Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Айлық нәрестінің дәрігер мен мейірбикенің қабылдауы кезінде тексеріп-қаралуы
|
|
| Қаралу күні 20___/____ Жасы:___. Дене қызуы_____ Салмағы_____гр. Бойы____см. ДСИ_____Басының шеңбері____см Кестені қолданып, денесінің дамуын бағалаңыз: | |
| Анасының шағымдары: | |
| БАЛАНЫ ҚАРАУ Терісі: Шеткі лимфатүйіндердің жағдайы Ауыз қуысының шырышты қабаты Аңқасы Коньюктивалар_________________________ Үлкен енбегі________________________ Тыныс алу ағзалары:________________ Тыныс жиілігі_______ ЖҚЖ ағзалары: жүрек жиырылуының жиілігі (ЖЖЖ)______ Жүрек ритмі_________; Жүрек шулары______________; Ас қорыту ағзалары: іші________бауыры;_________көкбауыры_______ Несеп шығаруы_________; Нәжісі_________ | ДИАГНОЗ |
| Арнайы көмекті қажет ететін ҚАУІПТІ БЕЛГІЛЕР Есту қабілеті бойынша Көру қабілеті бойынша | |
| ДАМЫТУ МАҚСАТЫНДА КҮТІМДІ БАҒАЛАУ Сіз балаңызбен қалай ойнайсыз? Сіз балаңызбен қалай сөйлесесіз? | ДАМЫТУ ҮШІН КҮТІМ ПРОБЛЕМАЛАРЫ |
| ПСИХОМОТОРЛЫҚ ДАМУ: До= Др= Ра= Рп= Н= Э= | Артта қалмаған _______эпикризді мерзімге артта қалған |
| ТАМАҚТАНУДЫ БАҒАЛАУ | |
| Балаңызды тамақтандыруға қатысты ештеңе мазаламай ма? ____________________________________ Емізу 1. Емізесіз бе? Иә___ Жоқ___ Иә болса, тәулігіне неше рет? 2. Түнде емізесіз бе? Иә___ Жоқ____ | |
| 3. Бала жасанды қоспалар немесе басқа емшек сүтін алмастырушыларды қабылдай ма? Иә____ Жоқ____ Иә болса, _______мл______рет күніне | |
| 1. Күніне негізгі қосымша тамақты неше рет қабылдайды?_________ 2. Күніне неше рет жеңіл-желпі тамақтандырасыз?______________ 3. Жеңіл-желпі тамақандырудың құндылығы: Нәрлі_____Нәрсіз_____ 4. Бір қабылдағанда қанша көлемдей тамақ жейді?____________мл. 5. Тағамның қоюлығы қандай? Қою____Қою емес______ 6. Өткен аптада бала жеді: * Ет/балық/жартылай дайын азықтар Иә___Жоқ___неше күн____ * Бұрыш тұқымдастар Иә___Жоқ___неше күн____неше күн_____ * Қою жасыл және сары көкөністер Иә___Жоқ___неше күн 7. Сіз балаңызға шай бересіз бе? Иә___Жоқ___ 8. Сіз тамақтандырғанда нені қолданасыз: бөтелке пиала және қасық | |
| ЕГУ ЖАҒДАЙЫН ТЕКСЕРІҢІЗ: Бүгін алынатын егулердің астын сызыңыз, В 1- 0 типті гепатит БЦЖ АКДС 1+hib 1 В 2 типті гепатит ОПВ-1 АКДС 2+hib 2 В 3 типті гепатит ОПВ-2 АКДС 3+hib 3 ОПВ-3 Қызамық +қызылша + паротит БЦЖ егуінен пайда болған тыртықтың даму қарқындылығын бағалау______мм | Келесі егуге келу_____ Келу күні_____ |
| КҮТІМДІ БАҒАЛАУ: * Анасы қауіпті белгілерді біледі: 1. Сусын іше алмайды, тамақ жей алмайды. 2. ұйқылы немесе ессіз. 3. анамнезінде құрысулар. 4. тамақ ішкен сайын немесе қабылдаған сайын құсу * және берілген нұсқаулар бойынша күтім ережесі * Берілген нұсқауларға сәйкес тамақтануды, баланы күту мен дамытуға арналған нұсқауларды орындайды * Ауру баланы күту ережелерін біледі: тамақтану, ішу тәртібі, медициналық көмекке қашан жүгіну керектігін (ҚЖК) | КҮТІМ ПРОБЛЕМАЛАРЫ |
