Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема 2.3. Мовлення
|
|
План
1. Значення мовлення у психічному розвитку людини.
2. Розвиток мовлення у філогенезі: комплексне кінетичне мовлення, ручне кінетичне мовлення, звукове мовлення і полісемантизм, письмове мовлення.
3. Фізіологічні основи мовлення.
4. Основні види мовлення.
5. Розвиток мовлення у дитини.
Рекомендована література:
1. Богуш А. М. Теорія і методика розвитку мовлення дітей раннього віку: навч. посіб. [для студ. вищ. навч. закл.] / А. М. Богуш. – К.: Слово, 2003. – 343 с.
2. Варій М. Й. Загальна психологія: навч. посіб. / Мирон Йосипович Варій. – [вид. 2-е, випр. і доп.]. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – С. 742–758.
3. Венцов А. В. Проблемы восприятия речи / А. В. Венцов, В. Б. Касевич. – [2-е изд.]. – М.: Едиториал УРСС, 2003. – 237 с.
4. Выготский Л. С. Мышление и речь / Л. С. Выготский. – [5-е изд., испр.] – М.: Лабиринт, 1999. – 351 с. – (Философия риторики и риторика философии).
5. Дрозденко К. С. Загальна психологія в таблицях і схемах.: навч. посіб. / Катерина Семенівна Дрозденко. – К.: Професіонал, 2004. – С. 130–137.
6. Лобанов А. П. Когнитивная психология: от ощущения до интеллекта: учеб. пособ. / А. П. Лобанов. – Минск: Новое знание, 2008. – 376 с.
7. Маклаков А. Г. Общая психология: учеб. для вузов / Анатолий Геннадьевич Маклаков. – СПб.: Питер, 2005. – С. 298–331. – (Серия „Учебник нового века”).
8. Максименко С. Д. Загальна психологія: навч. посіб. / Сергій Дмитрович Максименко. – [вид. 3-є, перероб. та доп.]. – К.: Центр учбової літератури, 2008. – С. 167–184.
9. Соколов А. Н. Внутренняя речь и мышление: психологические и физиологические исследования / А. Н. Соколов / Е. И. Щебланова (предисл.). – [2-е изд.]. – М.: URSS, ЛКИ, 2007. – 248 с. – (Психологические и физиологические исследования).
Модуль ІІІ. ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВІ ПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИ
Тема 3.1. Воля
План
1. Значення волі у житті людини, її зв’язок з іншими психічними процесами.
2. Основні психологічні теорії волі.
3. Фізіологічні і мотиваційні аспекти вольових дій.
4. Структура вольових дій.
5. Вольові якості людини, способи їх розвитку.
Рекомендована література:
1. Варій М. Й. Загальна психологія: навч. посіб. / Мирон Йосипович Варій. – [вид. 2-е, випр. і доп.]. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – С. 601–614.
2. Дрозденко К. С. Загальна психологія в таблицях і схемах.: навч. посіб. / Катерина Семенівна Дрозденко. – К.: Професіонал, 2004. – С. 172–182.
3. Дружинин В. Е. Психология эмоций, чувств, воли / В. Е. Дружинин. – М.: Сфера, 2003. – 96 с. – (Практическая психология).
4. Иванников В. А. Психологические механизмы волевой регуляции: учеб. пособ. / В. А. Иванников. – М.: УРАО, 1998. – 144 с.
5. Ильин Е. П. Психология воли: учеб. пособ. / Евгений Павлович Ильин. – [2-е изд., перераб. и доп.]. – СПб. и др.: Питер, 2009. – 364 с. – (Серия „Мастера психологии”).
6. Маклаков А. Г. Общая психология: учеб. для вузов / Анатолий Геннадьевич Маклаков. – СПб.: Питер, 2005. – С. 373–391. – (Серия „Учебник нового века”).
7. Максименко С. Д. Загальна психологія: навч. посіб. / Сергій Дмитрович Максименко. – [вид. 3-є, перероб. та доп.]. – К.: Центр учбової літератури, 2008. – С. 223–234.
Date: 2015-10-19; view: 553; Нарушение авторских прав