Тема 7. Формування репертуару. Репертуар як одна з найважливіших умов, що визначає творче обличчя колективу, його художній рівень, конкурентоспроможність

Концерт як підсумок роботи хореографічного колективу та його керівника, екзамен на творчу зрілість та демонстрація результатів усієї роботи. Публічний виступ як засіб виховання громадянської позиції учасників, як можливість усвідомлення суспільної значимості своєї участі в аматорському мистецтві, а також засіб поповнення колективу новими учасниками.

Форми концертної діяльності аматорського колективу.

Налагодження зв’язків з органами місцевого самоврядування та засобами масової інформації (реклама).

Забезпечення фінансування гастрольних поїздок та якісних умов проживання, харчування, медичного страхування учасників хореографічного колективу.

Завдання для самостійної роботи

1.
Визначити види концертної діяльності.

2.
Охарактеризувати особливості організації виїзних концертів.

Форма контролю: співбесіда.

Література: 1, 8, 10, 11, 13, 15, 16, 20, 23, 24, 26, 29, 30, 31, 32, 33, 38, 40, 44, 45, 48, 49-51
Показники підсумкового контролю
Студент повинен знати:

• 
  роль і місце хореографічної культури в сучасному соціально-економічному сьогоденні;
• 
  сучасні підходи до організації колективу;
• 
  фінансові аспекти діяльності;
• 
  специфіку проведення організаційних зборів колективу;
• 
  особливості організації навчально-виховного процесу в хореографічному колективі;
• 
  принципи організації тренувальної роботи;
• 
  вимоги до проведення екзерсису народного, класичного танцю на основі сучасних танцювальних стилів;
• 
  принципи формування репертуару;
• 
  особливості організації концертно-гастрольної діяльності.

Студент повинен володіти навичками:

• 
  реально оцінювати соціальні, економічні, географічні та інші обставини та умови, в яких функціонуватиме хореографічний колектив;
• 
  організації навчально-виховної та творчої діяльності;
• 
  організації навчально-тренувальної роботи;
• 
  формування репертуару;
• 
  організації концертної та гастрольної діяльності.

Студент повинен володіти вміннями:

• 
  складати програму хореографічних дисциплін у відповідності до рівня та спрямування хореографічного колективу, освітнього рівня навчального закладу;
• 
  аналізувати та творчо адаптувати новітні досягнення в галузі хореографічної педагогіки;
• 
  планування роботи діяльності хореографічного колективу;
• 
  складати варіативний план уроку, виходячи з конкретних умов;
• 
  співпраці з державними, громадськими організаціями та установами, ЗМІ.

Розділ ІІ. ШЛЯХИ ОПТИМІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ТВОРЧОГО ПРОЦЕСУ В ХОРЕОГРАФІЧНОМУ КОЛЕКТИВІ