Задание 3. Перепишите словосочетания, исправляя нарушения норм сочетаемости. Подчеркнуть об ответственности; благодаря испугу; играть значение; уткнуться подушкой; коллеги по работе

Подчеркнуть об ответственности; благодаря испугу; играть значение; уткнуться подушкой; коллеги по работе.

Задание 4. Перепишите предложения. Найдите в приведенных предложениях речевые ошибки и исправьте предложения.

1. Этот неожиданно обнаруженный фактор недобросовестности коллег выбил нас из колеи.

2. Нельзя делать горе другим людям.

3. Она никогда не увлекалась дешевыми поделками, предпочитая золотую бижутерию с драгоценными камнями.

4. Габаритные размеры этой мебели таковы, что она может быть установлена даже в небольших кухнях типичных квартир.

5. Однажды на рыбалке случился с ним такой случай.

6. Владельцам вишневого сада грозит разорительство.

7. Всю войну она проработала не покладая сил.

8. Для выполнения этого упражнения ляжьте на коврик на пол.

9. Приведенные примеры говорят за возможность широкого использования этого изобретения.

10. Преподаватель спросил студента, какие проблемы были у вас во время работы над дипломом.

11. Проснувшись, ему сказали, что завтрак уже подан.

12. А.С. Пушкин бросает вызов обществу, говоря, что «в свой жестокий век восславил я свободу».

Задание 5. Образуйте именительный падеж множественного числа данных имен существительных.

Адрес, герб, шофер, округ, ордер

Задание 6. Просклоняйте приведенные числительные.

Четверо, тысяча четыреста двадцать шестой

Задание 7. Ответьте письменно на вопрос

Дайте характеристику официально-деловому стилю. Напишите резюме, заявление о приеме на работу.

Вариант 9

Задание 1. Расставить ударения в словах

Баловать, дремота, звонить, менеджмент, приданое

Задание 2. Выписать из толкового словаря лексические значения следующих слов

Анамнез, дискредитировать, импичмент, прецедент, спесивый