Приложение 12 Дополнительные материалы к параграфу 3.2.12. Фольклорные игры

Золотые ворота

Игра хороша для налаживания межполового взаимодействия, поэтому предлагайте выбирать участников противоположного пола.

...

Играющие делятся на две команды.

Одна команда образует круг, ее игроки берутся за руки и поднимают их вверх. Между игроками должна быть достаточная дистанция, чтобы между ними мог пройти человек, хотя бы согнувшись.

Другая команда начинает движение, обходя по очереди каждого игрока первой команды и каждый раз проходя через «ворота», образованные руками игроков первой команды.

Игроки второй команды держатся за руки, расцепить которые нельзя! Итак, вторая команда оказывается то в круге, то за его пределами.

Первая команда в течение игры говорит:

Золотые ворота Пропускают не всегда.

Первый – разрешается,

Второй раз запрещается,

А на третий раз не пропустим вас!

На последнем слове первая команда резко опускает руки.

Если кто‑то из второй команды оказался внутри, он уходит из цепочки и встает в центре круга. Естественно, игроки второй команды стараются на последнем слове быть вне круга, что не всегда удается.

Усложнить игру можно тем, что игроки первой команды говорят свои слова одними губами, внимательно глядя друг на друга, и внезапно опускают руки.

Когда во второй команде остается один человек, он признается победителем, а команды меняются ролями.

Колечко, колечко

...

Участники сидят в один ряд, ладошки сложены лодочкой.

Водящий в ладошках зажимает колечко, проходит и проводит своими ладошками в ладошках участников, у одного из них оставляя колечко так, чтобы другие участники не догадались.

Затем говорит следующие слова: «Колечко, колечко, выйди на крылечко!»

Тот участник, у кого оказалось колечко, должен выбежать из ряда, а остальные – его удержать.

Если ему это удалось, он становится водящим, а водящий занимает его место и игра продолжается, если нет, то водящий продолжает водить.

Люб или не люб?

...

Участники разбиваются на пары и образуют два круга, девочки – внутренний, мальчики – внешний, стоят лицом в круг.

Одна пара становится водящей.

Мальчик за кругом убегает от девочки, которая в руках держит ремень. Мальчик забегает внутрь круга, останавливается перед одной из девочек и спрашивает: «Люб или не люб?»

Если девочка отвечает: «Люб», она целует мальчика, и он занимает место за ней, а убегает тот, чье место он занял.

Если девочка отвечает: «Не люб», то мальчик получает удар ремнем, тогда та девочка, к которой он обращался, вместе с ним становится водящей, а та, которая была с ремнем, становится на ее место. И все повторяется вновь.

Эта игра также является игрой на снятие психосексуального напряжения у подростков. Проводить ее возможно в группах, где возраст участников не менее 13–14 лет. Ведущему необходимо обратить внимание участников на бережное отношение друг к другу, несмотря на достаточно жесткие правила игры. Обычно игра проходит очень весело и динамично.

Лявониха

...

Образуется два круга рядом. В одном круге – девочки, в другом – мальчики, взявшись за руки, прыгают и поют:

Лявон Лявониху любил!

Лявонихе черевички дарил!

Лявониха была ласковая,

В черевичках тех отплясывала!

Сходясь в круг, девочки поют (изо всех сил):

Все девчонки, все девчонки

А‑ха‑ха!

Мальчики (изо всех сил):

Все мальчишки, все мальчишки

О‑хо‑хо!

По очереди повторяют два раза и начинают сначала.

Ручеек

...

Все играющие разбиваются по парам и берутся за руки.

Пары выстраиваются в колонну по два.

Каждая пара поднимает соединенные руки вверх.

Первая пара, стоящая в голове колонны, разъединяет руки, и оба партнера один за другим движутся внутри колонны под руками играющих. Каждый из разъединенных партнеров выбирает себе в пару другого партнера или партнершу, берет его или ее за руку и продолжает движение внутри колонны до ее конца и тут становится замыкающей парой.

Те, кто остался без пары, бегут в голову колонны и начинают двигаться от ее головы до хвоста, выбирая себе нового партнера.

Эта, казалось бы, совсем простая игра таит в себе огромный потенциал, с ее помощью можно диагностировать межличностные отношения в группе, взаимные симпатии и антипатии. Если ввести дополнительные правила – девочки выбирают только мальчиков, а мальчики – девочек, то можно решать проблемы межполового взаимодействия.

Рушничок

...

Это народная украинская игра. Звучит музыка, все участники стоят в кругу.

Ведущий стоит в центре круга с рушником в руках.

Если это девушка, она подходит к молодому человеку, они вместе выходят в центр, становятся на колени на рушник и целуются.

Ведущим становится молодой человек, он выбирает следующую девушку, и все повторяется вновь.

Эта игра также реализует цель снятия психосексуального напряжения у подростков.

Слон

...

Из числа участников выбирается четыре мальчика.

Они становятся в круг, кладут руки на плечи друг друга и наклоняются вперед.

В центр этого круга становится девочка, которую выбрал водящий мальчик.

Он отходит на расстояние 1,5–2 метра, разбегается, пытается запрыгнуть на спину одного из участников, стоящих в кругу, и поцеловать девочку.

Если ему это удается, то вызывается следующая пара, если нет, то он занимает место одного из стоящих в кругу, а этот участник становится водящим.

Эта игра, так же как и игра «Люб или не люб?», является игрой на снятие психосексуального напряжения у подростков. Проводить ее возможно в группах, где возраст участников не менее 13–14 лет. Ведущему необходимо обратить внимание участников на бережное отношение друг к другу, несмотря на достаточно жесткие правила игры. Обычно игра проходит очень весело и динамично.

Шла коза…

...

Играющие стоят в кругу, взявшись за руки. В центре – водящий. Вместе со считалкой хоровод идет в одну сторону, а водящий – в другую по кругу, подпрыгивая:

Шла коза по лесу, по лесу, по лесу,

Нашла себе принцессу,

принцессу, принцессу.

С этими словами водящий выбирает себе кого‑то из круга, и они встают в центре лицом к лицу.

Давай, коза, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем.

Оба прыгают, все хлопают.

И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем,

Головкой помотаем,

Снова начинаем.

Теперь водящих двое. Игра идет сначала, образуются две пары, потом – четыре и т. д.

Приложение 13 Дополнительные материалы к параграфу 3.2.14. Сюжетно‑ролевая игра «Пересадочная станция»

Date: 2015-10-19; view: 296; Нарушение авторских прав