Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Лекция 18. 18.1. Базисный учебный план
|
|
18. ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ
18.1. Базисный учебный план
18.2. Тематическое планирование учебного процесса по физике
18.3. Поурочное планирование. Методика подготовки учителя к уроку. План- конспект урока.
Тематика семинарских занятий:
Занятие №1 Методология педагогического исследования
Занятие№2
Документы, регламентирующие учебный процесс в средних общеобразовательных
Занятие№3
Формирование у учащихся мотивов учения и познавательных интересов.
Занятие №4
Варианты систем физического образования. Пропедевтика физических знаний в курсе естествознания. Планирование работы учителем.
Занятие №5
.Формирование научного мировоззрения.
Занятие№6
Экологическое образование учащихся в процессе обучения физике.
Занятие №7
Обобщение и систематизация знаний учащихся по физике.
Занятие №8
.Развитие мышления учащихся на уроках физики.
Занятие№9
Дидактическая систематизация методов обучения.
Занятие №10
Особенности проверки знаний и умений учащихся по физике в основной и полной средней школе.
Занятие №11
Физическая картина мира как предмет изучения в школьном курсе физики.
Занятие №12
.Принципы отбора содержания курса физики и его структуирование.
Занятие №13
Связь содержания курса физики с содержанием других учебных предметов.
Занятие №14
Обучение учащихся решению физических задач. Формирование у учащихся обобщенных умений.
Занятие№15
Современный урок физики. Структура урока физики как целостная система.
Занятие №16
Виды организованных форм обучения физике. Факультативные занятия по физике.
Фронтальные лабораторные работы. Погрешности измерений их оценка.
Занятие№17
Деятельностный подход в обучении физике.
Экзаменационный билет №18
Школьный физический кабинет и его оборудование. Современные требования.
Вопросы к экзамену
1. Методика обучения физике как одна из педагогических наук.
2. Этапы развития методики обучения физике в России.
3. Актуальные проблемы теории и методики обучения физике.
4. Социально-личностный подход к заданию целей обучения физике.
5. Варианты систем физического образования.
6. Физическая картина мира как предмет изучения в школьном курсе физики.
7. Принципы отбора содержания курса физики и его структуирование.
8. Содержание курса физики средней (полной) школы.
9. Содержание курса физики основной школы.
10. Методы и методические приемы обучения физике. Классификация методов обучения.
11. Эвристический метод обучения.
12. Исследовательский метод обучения.
13.Объяснительно-иллюстрированный метод обучения
14. Развитие мышления учащихся на уроках физики
15. Формирование у учащихся мотивов, познавательных интересов.
16. Деятельность учителя физики по формированию научного мировоззрения учащихся.
17. Экологическое образование учащихся в процессе обучения физике.
18. Политехническое обучение и профессиональная ориентация.
19. Развивающее обучение.
20. Проблемное обучение.
21. Обобщение и систематизация знаний учащихся по физике.
22. Формирование глубоких и прочных знаний.
23. Виды организационных форм обучения физике
24. Виды и формы внеклассной работы по физике
25. Структура урока физики как целостная система.
26. Технические средства обучения
27. Компьютеры в обучении физике.
28. Обобщающий урок физики.
29. Деятельность учителя при проведении фронтальных лабораторных работ.
Формирование у учащихся экспериментальных умений.
30. Современный учебно-методический комплекс для обучения физике.
31. Деятельность учителя физики при демонстрации опытов.
32. Обучение учащихся решению физических задач
33. Формирование у учащихся физических понятий.
34. Индивидуализация и дифференциация процесса обучения физике.
35. Вечера и конференции по физике и технике.
36. Учебные экскурсии по физике.
37. Годовой и календарно-тематический планы. Подготовка учителя к уроку. План и конспект урока.
38. Средства обучения на уроках физики
39. Значение и функции проверки и оценки достижений учащихся. Методы, формы и средства проверки знаний и умений учащихся по физике.
40. Требования к организации школьного физического кабинета.
41.Оценка знаний и умений уч-ся по физике.
Date: 2015-10-19; view: 241; Нарушение авторских прав