Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Словарь параграфа. Муниципальное образование— городское, сельское поселение, несколько поселений, объединенных общей территорией
|
|
|
Муниципальное образование — городское, сельское поселение, несколько поселений, объединенных общей территорией, в пределах которой осуществляется местное самоуправление.
Недвижимое имущество — земельные участки и все, что прочно связано с землей (дома, здания и т. д.), а также иное имущество, определенное законом, а именно воздушные и морские суда, космические объекты.
Предпринимательская деятельность — деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ и т. д.
Субъекты Российской Федерации — образования, которые входят в состав Российской Федерации (республики, края, области и т. д.).
ВОПРОСЫ АЛЯ САМОПРОВЕРКИ
|
1. Кто может быть субъектом права собственности?
2. Какие могут быть виды (формы) собственности?
3. Какие ограничения предусматриваются законом по отношению
к частной собственности?
4. Кто от имени Российской Федерации и муниципальных образо
ваний владеет, пользуется и распоряжается государственной и
муниципальной собственностью?
5. Являются ли собственниками предприятия, которым передано
право владеть, пользоваться и распоряжаться государственной и
муниципальной собственностью?
Date: 2015-10-19; view: 430; Нарушение авторских прав