Методические рекомендации по изучению дисциплины

Комплексное изучение предлагаемой студентам учебной дисциплины «История государственного управления в России» предполагает овладение материалами лекций, основной и дополнительной литературы, инициативную работу студентов в ходе проведения семинарских занятий, а также систематическое выполнение заданий для самостоятельной работы студентов.

В ходе лекций раскрываются основные вопросы в рамках рассматриваемой темы, делаются акценты на наиболее сложные и интересные положения изучаемого материала, которые должны быть приняты студентами во внимание. Материалы лекций являются основой для подготовки студента к семинарским занятиям.

Основной целью семинарских занятий является контроль качества усвоения пройденного материала и выполнения студентами самостоятельной работы, рассмотрение наиболее сложных и спорных вопросов в рамках темы семинарского занятия.

Ряд дискуссионных проблем дисциплины (раздел УМК «Тематика научных сообщений»), требующих исследовательского подхода к их рассмотрению (например, проблемы, связанные с определенными этапами в истории становления государственного управления; реформами в государственном и муниципальном управлении) заслушиваются на семинарских занятиях в форме подготовленных студентами научных сообщений (10-15 минут) с последующим обязательным их рецензированием всеми студентами группы. Предварительно научные сообщения сдаются на проверку преподавателю в письменном (электронном) виде.

Для более эффективной подготовки устных сообщений на семинарских занятиях и заданий для самостоятельной работы в письменной форме по темам дисциплины студенты в обязательном порядке, кроме рекомендуемой к изучению литературы, должны использовать публикации по изучаемой теме в журналах: «Отечественная история», «Вопросы истории», «Московский журнал», «Российский экономический журнал», «Власть». Предусмотрено проведение индивидуальной работы (консультаций) со студентами в ходе изучения материала данной дисциплины.