III. 1. 1)

- Доброе утро, мисс Брук. Я Пэт Ферраре, управляющий магазином.

- Здравствуйте.

- Пожалуйста, садитесь. Вы интересуетесь работой продавца. Вы ког­да-нибудь работали продавцом?

- Нет. Я никогда не работала продавцом, но я помогала в магазине во время моих школьных каникул.

- Хорошо. Давайте посмотрим на данные, которые вы предоставили нам. Ваша фамилия Брук. А имя?

- Флоренс Клэр

- Ваш адрес?

- 140 Варвик Роад, Кенсингтон, Лондон W 14.

- Вы родились 16 апреля... -Да, 1979 года.

- Вы замужем? -Нет.

- В какой школе вы учились?

- В Лондонской высшей школе.

- Понятно. Какие экзамены вы сдавали?

- Английский и математику.

- Вы говорите на каком-нибудь иностранном языке7

- Да, на французском и немецком.

- Какова ваша настоящая работа?

- Я работаю администратором в маленькой гостинице.

- Давно вы там работаете?

- Шесть месяцев.

- Видите ли, я закончила школу в прошлом году.

- Почему вы хотите эту работу?

- Ну, я люблю работать с людьми.и думаю, что буду им полезна.

- Понятно, какое у вас хобби?

- Я люблю бег и езду на велосипеде.

- А как насчет вашего здоровья? Вы курите?

- Нет, я не курю. У меня не было серьезных болезней и операций.

- Хорошо. Спасибо большое, Мисс Брук. Если мы захотим еще раз
встретиться с вами, мы сообщим вам.

- В любом случае мы с вами свяжемся, так или иначе. Спасибо, чтё* посетили нас.

- Спасибо.

- До свидания.

Unit 6

1.4.

Официальные языки Организации Объединенных наций арабский, китайский, английский, французский, русский и испанский. Рабочие языки английский и французский. Существует различие между офици­альным языком и рабочим языком: делегаты могут говорит на любом из официальных языков, а их слова синхронно переводятся на другие офи­циальные языки, но документы написаны только на рабочих языках. По просьбе они могут быть написаны на любом официальном языке.

1.7.

- Этот вопрос волнует учителей по языку всего мира. Каждая страна
хочет продвинуть свой собственный вариант английского языка в мире. Я
родился в Лондоне, поэтому я изучаю британский английский уже двадцать
лет: Но не только место моего рождения заставляет меня делать это. Я счи­
таю, что британский английский единственная верная версия английского
языка. Кроме того, британский английский имеет более длинную историю,
чем американский английский. Кроме того, американский английский про­
изошел от Британского английского и имеет только 200-летнюю историю.
Я знаю, что сейчас, когда студенты в Европе выбирают второй язык для из­
учения, выбор часто падает на американский английский, который полон
сокращений, слэнга и местных вариантов. Я бы порекомендовал студентам
изучать Британский английский. Они не пожалеют, выбрав британский ан­
глийский, «Королевский английский», как мы его называем. А британские
учителя постараются для того, чтобы сохранить и продвинуть самую чи­
стую форму английского языка, который не должен меняться.

— В какой-то степени это зависит от того, кто учит. Преподаватель бри­
танского происхождения конечно будет преподавать британский вариант и
так далее. Но я думаю, что американский английский побеждает и я предпо­
лагаю, что так и должно быть. Он не такой жесткий, как Британский англий­
ский. Он более живой и гибкий язык, открытый для изменений. Молодежь
повсюду выбирает американский английский без вопросов и сожалений.
Для этого есть веские причины. Наиболее популярная причина связана с
124

путешествием. Когда я учу способную молодежь и мы говорим о путеше­ствии, они все хотят поехать в Соединенные Штаты, независимо от того, откуда они. Для них это путь к работе и деньгам, а также к поп-культуре. Американская красочная поп-культура - это другая веская причина, по кото­рой многие учащиеся предпочитают американский вариант. Все изучаемые языки привязаны к культуре. В настоящий момент американская культура стала широко популярной, несмотря на все ее недостатки. Она более захва­тывающа.

I.13.

- Вам нравится этот курс?

- Да, мы выполняем новую программу. Она называется «Ускорь свое обучение». Она сочетает видео, книги и записи и учит вас читать инфор­мацию быстрее и изучать более эффективно. Единственная проблема это очень большое количество домашнего задания.

- Но ведь это хорошо?

- Не для меня, потому что я работаю по вечерам в ресторане и у меня нет времени делать его. А как ты? Как твой английский?

- У нас новый учитель. И теперь мы смотрим больше английских фильмов. Она советует нам читать больше английских газет и журналов, * но у нас в городе они не продаются.

- Я могу тебе прислать.

- Спасибо! Это было бы здорово.