Закономерности и принципы воспитания

=

…

…

Законоомерности процесса воспитания – это объективные, основные, существенные и устойчивые связи и отношения между объектами воспитания, воспитательными явлениями и процессами, определяющие их состояние и развитие.

Принципы воспитания – это основные исходные положения, вытекающие из опыта воспитательной работы, отражающие закономерности процесса воспитания и выполняющие роль требований к деятельности воспитателя и воспитуемых.

Пояснения:

Воспитание как всякий объективный процесс подчиняется определенным законам (закономерностям). Для повышения эффективности воспитания должны выполняться определеные требования, вытекающие из закономерностей.

целенаправленности воспитания

взаимосвязи воспитания и общественными процессами

целостности воспитания

непрерывности воспитания

сотрудничества воспитателей и воспитуемых

воспитания в коллективе и через коллектив

опоры на положительное в личности

взаимосвязи уважения и требовательности

дифференцированного и индивидуального подходов в воспитании

…и другие принципы

Пояснения:

Принципы дают возможность воспитателю наиболее правильно отобрать содержание материала, методы и формы воспитания, необходимые для достижения поставленной цели. Они позволяют педагогу установить плодотворные, гуманные отношения с детьми.

Принципы реализуются не поодиночке, а в системе, в зависимости от задачи и конкретного случая.

Важно знать не только о существовании самих принципов, но и о том, каким образом можно воплотить в жизнь содержащиеся в них требования. Ответ на этот вопрос дает понятие “правила воспитания”.

Каждый принцип содержит методическое правило выполнения (либо группу правил).