Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Жыл 3 айлық нәрестенің дәрігер мен мейірбикенің қабылдауы кезінде тексеріп-қаралуы
|
|
| Қаралу күні 20___/____ Жасы:___. Дене қызуы_____ Салмағы_____гр. Бойы____см. ДСИ_____Басының шеңбері____см Кестелерді пайдалана отырып, денесінің дамуын бағалаңыз: | |
| Анасының шағымдары: | |
| БАЛАНЫ ҚАРАУ Терісі: Шеткі лимфатүйіндердің жағдайы_______ Ауыз қуысының шырышты қабаты Аңқасы____________ Коньюктивалар_________________________ Үлкен енбегі________________________ Тыныс ағзалары:________________ Тыныс жиілігі_______ ЖҚЖ ағзалары: жүрек жиырылуының жиілігі (ЖЖЖ)______ Жүрек ритмі_________; Жүрек шулары______________; Ас қорыту ағзалары: іші________бауыры;_________көкбауыры_______ Несеп шығаруы_________; Нәжісі_________ | ДИАГНОЗ |
| ДАМЫТУ МАҚСАТЫНДА КҮТІМДІ БАҒАЛАУ Сіз балаңызбен қалай ойнайсыз? Сіз балаңызбен қалай сөйлесесіз? | ДАМЫТУ ҮШІН КҮТІМ ПРОБЛЕМАЛАРЫ |
| ПСИХОМОТОРЛЫҚ ДАМУ: До= Др= Ра= Рп= Н= Э= | Артта қалмаған _______эпикризді мерзімге артта қалған |
| ТАМАҚТАНУДЫ БАҒАЛАУ | |
| Балаңызды тамақтандыруға қатысты ештеңе мазаламай ма? ____________________________________ Емізу 1. Емізесіз бе? Иә___ Жоқ___ Иә болса, тәулігіне неше рет? 2. Түнде емізесіз бе? Иә___ Жоқ____ | |
| 3. Бала жасанды қоспалар немесе басқа емшек сүтін алмастырушыларды қабылдай ма? Иә____ Жоқ____ Иә болса, _______мл______рет күніне | |
| 13. Күніне негізгі қосымша тамақты неше рет қабылдайды?_________ 14. Күніне неше рет жеңіл-желпі тамақтандырасыз?______________ 15. Жеңіл-желпі тамақандырудың құндылығы: Нәрлі_____Нәрсіз_____ 16. Бір қабылдағанда қанша көлемдей тамақ жейді?____________мл. 5. Тағамның қоюлығы қандай? Қою____Қою емес______ 6. Өткен аптада бала жеді: * Ет/балық/жартылай дайын азықтар Иә___Жоқ___неше күн____ * Бұрыш тұқымдастар Иә___Жоқ___неше күн____неше күн_____ * Қою жасыл және сары көкөністер Иә___Жоқ___неше күн 7. Сіз балаңызға шай бересіз бе? Иә___Жоқ___ 8. Сіз тамақтандырғанда нені қолданасыз: бөтелке пиала және қасық | |
| ЕГУ ЖАҒДАЙЫН ТЕКСЕРІҢІЗ: Бүгін алынатын егулердің астын сызыңыз, В 1- 0 типті гепатит БЦЖ АКДС 1+hib 1 В 2 типті гепатит ОПВ-1 АКДС 2+hib 2 В 3 типті гепатит ОПВ-2 АКДС 3+hib 3 ОПВ-3 Қызамық +қызылша + паротит БЦЖ егуінен пайда болған тыртықтың даму қарқындылығын бағалау______мм | Келесі егуге келу_____ Келу күні_____ |
| КҮТІМДІ БАҒАЛАУ: * Анасы қауіпті белгілерді біледі: 1. Іше алмайды, тамақ жемейді. 2. летаргиялы немесе ессіз. 3. анамнезінде құрысулар. 4. тамақ ішкен сайын немесе қабылдаған сайын құсу * Берілген нұсқауларға сәйкес тамақтануды, баланы күту мен дамытуға арналған нұсқауларды орындайды * Ауру баланы күту ережелерін біледі: тамақтану, ішу тәртібі, медициналық көмекке қашан жүгіну керектігін | КҮТІМ ПРОБЛЕМАЛАРЫ |
| Балаға ҚАТАҢ ҚАРАУ БЕЛГІЛЕРІ: Жәбірлеу, елемеу, күтімсіз қалдыру және еміренбеу. | ИӘ ЖОҚ |
| Арнайы көмекті қажет ететін ҚАУІПТІ БЕЛГІЛЕР * Бала қарым-қатынасқа түспейді және өзіне қаратқанға көнбейді * Қозғалған затқа қарамайды * Әлсіз, қараушы адамдарға көңіл бөлмейді, беймаза * Тәбеті жоқ, тағамнан бас тартады | |
| АНАСЫНЫҢ ДЕНСАУЛЫҒЫН БАҒАЛАУ 1. отбасын жоспарлауда кеңес беру | |
| ҚОРЫТЫНДЫ: |
Ұсыныстар:
* Баланың оңтайлы тамақтануы (отбасы үстелінен толық бес реткі тамақтану, емшекпен тамақтандыруды жалғастыру)
* Анасының дұрыс тамақтануы.
* Жасына сәйкес психоәлеуметтік даму.
* Жасына сәйкес массаж және гимнастика.
* Күнделікті серуенге шығу, жеткілікті инсоляция.
* Бала ауырып қалған жағдайда мінез-құлық ережелері мен күтім (қауіпті белгілер және көмекке қашан жүгіну керек, тамақтандыру және сусын беру режімі)
* Жарақаттану және жазатайым оқиғаның алдын алу, қауіпсіз орта және ата-аналардың мінез-құлқы.
* Нәрестені дамыту мақсатындағы әкесін нәресте күтіміне белсенді қатыстыру.
* Дәрігердің қабылдауында 24 айға дейін тоқсанда 1 рет болу және зертханалық зерттеулер, 12 және 24 айында мамандарының кеңесі.
Дәрігер
Мейірбике
Date: 2015-11-14; view: 382; Нарушение авторских прав