Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Фонетические процессы в конструкции
«предлог-существительное»
При слиянии предлога с определенным артиклем управляемого имени происходит васлирование (соединение с последующим согласным через опускание хамзы артикля с ее огласовкой), например: øLBäNê¸ô»E äOæZä@M – «под книгой» /tahta+(ءa)l-kita:bi/ > [tåhtå-l-kitå:b].
Если предлог заканчивается согласным без огласовки, то появляется протетический гласный (протеза-вставка), например:
مِنَ آلْبَيْتِ – «из дома» /min+ءal-bajti/>[minå-l-bejt]
Выбор этого гласного определяется правилом чередования гласных звуков и находится в следующей зависимости от характера гласного звука последнего слова в первом из двух слов:
| если при гласном последнего слога: | то последующий согласный получает: |
| -a- | -i- |
| -i- | -a- |
| -aj- | -i- |
| -aw- | -i- |
| -u- | -u- |
| например, вместо: | надо произнести: |
| min+ءål – bejti | minå – l – bejt |
| mån+ءår – radžulu? | måni – l – rådžÖl? |
| ءůktůb+ءål - kälimåta | ءůktůbů – l – kälimÖh |
УПРАЖНЕНИЯ
1.Прослушайте фонозапись. Повторите вслед за диктором. Добейтесь свободного произношения. Прочитайте самостоятельно.
| مِنَ آلْكُتُبِ | عَلَى آلْكِتَابِ | مِنَ آلْغُرْفَةِ | فِي آلْكِتَابِ |
| ِفي آلسَّيَّارَةِ | عَلَى آلطَّاوِلَةِ | مِنَ آلْخِزَانَةِ | فِي آلدَّفْتَرِ |
| مِنَ آلْمَجَلَّةِ | عَلَى آلسَّيَّارَةِ | مِنَ آلسَّيَّارَةِ | فِي آلْمَجَلَّةِ |
| عَلَى آلنَّافِذَةِ | تَحْتَ آلطَّاوِلَةِ | مِنَ آلْقِصَّةِ | فِي آلْقِصَّةِ |
| تَحْتَ آلْبَيْتِ | تَحْتَ آلْيَدِ | مِن َآلْفَصْلِ | فِي آلْمَكْتَبَةِ |
2.Прослушайте фонозапись. Повторите за диктором. Произнесите самостоятельно в полной и паузальной форме.
| فِي هَذِهِ آلْمَدِينَةِ | مِنْ هَذَا آلنَّصِّ | فِي هَذَا آلْمَيْدَانِ |
| مِنْ هَذِهِ آلْغُرْفَةِ | مِنْ هَذَا آلْكِتَابِ | فِي هَذَا آلْكِتَابِ |
| مِنْ هَذِهِ آلسَّيَّارَةِ | فِي هَذِهِ آلْمَدْرَسَةِ | فِي هَذَا آلنَّهْرِ |
| عَلَى هَذِهِ آلطَّاوِلَةِ | فِي هَذِهِ آلْمَكْتَبَةِ | مِنْ هَذَا آلدَّفْتَرِ |
3.Скажите по-арабски. Запишите.
· Он в университете. Она дома.
· Мы в классе. Он в городе.
· Ты из университета. Я из школы.
· Это книга. Она на столе. А журнал под книгой.
· Где преподаватель? Он здесь. В классе.
· Это рабочий. Он из того дома.
· Кто он? Он корреспондент. Он из этого города.
Вопросно-ответные единства типа
.èKåNó· êÒäJäNô¸äÀô»_ Ïê¯ -?êÒäJäNô¸äÀô»_ Ïê¯ AägBä¿
Ecirc;ÒäJäNô¸äÀô»_ Ïê¯ åKåNó¸ô»òC -?åKåNó¸ô»_ äÅæÍòC
В конструкциях подобного типа местонахождение предмета обозначено именем с предлогом. Сама конструкция аналогична конструкциям с наречиями BäÄåÇ ^ òºBäÄåÇ. Предложения, являющиеся ответом в данных единствах, существуют не только в рамках вопросно-ответного единства, но и самостоятельно.
Date: 2015-10-19; view: 296; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |