Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Додаток 3 ⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 7
БЕСІДИ З ПРАВИЛ ПРОТИПОЖЕЖНОЇ ТА РАДІАЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ
Додаток 4 ОРІЄНТОВНІ ТЕМИ БАТЬКІВСЬКИХ ЗБОРІВ Й клас 1.Знайомство з батьками учнів-першокласників. · Правила для батьків. Режим роботи дня першокласника. · Анкета для батьків. · Екскурсія школою та шкільним подвір’ям. 2. Труднощі періоду адаптації дітей до школи (з урахуванням їх темпераменту). · Взаємини в родині в період адаптації дитини. · Педагогічні ситуації. 3. Роль книги й читання у вашому домі. · Що читати в початковій школі? · Щоденник спільного читання. · Урок позакласного читання для батьків. 4. Виховання самостійності дітей у родині. · Розвиток навичок самоконтролю в процесі навчання. · Педагогічні ситуації. 5. „Один рік провчились, а чого навчились?” · Підсумки навчально-виховної роботи за рік. · Основні напрями розвитку дитини як творчої особистості.
Й клас 1. Трудове виховання дитини в родині. · Значення праці у формування особистості дитини. · Повага до праці. · Урок трудового навчання для батьків. 2. „Ростіть здоровими!” · Фізичне виховання дітей у родині. · Повноцінне дитяче харчування. · Родинні спортивні свята. · Роль сімейного відпочинку у фізичному загартуванні дітей. 3. Родина і світ прекрасного. · Організація справжнього естетичного виховання. · Як дізнатися про талант дитини? · Розвиток творчих здібностей дітей. · Залучення батьків до роботи шкільних гуртків. 4. „Два роки провчились, а чого навчились?” · Підсумки навчально-виховної роботи за рік. · Основні напрямки розвитку дитини як особистості.
Й клас 1. Батьки як вихователі. · Батьківський авторитет. · Що таке батьківський обов’язок? · Спілкування з дітьми в родині. · Педагогічні ситуації. 2. Розвиток мовлення учнів в школі та сім'ї. · Виховання любові та поваги до української мови. · Культура спілкування дітей з іншими людьми. 3. Труднощі та помилки сімейного виховання. · Надмірна вимогливість батьків до дітей. · Індивідуальний підхід до дитини. 4. „Три роки провчились, а чого навчились?” · Підсумки навчально-виховної роботи за рік. · Основні напрямки розвитку дитини як особистості.
Й клас 1. Роль сімейного побуту у вихованні дітей. · Вплив речей на результати навчання та виховання школярів. · Чи беруть участь діти в обговоренні бюджету сім'ї. · Анкета для батьків. 2. Друзі ваших дітей. · Спілкування батьків з друзями дітей. · Взаємини між дітьми в класному колективі. · Педагогічні ситуації. 3. Зміна стилю стосунків з дітьми в міру їх підростання. · Вікові особливості школярів. · Педагогічний підхід у вирішенні проблем у дітей. 4. „Чотири роки провчились, а чого навчились?” · Підсумки навчально-виховної роботи за чотири роки навчання. · Знайомство з учителями, які навчатимуть дітей у п’ятому класі.
Й клас 1. Особливості навчальної діяльності учнів п’ятих класів у зв’язку з переходом від початкової до середньої ланки. 2. Авторитет, особистий приклад батьків у процесі виховання. 3. Нездібних дітей не буває. 4. Профілактика захворювань дітей середнього шкільного віку. 5. Покарання та заохочення. 6. Роль сім'ї та школи в трудовому вихованні дітей.
Й клас 1. Типові помилки в сімейному вихованні. Як їм запобігти? 2. Чому перехідний вік є важким? 3. Як виховувати в учнів підліткового віку інтерес до набуття знань. 4. Домашні умови і середовище. Гігієна побуту. 5. Правове виховання дітей у сім'ї. 6. Виховання моральної свідомості та культурної поведінки дітей у сім'ї.
Й клас 1. Гігієна побуту, розумової та фізичної праці підлітків у сім'ї. 2. Спілкування підлітків з дорослими та ровесниками. 3. Організація праці підлітка у сім'ї. 4. Особиста гігієна підлітка. Гігієна хлопця та дівчини. 5. Формування світогляду та духовного світу підлітка.
Й клас 1. Роль народних традицій, звичаїв, обрядів у сімейному вихованні. 2. Статеве виховання підлітків. 3. Психологічні та фізіологічні особливості хлопців та дівчат у підлітковому віці. 4. Зайнятість підлітка у позаурочний час. 5. Роль батьків у боротьбі з шкідливими звичками. 6. Розвиток гармонійно розвиненої особистості підлітка.
Й клас 1. Підлітки та правопорушення. 2. Конфліктні ситуації підлітків з батьками та вчителями. 3. Індивідуальний підхід батьків до особистості підлітків. 4. Культура спілкування в сім'ї. 5. Як зберегти здоров'я підлітка? 6. Виховання морально стійкої і вольової людини.
Й клас 1. Роль сім'ї у вихованні майбутнього сім’янина. 2. Здібності та професійна само визначеність підлітка. 3. Формування у підлітка навичок самоосвіти і самовиховання. 4. Роль батьків у формуванні всебічно розвинутої особистості. 5. Екологічне виховання школярів. 6. Фізичний розвиток. Літній відпочинок та його організація.
Й клас 1. Підготовка старшокласника до складанні іспитів і обрання майбутньої професії. 2. Методика вирішення конфліктних ситуацій у сім'ї. 3. Виховання у старшокласників правильного оцінювання власних потреб і можливостей. 4. Запобігання правопорушенням і злочинності. 5. Моральний клімат у сім'ї. 6. Педагогічний такт батьків.
Date: 2015-10-19; view: 483; Нарушение авторских прав |