Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Модель организации образовательно-воспитательного процесса в группе на 1 день
| № п/п | Направления развития ребенка | 1 -я половина дня | 2-я половина дня |
| Физическое развитие и оздоровление | ü Прием детей на воздухе в теплое время года ü Утренняя гимнастика (подвижные игры, игровые сюжеты) ü Гигиенические процедуры (широкое умывание) ü Закаливание в повседневной жизни (облегченная одежда в группе, одежда по сезону на прогулке; широкое умывание, воздушные ванны) ü Специальные виды закаливания ü Физкультминутки ü НОД по физической культуре ü Прогулка в двигательной активности | ü Гимнастика после сна ü Закаливание (воздушные ванны, ходьба босиком в спальне) ü Физкультурные досуги, игры и развлечения ü Самостоятельная двигательная деятельность ü Занятия оздоровительной пластикой ü Прогулка (индивидуальная работа по развитию движений) | |
| Познавательное развитие | ü НОД познавательного цикла ü Дидактические игры ü Наблюдения ü Беседы ü Экскурсии по участку ü Исследовательская работа, опыты и экспериментирование | ü НОД ü Развивающие игры ü Интеллектуальные досуги ü Занятия по интересам ü Индивидуальная работа | |
| Социально-нравственное развитие | ü Утренний прием детей, индивидуальные и подгрупповые беседы ü Оценка эмоционального настроения группы с последующей коррекцией плана работы ü Формирование навыков культуры еды ü Этика быта, трудовые поручения ü Дежурства в природном уголке, помощь в подготовке к занятиям ü Формирование навыков культуры общения ü Театрализованные игры ü Сюжетно-ролевые игры | ü Воспитание впроцессе хозяйственно-бытового труда и труда в природе ü Эстетика быта ü Тематические досуги в игровой форме ü Работа в книжном уголке ü Сюжетно-ролевые игры | |
| Художественно-эстетическое развитие | ü НОД по музыкальному воспитанию и изобразительной деятельности ü Эстетика быта ü Экскурсии в природу | ü Музыкально-художественные досуги ü Индивидуальная работа ü Театральная студия | |
| Речевое развитие | ü НОД речевого цикла ü Дидактические игры ü Наблюдения ü Беседы ü Игры ü Режимные моменты | ü НОД ü Развивающие игры ü Интеллектуальные досуги ü Занятия по интересам ü Индивидуальная работа |
Date: 2015-10-21; view: 439; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |