Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Предмет, завдання та значення курсу «Основи медичних знань». Загальні закономірності росту і розвитку дитиниСтр 1 из 78Следующая ⇒
ОСНОВИ МЕДИЧНИХ ЗНАНЬ Підручник Луцьк — 2007 УДК 616-08(075.8) ББК 53.5я73 В15 Рекомендовано Міністерствам освіти і науки України як підручник для студентів вищих навчальних закладів, які навчаються за педагогічними спеціальностями (лист № 1.4/І8-Г-712 від 09.08.06р.) Рецензенти: Гавриленко О. Ф., академік Академії наук БЖД України, доктор медичних наук, професор, завідувач кафедри безпеки життєдіяльності й охорони здоров'я людини Київського державного національного лінгвістичного університету; Олійник А. М„ доктор медичних наук, професор, завідувач кафедри фізичної реабілітації і валеології Тернопільського національного університету імені В. Гнатюка; Мельник В. М., заступник директора з науково-організаційної та науково-методичної роботи Інституту фтизіатрії АМН України, доктор медичних наук, професор. Підручник складено відповідно до навчальної програми з основ медичних знань для студентів вищих педагогічних закладів III – IV рівнів акредитації. Матеріал підручника відзначається оптимальним обсягом, раціональною структурою, чіткістю, логічністю, послідовністю й лаконічністю викладу, добре ілюстрований. У підручнику представлені сучасні дані з питань надання першої медичної допомоги в загрозливих для життя станах, що виникають при захворюваннях внутрішніх органів, інфекційних хворобах, при травмах та нещасних випадках. Призначений для студентів вищих педагогічних навчальних закладів, а також: стане у пригоді викладачам курсу основ медичних знань та інших медико-біологічних дисциплін. I8ВN 978-966-361-189-1 I8В^ 978-966-361-191-4(1) © Валецька Р. О., 2007 © Видавництво "'Волинська книга", 2007 ЗМІСТ ПЕРЕДМОВА............................................................................................................. 9 РОЗДІЛ ПЕРШИЙ. ПЕРША МЕДИЧНА ДОПОМОГА ПРИ ЗАХВОРЮВАННЯХ……………………………...13 Предмет, завдання та значення курсу «Основи медичних знань». Загальні закономірності росту і розвитку дитини. Поняття про здоров'я та хворобу................................................................ 14 1.1.1. Медична допомога та її види...................................................................... 14 1.1.2. Значення курсу основ медичних знань для педагогічних працівників....16 1.1.3. Загальні закономірності росту й розвитку дитини................................ 16 Захисні механізми організму, їх прояв на різних етапах онтогенезу............................................................................................... 19 Самозахист організму......................................................................... 22 Гуморальні фактори імунного захисту………………………….23 Критичні періоди розвитку дитини.................................................. 26 1.1.4. Здоров'я та його складові.............................................................................. 28 1.1.5. Поняття про хворобу, періоди розвитку хвороби.................................. 29 Основні шляхи попередження захворювань................................. 33 1.2. Інфекційні хвороби, які набули соціального значення …………….. 36 1.2.1. Загальна характеристика інфекційних хвороб 36 Імунітет……………………………………………………………38 Щеплення................................................................................................ 40 1.2.2. Інфекційні хвороби крові 42 Малярія.................................................................................................. 42 Синдром набутого імунодефіциту (СНІД).................................... 43 1.2.3. Протиедепідемічний режим у дитячих колективах, де перебувають ВІЛ-інфіковані діти..........................................................56 Заходи щодо запобігання інфекціям при контактах із домашніми тваринами..................................................................... 57 Виховання та психологічна підтримка ВІЛ-інфікованих дітей......................................................................... 58 Виховання гігієнічних навичок ВІЛ-інфікованих дітей............ 58 Спілкування дітей з іншими ВІЛ-інфікованими дітьми.............. 58 Психологічна підтримка ВІЛ-інфікованих дітей при госпіталізації................................................................................. 59 Розмова з дитиною на тему ВІЛ-інфікування............................... 59 1.2.4. Соціальний захист осіб, інфікованих вірусом імунодефіциту З 1.2.5. Інфекційні хвороби органів дихання........................................................ 62 Грип........................................................................................................... 62 Атипова пневмонія (8АК8)................................................................. 65 Туберкульоз............................................................................................ 68 1.2.6. Інфекційні хвороби, що передаються статевим шляхом..................... 73 Сифіліс...................................................................................................... 74 Гонорея................................................................................................... 76 Урогенітальний хламідіоз................................................................... 78 Урогенітальний мікоплазмоз............................................................. 79 Вірусний гепатит Ь (ВГЬ).................................................................. 80 Статевий герпес.................................................................................... 81 1.3. Повітряно-крапельні дитячі інфекції...................................................... 83 Аденовірусна інфекція......................................................................... 83 Респіраторно-синтиціальна вірусна інфекція................................ 83 1.3.1. Повітряно-крапельні інфекції, які викликаються специфічними збудниками........................................................................... 84 Коклюш (кашлюк)................................................................................. 84 Дифтерія................................................................................................... 86 Кір.............................................................................................................. 88 Вітряна віспа........................................................................................... 91 Скарлатина............................................................................................. 92 Краснуха................................................................................................. 93 Епідемічний паротит............................................................................. 94 1.4. Кишкові інфекції і захворювання у дітей, які викликаються 1.4.1. Кишкові інфекції в дітей.............................................................................. 96 Дизентерія................................................................................................ 97 Сальмонельоз........................................................................................ 99 Вірусний гепатит (жовтяниця, хвороба Боткіна)....................... 100 1.4.2. Стрептококові та стафілококові інфекції................................................ 102 1.5. Інфекційні га грибкові захворювання шкіри.................................. 106 1.5.1. Гнійничкові захворювання шкіри............................................................ 106 Псевдофурункульоз і фурункульоз............................................... 106 1.5.2. Грибкові захворювання - дерматомікози............................................... 107 Лишаї...................................................................................................... 107 Профілактика й організація боротьби з дерматомікозами...... 1.5.3. Короста.......:.................................................................'................................ 109 1.5.4. Педикульоз (вошивість) ……………………………………………...111 Педикульоз голови Педикульоз тулуба.............................................................................. 112 Педикульоз лобка............................................................................... 112 1.5.5. Гельмінтози.................................................................................................... 113 Аскаридоз............................................................................................... 113 Ентеробіоз............................................................................................. 114 Трихоцефальоз..................................................................................... 115 Гіменолепідоз........................................................................................ 116 Лямбліоз................................................................................................. 116 Date: 2015-10-18; view: 546; Нарушение авторских прав |