Страна Словария. 2-й класс

Цели:

развитие интереса к изучению русского языка и литературы, его фонетики и орфографии;

обогащение словарного запаса учащихся;

развитие памяти, логического мышления, творческого воображения и наблюдательности;

укрепление и сплочение детского коллектива.

Оборудование: карточки с буквами, волшебный цветочек с буквами, рисунок елки со слогами.

В КВН принимают участие две команды. Выбирается жюри.

Ход КВН

1. Вводная часть.

Учитель. Писатель Алексей Николаевич Толстой говорил: ”Русский народ создал русский язык – яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью…”

Сегодня мы проведем необычный урок русского языка, урок КВН и узнаем лучших знатоков русского языка.

2. Приветствие команд.

Команда 1. Мы веселые ребята,

И не любим мы скучать,

С удовольствием мы с вами

Будем в КВН играть.

Команда 2. И пусть быстрей кипит борьба,

Сильней соревнование,

Успех решает не судьба,

А только наши знания.

Команда 1. Мы отвечаем дружно,

И здесь сомнений нет:

Сегодня будет дружба

Владычицей побед.

Команда 2. И, соревнуясь вместе с вами,

Мы останемся друзьями.

Пусть борьба кипит сильней –

И наша дружба крепнет с ней.

3. Конкурс “Прочитай слово”.

Учитель раздает командам карточки с буквами, они должны составить слова.

Команда 1. а) у к в ы б и с л г о

Б) НОТКЛОБ, КАБОЧБА, КРУЧА, ЛОВАРЬС;

ЕЛЕВТИЗОР, ПЬЮМОКТЕР, ЧЕЛИКА, НОМИРОТ;

КРИПКАС, НИАНИПО, ЛАРНЕТК, КОЛОМО.

Ответы: буквы слоги

БЛОКНОТ, СЛОВАРЬ, РУЧКА, БАБОЧКА (ЛИШНЕЕ - БАБОЧКА)

ТЕЛЕВИЗОР, КОМПЬЮТЕР, МОНИТОР, КАЧЕЛИ (ЛИШНЕЕ - КАЧЕЛИ)

СКРИПКА, ПИАНИНО, КЛАРНЕТ, МОЛОКО (ЛИШНЕЕ - МОЛОКО)

Команда 2. а)а в о л с е л о п д р е ж н е и

Б) МАРОКША, БОКАСА, ЦУРИКА, НЬЯВИС;

ВОКЬМОР, КЛАВЁС, ФЕЛЬТОКАР, ТЮЛИК;

ТЕРЮПИ, ТУРНАС, РААСТ, ЛЯЗЕМ.

Ответы: слова, предложение

РОМАШКА, СОБАКА, КУРИЦА, СВИНЬЯ (ЛИШНЕЕ - РОМАШКА)

МОРКОВЬ, СВЕКЛА, КАРТОФЕЛЬ, ЛЮТИК (ЛИШНЕЕ - ЛЮТИК)

ЮПИТЕР, САТУРН, АСТРА, ЗЕМЛЯ (ЛИШНЕЕ - АСТРА)

4. Конкурс “В гости к гласным”

Учитель: Вечером ребята собрались на лужайке у костра. Долго разговаривали они с гласными, пели песни, а потом стали играть. Начали гласные. Вот какое нелегкое задание предложили они детям.

На волшебном цветке десять лепестков. На каждом - буква. Здесь и гласные и согласные. Составьте из этих букв разные слова, но так, чтобы в каждом слове было не меньше двух гласных.

Даны буквы: С,Е,О,Л,А,М,Н,Р,П,Т.

Ответ: село, сало, смена, сера, пора, роса, пора, роса, пена, нота, рота...

Игра со зрителями

Подберите синонимы к словам.

Битва – сражение

Воин – солдат, боец

Родина – Отчизна

Горевать – грустить, печалиться

Застенчивый – стеснительный

Умный – сообразительный

Друг – приятель

Весёлый - радостный

Бежать - мчаться

Ловкий – шустрый, проворный

Охранять – беречь, хранить

Умолять – просить, клянчить

5. Конкурс “В гости к согласным”

Учитель: Замените в словах одну согласную так, чтобы вместо одних слов были другие. Например: цвет - свет.

Команда 1. фара, игра, хата, кочка.

Команда 2. лев, роща, крыса, дочка.

Ответы:

пара, икра, вата, кошка.

лес, роза, майка, крыша, ночка.

6. Конкурс “Письмо от бабушки Загадушки”

Учитель: Отгадайте загадки. Скажите, сколько букв и слогов в словах-отгадках.

Команда 1.

Закружится на острой ножке,

Жужжит, как будто бы жучок.

Захочет - вскачь пройдет немножко,

Захочет - ляжет на бочок. / Юла /

Команда 2.

То я в клетку, то в линейку.

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать,

Что такое я…тетрадь

Команда 1.

Льется речка - мы лежим.

Лед на речке - мы бежим. / Коньки /

Команда 2.

Была зелёной, маленькой,

Потом я стала аленькой.

На солнце почернела я,

И вот теперь я спелая. (ягода)

7. Конкурс “Собери слово”

Учитель: Перед вами необычная елка. На ней вместо игрушек висят карточки со слогами. Составьте слова из трех слогов.(КА, ЛО, ША, ПА, РЕ, ЗО, НА, МО, КО, ТА, ТО, ВА)

Ответы: калоша, молоко, лопата, карета, золото, канава.

Путешествие в страну Словарию. КВН «Сто вопросов - сто ответов»