Образовательные технологии

На лекционных формах занятий для демонстрации статистического материала, наглядности подачи теоретического материала, а также для демонстрации презентаций используется проектор. В рамках семинарских занятий разбираются решения практических задач и кейсов.

Дистанционная поддержка дисциплины осуществляется путем использования электронной почты для взаимодействия преподавателя и студентов.

При реализации учебной программы «Институциональная экономика» также используются следующие образовательные технологии:

- деловые игры для более глубокого освоения моделей рыночного равновесия, поведения потребителей и фирм;

- ролевые игры;

- разбор конкретных ситуаций, кейсов как для иллюстрации той или иной теоретической модели, так и в целях выработки навыков применения теории при анализе реальных экономических проблем;

- экономические тренинги в виде «мозгового штурма» при решении проблем и задач организации и институционального обеспечения взаимодействия экономических агентов;

- встречи с учеными - экономистами, с представителями российских компаний для углубления понимания современных тенденций в развитии экономической науки;

- внеаудиторная работа в форме обязательных консультаций и индивидуальных занятий со студентами (помощь в понимании тех или иных моделей и концепций, подготовка рефератов и эссе а также тезисов для студенческих конференций и т.д.).

Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях