной задачей этого направления в психологии было изучение преобразования сенсорной информации от момента попадания стимула на рецепторные поверхности до получения ответа.

1) Когнитивная психология

2) Психоанализ

3) Функционализм

4) Гештальтпсихология

59) По мнению Улрика Найссера, задачей этого направления в психологии является доказательство решающей роли знания в поведении субъекта.

1) Психоанализ

2) Когнитивная психология

3) Структурализм

4) Гештальтпсихология

60) Это направление в психологии развивало подход, основанный на представлении о человеческом организме как системе, занятой активными поисками сведений и переработкой информации.

1) Структурализм

2) Функционализм

3) Когнитивная психология

4) Гештальтпсихология

Вариант 2

1) Что не является предметом изучения истории психологии?

1) Психическая реальность человека.

2) Представления о психической реальности человека на разных этапах развития3психологической науки.

3) Представления о душе на разных этапах развития психологической науки.

4) Представления о динамике психического развития человека.

2) Что не является задачей истории психологии?

1) Изучение закономерностей развития знаний о психике.

2) Раскрытие взаимосвязи психологии с другими науками.

3) Выяснение зависимости зарождения и восприятия психологических знаний от социокультурного контекста.

4) Определение закономерностей психического развития человека.

3) Фридрих Энгельс называл этого сторонника философии стоицизма «дядюшкой христианства».

1) Сократ

2) Кар Тит Лукреций

3) Луций Анней Сенека

4) Эпикур

Date: 2015-06-07; view: 1100; Нарушение авторских прав