| Балаға ҚАТАҢ ҚАРАУ БЕЛГІЛЕРІ: Жәбірлеу, елемеу, күтімсіз қалдыру және еміренбеу. | ИӘ ЖОҚ |
| Арнайы көмекті қажет ететін ҚАУІПТІ БЕЛГІЛЕР * Бала қарым-қатынасқа түспейді және өзіне қаратқанға көнбейді * Қозғалған затқа қарамайды * Әлсіз, қараушы адамдарға көңіл бөлмейді, беймаза * Тәбеті жоқ, тағамнан бас тартады | ПРОБЛЕМАЛАРЫ Қауіпті белгілер анықталған жағдайда мамандандырылған көмекті таңдап, көмекпен қамтамасыз ету үшін дербес маманнан кеңес алуға жолдама беру (психолог, логопед т.б.) |
| АНАСЫНЫҢ ДЕНСАУЛЫҒЫН БАҒАЛАУ 1. отбасын жоспарлауда кеңес беру | |
| ҚОРЫТЫНДЫ: |
Ұсыныстар:
* Емізуді жалғастыру
* Қосымша тамақ беру: 2006 жылғы 25 қыркүйекте бекітілген әдістік ұсыныстарға сәйкес тиімді қосымша тамақ беру, азықты таңдау мен дайындаудың ережелері, тамақты дайындау мен сақтаудың гигиеналық ережелері, дүркінділік пен көлемі, тағам құндылығы.
* Анасының дұрыс тамақтануы.
* Жасына сәйкес психоәлеуметтік даму.
* Жасына сәйкес массаж және гимнастика.
* Бала ауырып қалған жағдайда мінез-құлық ережелері мен күтім (қауіпті белгілер және көмекке қашан жүгіну керек, тамақтандыру және сусын беру режімі).
* Жарақаттану және жазатайым оқиғаның алдын алу, қауіпсіз орта және ата-аналардың мінез-құлқы.
* Нәрестені дамыту мақсатында әкесін нәресте күтіміне белсенді қатыстыру.
* Әр тоқсан сайын дәрігердің қабылдауына келу.
* Жалпы қан талдауы, жалпы зәр талдауы, гельминттер жұмыртқаларын анықтау үшін нәжіс тапсыру.
* хирург, ЛОР, невролог, офтальмолог мамандарының кеңесі
Дәрігер
Мейірбике
1 ЖАСТАҒЫ ПРОФИЛАКТИКАЛЫҚ ТЕКСЕРІП-ҚАРАУ ПАРАҒЫ
(жеке мамандардың қарауы, талдаулардың нәтижесі және педиатрдың қорытындысы)
1 жыл 3 ай аралығындағы нәрестенің үйіне мейірбикенің баруы
| Қаралу күні 20___/____ Жасы:___. Дене қызуы_____ | |
| Анасының шағымдары: | |
| Қауіпті белгілерді бағалаңыз: * Бала сусын іше ала ма немесе емшек еме ала ма? * Тамақтанған сайын немесе сусын ішкен сайын құсу болды ма? * Құрысулар болды ма? * Летаргиялы ма (ұйқылы) әлде ессіз бе? | ДИАГНОЗ: |
| ДАМЫТУ МАҚСАТЫНДА КҮТІМДІ БАҒАЛАУ Сіз балаңызбен қалай ойнайсыз? Сіз балаңызбен қалай сөйлесесіз? | ДАМЫТУ ҮШІН КҮТІМ ПРОБЛЕМАЛАРЫ |
| ПСИХОМОТОРЛЫҚ ДАМУ: До= Др= Ра= Рп= Н= Э= | |
| ТАМАҚТАНУДЫ БАҒАЛАУ | |
| Балаңызды тамақтандырғанға қатысты ештеңе мазаламай ма? ____________________________________ Емізу 1. Емізесіз бе? Иә___ Жоқ___ Иә болса, тәулігіне неше рет? 2. Түнде емізесіз бе? Иә___ Жоқ____ | |
| 3. Бала жасанды қоспалар немесе басқа емшек сүтін алмастырушыларды қабылдай ма? Иә____ Жоқ____ Иә болса, _______мл______рет күніне | |
| 9. Күніне негізгі қосымша тамақты неше рет қабылдайды? 10. Күніне неше рет жеңіл-желпі тамақтанады? 11. Жеңіл-желпі тамақтанудың құндылығы: Нәрлі_____Нәрсіз_____ 12. Бір қабылдағанда қанша көлемдей тамақ жейді?_______мл. 5. Тағамның қоюлығы қандай? Қою_____Қою емес______ 6. Өткен аптада бала жеді: * Ет/балық/субтағамдар Иә___Жоқ___неше күн___ * Бұршақ тұқымдастар Иә___Жоқ___неше күн___ * Қою жасыл және сары жеміс-жидектер Иә___Жоқ___неше күн___ 11. Сіз балаңызға шай бересіз бе? Иә____Жоқ____ 12. Сіз тамақтандырғанда нені қолданасыз:____бөтелке____пиала және қасық | |
| ЕГУ ЖАҒДАЙЫН ТЕКСЕРІҢІЗ: Бүгін алынатын егулердің астын сызыңыз, В 1- 0 типті гепатит БЦЖ АКДС 1+hib 1 В 2 типті гепатит ОПВ-1 АКДС 2+hib 2 В 3 типті гепатит ОПВ-2 АКДС 3+hib 3 ОПВ-3 Қызамық +қызылша + паротит БЦЖ егуінен пайда болған тыртықтың даму қарқындылығын бағалау______мм | Келесі егуге келу_____ Келу күні_____ |
| КҮТІМДІ БАҒАЛАУ: * Анасы қауіпті белгілерді біледі: 1. Сусын іше алмайды, тамақ жей алмайды. 2. ұйқылы немесе ессіз. 3. анамнезінде құрысулар. 4. тамақ ішкен сайын немесе қабылдаған сайын құсу * және берілген нұсқаулар бойынша күтім ережесі * Берілген нұсқауларға сәйкес тамақтануды, баланы күту мен дамытуға арналған нұсқауларды орындайды * Ауру баланы күту ережелерін біледі: тамақтану, ішу тәртібі, медициналық көмекке қашан жүгіну керектігін | КҮТІМ ПРОБЛЕМАЛАРЫ |
| Балаға ҚАТАҢ ҚАРАУ БЕЛГІЛЕРІ: Жәбірлеу, елемеу, күтімсіз қалдыру және еміренбеу. | ИӘ ЖОҚ |
| Арнайы көмекті қажет ететін ҚАУІПТІБЕЛГІЛЕР * Бала қарым-қатынасқа түспейді және өзіне қаратқанға көнбейді * Қозғалған затқа қарамайды * Әлсіз, қараушы адамдарға көңіл бөлмейді, беймаза * Тәбеті жоқ, тағамнан бас тартады | |
| АНАСЫНЫҢ ДЕНСАУЛЫҒЫН БАҒАЛАУ 1. отбасын жоспарлауда кеңес беру | |
| ҚОРЫТЫНДЫ: |
Ұсыныстар:
* Баланың оңтайлы тамақтануы (отбасы үстелінен толық бес реткі тамақтану, емшекпен тамақтандыруды жалғастыру)
* Анасының дұрыс тамақтануы.
* Жасына сәйкес психоәлеуметтік даму.
* Жасына сәйкес массаж және гимнастика. Күнделікті серуенге шығу, жеткілікті инсоляция.
* Нәресте ауырған жағдайда көңіл бөлу және күтім ережелері (қауіпті белгілер, қашан көмекке жүгіну қажет, тамақтану және ішу тәртібі)
* Қауіпсіз орта және ата-аналардың жарақаттану және жазатайым оқиғаның алдын алу.
* Нәрестені дамыту мақсатындағы күтімге әкесін белсенді қатыстыру.
* 24 айға дейін тоқсанда 1 рет дәрігердің қабылдауында тексерілу және 24 айдағы мамандар консультациясы, зертханалық зерттеуі.
Мейірбике
Date: 2015-11-14; view: 393; Нарушение авторских прав