Методическая разработка

1) Тема: Узлы.

2) Цель: первичное усвоение узлов (узнавание и репродукция)

3) форма: практическое занятие по отделени­ям в помещении.

4) Необходимое снаряжение: 2 круглые ве­ревки разного диаметра на каждого занимающе­гося, несколько карабинов и плоских лент (строп).

5) Время занятия: 1,5 — 2 часа.

6) ХОД ЗАНЯТИЯ:

Преподаватель называет узел и его примене­ние. У слушателей должна быть возможность за­писывать это или делать пометки в уже имею­щихся записях (конспект лекции). После этого преподаватель красиво, медленно, поэтапно (по разделениям) завязывает узел, расправляет его и обращает внимание слушателей на его рисунок и особенности. Затем каждый слушатель должен завязать узел хотя бы один раз и показать его преподавателю, после чего показывается следу­ющий узел. В конце занятия слушателям дается домашнее задание: тренироваться вязать узлы на круглых веревках везде где есть время (транс-. порт, лекции и т.д.). Необходимо добиться ус­тойчивого завязывания каждого узла хотя бы за одну минуту (простые узлы за 30 секунд), как по­казывает практика, это вполне реально. Преподаватель, как возникает возможность, на любом занятии, выходе на местность, в транспорте и т. д. возвращается к узлам и следит за успехами слушателей.

Заканчивается изучение темы «Узлы» зачетом (это может быть составной частью зачета по тех­нике безопасности), на котором слушатели вы­тягивают карточку с названием узла, завязывают его на время и сообщают его применение и осо­бенности. Результаты зачета обязательно анали­зируются, после чего проводится коррекция, т. е. плохо усвоенным узлам уделяется дополнитель­ное внимание.