Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Экзамены по выбору
|
|
Для итоговой аттестации 2014 – 2015 учебного года учащиеся выбрали 2 предмета для экзамена по выбору, которые им необходимы для поступления в ВУЗы:
· обществознание(5 выпускников: самый высокий балл – 51 (Танасиенко Дарья), самые низкие – 29 у Вендиной Екатерины и 31 у Корсаковой Юлии при минимальной границе в 42 балла, средний балл — 41, что на 7 баллов ниже предыдущего года)
· биология (1 выпускник — Танасиенко Дарья)
В основном учащиеся успешно выдержали экзамены и подтвердили свои годовые оценки.
Успеваемость обучающихся по итогам 2014-2015 учебного года.
1. Общее количество учащихся (по трём ступеням):
| Классы | 1-4 | 5-9 | 10-11 | 1-11 |
| Количество учащихся | 40 | 37 | 16 | 93 |
2. Качество знаний по предметам:
| № п/п | КЛАССЫ ПРЕДМЕТЫ | Итого 1-4 | |||||||||
| У | К | У | К | У | К | У | К | У | К | ||
| Русский язык | - | - | |||||||||
| Литературное чтение | - | - | |||||||||
| Английский язык | - | - | |||||||||
| Математика | - | - | |||||||||
| Окружающий мир | - | - | |||||||||
| Физическая культура | - | - | |||||||||
| Технология | - | - | |||||||||
| Музыка | - | - | |||||||||
| ИЗО | - | - | |||||||||
| Светская этика | - | - | - | - | - | - | не аттестуются | - | - |
| № п/п | КЛАССЫ ПРЕДМЕТЫ | Итого 5-9 | Итого 10-11 | Итого 5-11 | |||||||||||||||||
| У | К | У | К | У | К | У | К | У | К | У | К | У | К | У | К | У | К | У | К | ||
| Русский язык | |||||||||||||||||||||
| Русское речевое общение | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||||||||
| Литература | |||||||||||||||||||||
| Английский язык | |||||||||||||||||||||
| Математика | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||||||||
| Алгебра | - | - | - | - | |||||||||||||||||
| Геометрия | - | - | - | - | |||||||||||||||||
| История | |||||||||||||||||||||
| Обществознание | - | - | |||||||||||||||||||
| География | - | - | |||||||||||||||||||
| Биология | - | - | |||||||||||||||||||
| Природоведение | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||||||
| Химия | - | - | - | - | - | - | |||||||||||||||
| Физика | - | - | - | - | |||||||||||||||||
| Технология | - | - | - | - | - | - | |||||||||||||||
| ОБЖ | |||||||||||||||||||||
| Физическая культура | |||||||||||||||||||||
| Музыка | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||||||||||
| ИЗО | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||||||||||
| Искусство | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||||||||
| Информатика и ИКТ | - | - | - | - | - | - | |||||||||||||||
| Духовное краеведение Подмосковья | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
3. Количество учащихся, окончивших год на «5» и «4 и 5» (по трём ступеням)
| Классы | 1-4 | 5-9 | 10-11 | 1-11 |
| Количество учащихся, успевающих на «5» и «4 и 5» |
4. Количество победителей и призёров в районных предметных олимпиадах
| Предмет | ФИ победителя | Класс | Учитель | ФИ призёра | Класс | Учитель |
| Математика | Чагина Юлия | Шишунова Л.И. | - | - | - | |
| Русский язык | - | - | - | Паршикова Анастасия | Чудайкина Е.Н. | |
| Биология | Паршикова Анастасия | Любшева Т.А. | - | - | - | |
| Физкультура | - | - | - | Власенко Кирилл Корсакова Юлия | Шишунов И.В. | |
| Литература | - | - | - | Алиева Кристина | Чудайкина Е.Н. | |
| ОБЖ | - | - | - | Паршиков Максим Макаров Даниил | Жирнов С.В. |
5. Количество учащихся, принявших участие в районных конкурсах с указанием количества победителей
| Название конкурса | Количество участников | Место | Количество победителей |
| Конкурс отрядов ЮИД | |||
| «Зарничка» | |||
| Экологическая конференция | |||
| Краеведческая конференция | |||
| Всероссийский конкурс мультфильмов «Золотая росянка» | |||
| Конкурс художественного слова | |||
| Данс-Шоу | - | ||
| Конференция по профилактике и злоупотребления ПАВ | - | - | |
| Конкурс сочинений |
6. Количество педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации: 9 (Завьялова Е.М., Антонова О.С., Головина Г.М., Белова Н.А., Долгова А.М., Чудайкина Е.Н. (ЭОР), Власенко М.А. (ЭОР), Чудайкина Е.Н. (ФГОС 72 ч.), Бирюкова В.С. (ФГОС 72 ч.), Куцеволова О.Б. (ФГОС 36 ч.))
7. Количество педагогов, принявших участие в конкурсах педагогического мастерства различного уровня: 1 (Шишунов И.В., «Педагог года»)
8. РМО: РМО учителей английского языка, РМО учителей ИЗО, РМО с участием В.Букатова в рамках эксперимента
9. Инновационная деятельность.
Использование информационных технологий в учебно-воспитательном процессе:
· Компьютерная поддержка урока
· Интернет на уроке
· Доступ к сети Интернет
· Реализуя ФГОС, в 1-4 классах установлено и применяется на уроках новое оборудование (интерактивная доска, мультимедиа)
· Работа с ЭЖ и ЭД
Date: 2015-10-21; view: 289; Нарушение авторских прав