Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Практичне заняття 1





Тема: Предмет і методологічна основа публічного адміністрування

Завдання 1. На основі виконання завдань з самостійної роботи та розгляду багатьох визначень "публічне адміністрування" надайте власне визначення з використанням методики "Сенкан".

Методичні рекомендації

Сенкан - це вірш з п'яти рядків. Він синтезує інформацію і факти в стисле висловлювання, котре описує та/або відображає тему.

Форма "Сенкана":

1-й рядок - тема (один іменник);

2-й рядок - опис (два прикметники);

3-й рядок - дія (три дієслова);

4-й рядок - ваше ставлення (речення з 4-х слів);

5-й рядок - перефразування (використання узагальнення, синоніму, у якості підсумку одне - два слова).

Головне завдання полягає у забезпеченні можливості кожному студенту виявити себе як творчого самостійного суб'єкта навчально- пізнавальної діяльності.

Наприклад: публічне адміністрування;

волелюбне, законне;

оберігає, спонукає, забезпечує;

взаємодіє із кожним громадянином як особистістю;

сприяє наявності владі зворотного зв'язку з населення.

Завдання 2. На основі аналізу зарубіжних та вітчизняних наукових джерел розкрити поняття публічного адміністрування та публічного управління, визначити основні чинники, що вплинули на їх появу у різних країнах.

Завдання 3. Пріоритетні національні цілі та інтереси.

1. Необхідно розглянути поданий перелік національних цілей та інтересів (табл. 1.1), визначити тривалість їх досягнення (коротко-, середньо- та довгостроковий термін), на вашу думку згрупуйте подані пріоритети та інтереси у блоки із зазначенням їх пріоритетності досягнення.

 


Таблиця 1.1 – Вихідні дані для аналізу національних цілей та інтересів

 

Національні цілі та інтереси Підстава для реалізації Тривалість досягнення, кінцевий строк Ранг
Створення соціально-економічних і правових умов у країні для якнайповнішої реалізації прав і свобод людини      
Забезпечення глобальної і регіональної безпеки, запобігання війн і озброєних конфліктів, забезпечення готовності до відбиття і припинення агресії проти країни      
Реформування економіки пріоритету соціальної сфери      
Затвердження рівноправної, взаємовигідної співпраці із зарубіжними країнами      
Зміцнення державності      
Попередження злочинності, зокрема організованої та корупції      
Нейтралізація міжнаціональних суперечностей на основі об'єднуючих народи країни загальнонаціональних цінностей      
Раціональне використання природних ресурсів країни      
Формування пошани до пам'яті предків, національної історії, культури і традицій      

 

2. Уявлення про систему національних інтересів, розуміння їх внутрішньої ієрархії, механізмів формування і функціонування дозволяє визначити елементи політики національної безпеки, зокрема національні інтереси та національні цілі, що є більш рухомими, ніж попередньо зазначені елементи. До національних інтересів належать мотиваційні установки, сформульовані державною владою і орієнтовані на досягнення моделі переважно майбутнього стану суспільства і держави відповідно до усвідомлених національних інтересів.

Сформулюйте на власну думку за ступенем важливості та тривалістю досягнення (від стратегічних цілей до короткострокових) основні національні цілі та інтереси країни (мінімум три). При виконанні завдання необхідно використовувати діючі нормативно-правові акти та законопроекти, напроти кожної цілі потрібно зазначити, які статті нормативно-правових актів допомогли визначити відповідну національну мету та інтереси країни.

3. Зробіть висновки щодо відповідності наявного переліку національних цілей та інтересів, що зазначені у чинному законодавстві та нормативно-правових актах, сформованим на власну думку пріоритетним цілям та інтересам країни. Чи збіглись ваша та позиція органів влади, що відображена у державних документах, відповідь прокоментуйте.

4. Заповніть табл. 1.2. За рахунок розподілу за класифікаційними ознаками національних інтересів або з самостійно сформованого переліку, або відповідно до запропонованого викладачем.

 


Таблиця 1.2 – Результати аналізу національних інтересів за класифікаційними ознаками

 

1. За часом задоволення національних інтересів
Запити Потреби Першочергові інтереси Інші
2. Стосовно суб'єкта, який має здійснити відповідні дії
Людина Держава Громадські організації Різноманітні самоврядні структури
3. Запити, потреби та інтереси, які притаманні всім членам суспільства
Усі громадяни держави Окремі верстви населення
4. Запити, потреби й інтереси, що різняться за своїм характером
Матеріальні Духовні
5. За ступенем важливості
Життєво важливі національні інтереси Важливі національні інтереси Інші національні інтереси
6. За ступенем пріоритетності
Пріоритетні національні інтереси Потенційно пріоритетні національні інтереси Звичайні національні інтереси
7. За рівнем прояву
Внутрішні національні інтереси Зовнішні національні інтереси
8. За ступенем стійкості
Стратегічні національні інтереси, які сприяють досягненню національного ідеалу (єдності суспільного, національного та морального ідеалів) Тактичні національні інтереси Оперативні національні інтереси
           

Завдання 4. Після виконання завдання 1 із самостійної роботи, надайте відповідь на питання щодо особливостей публічного адміністрування, зазначте головні відміні ознаки від публічного управління та державного управління, державного регулювання.

Чи потрібно на сучасному етапі розвитку для України здійснювати розвиток публічного адміністрування? Обґрунтуйте власну думку із наведенням прикладів.

Завдання 5. Соціально-інженерний та гуманітарний підходи до публічного адміністрування.

У рамках соціально-інженерного підходу, з певними модифікаціями, що продовжують традиції наукового менеджменту, співіснує безліч відмінних один від одного напрямів. Але за всіх відмінностей в частковостях і конкретних питаннях соціально-інженерний та гуманітарний підходи до публічного адміністрування об'єднує загальна орієнтація на пошук оптимальних моделей публічного адміністрування і раціоналістичного розв'язання виникаючих перед суспільством проблем за допомогою вдосконалення, модернізації вже існуючих механізмів.

На основі аналізу даних табл. 1.3 виділити переваги та недоліки сучасних методологічних підходів до публічного адміністрування. Надати обґрунтовану відповідь, прихильником якого підходу ви є.

Таблиця 1.3 – Основні методологічні підходи до публічного адміністрування

 

Соціально-інженерний Гуманітарний
   
Одним із провідних представників вважається американський дослідник Дж. Кейден. Для нього є характерним органічне поєднання урахування як чисто управлінських, так і культурно-історичних чинників та установок, оскільки адміністративна субкультура, на його думку, є продуктом не лише економічних, але й етичних та інших соціокультурних чинників. В її сферу входять не лише питання суто організаційних змін, але також і чинники, що визначають політичний, економічний та соціальний розвиток. Він вважає, що якість управління вимірюється як кількісними, так і якісними характеристиками, які визначаються вимогами адміністративної системи, її ресурсами, ступенем задоволеності клієнтури досягнутими результатами та кількістю витрат і дисфункцій, породжених її діяльністю. Як зазначає Дж. Кейден, нерідко погане управління зводило нанівець прогрес, досягнутий у сфері політики, технології, соціальних ідей і культури. А підвищення рівня і якості управління, на його думку, передбачає усунення перешкод для діяльності управлінського апарату з боку середовища, здійснення структурних змін, зміни в індивідуальних або групових установках Джерела підходу виходять з теорії людських відносин, прихильники дотримуються тієї думки, що в сучасному швидко змінному світі бюрократизація владних структур, у багато разів підсилююча негнучкість та інертність механізмів ухвалення і реалізації політичних рішень, має як наслідок зниження ефективності та дієздатності цих структур. Вони виявляються нездатними достатньо оперативно реагувати на нові проблеми та потреби й ухвалювати відповідні рішення Прихильники гуманітарного підходу одностайні в критиці існуючих форм і методів публічного адміністрування. Як негативні чинники вони зазначають тенденції сучасних бюрократичних організацій до гігантизму, боротьби за сфери впливу, завелику централізацію системи публічного адміністрування. За такого стану речей, згідно з їхньою точкою зору, особливо важливим є додання самостійного значення людським чинникам в управлінні, його гуманізації

 


Date: 2015-12-11; view: 566; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию