Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Предмет, завдання та значення курсу «Основи медичних знань». Загальні закономірності росту і розвитку дитини





ОСНОВИ МЕДИЧНИХ ЗНАНЬ

Підручник

Луцьк — 2007


УДК 616-08(075.8) ББК 53.5я73 В15

Рекомендовано Міністерствам освіти і науки України

як підручник для студентів вищих навчальних закладів,

які навчаються за педагогічними спеціальностями

(лист № 1.4/І8-Г-712 від 09.08.06р.)

Рецензенти: Гавриленко О. Ф., академік Академії наук БЖД України, доктор медичних наук, професор, завідувач кафедри безпеки життєдіяльності й охорони здоров'я людини Київського дер­жавного національного лінгвістичного університету;

Олійник А. М„ доктор медичних наук, професор, завіду­вач кафедри фізичної реабілітації і валеології Тернопільського національного університету імені В. Гнатюка;

Мельник В. М., заступник директора з науково-органі­заційної та науково-методичної роботи Інституту фтизіатрії АМН України, доктор медичних наук, професор.

Підручник складено відповідно до навчальної програми з основ ме­дичних знань для студентів вищих педагогічних закладів III – IV рівнів акредитації. Матеріал підручника відзначається оптимальним обся­гом, раціональною структурою, чіткістю, логічністю, послідовністю й лаконічністю викладу, добре ілюстрований. У підручнику представлені сучасні дані з питань надання першої медичної допомоги в загрозливих для життя станах, що виникають при захворюваннях внутрішніх орга­нів, інфекційних хворобах, при травмах та нещасних випадках.

Призначений для студентів вищих педагогічних навчальних закла­дів, а також: стане у пригоді викладачам курсу основ медичних знань та інших медико-біологічних дисциплін.


I8ВN 978-966-361-189-1 I8В^ 978-966-361-191-4(1)


© Валецька Р. О., 2007

© Видавництво "'Волинська книга", 2007


ЗМІСТ

ПЕРЕДМОВА............................................................................................................. 9

РОЗДІЛ ПЕРШИЙ. ПЕРША МЕДИЧНА ДОПОМОГА

ПРИ ЗАХВОРЮВАННЯХ……………………………...13

Предмет, завдання та значення курсу «Основи медичних знань». Загальні закономірності росту і розвитку дитини.

Поняття про здоров'я та хворобу................................................................ 14

1.1.1. Медична допомога та її види...................................................................... 14

1.1.2. Значення курсу основ медичних знань для педагогічних працівників....16

1.1.3. Загальні закономірності росту й розвитку дитини................................ 16

Захисні механізми організму, їх прояв на різних етапах

онтогенезу............................................................................................... 19

Самозахист організму......................................................................... 22

Гуморальні фактори імунного захисту………………………….23

Критичні періоди розвитку дитини.................................................. 26

1.1.4. Здоров'я та його складові.............................................................................. 28

1.1.5. Поняття про хворобу, періоди розвитку хвороби.................................. 29

Основні шляхи попередження захворювань................................. 33

1.2. Інфекційні хвороби, які набули соціального значення …………….. 36

1.2.1. Загальна характеристика інфекційних хвороб 36

Імунітет……………………………………………………………38

Щеплення................................................................................................ 40

1.2.2. Інфекційні хвороби крові 42

Малярія.................................................................................................. 42

Синдром набутого імунодефіциту (СНІД).................................... 43

1.2.3. Протиедепідемічний режим у дитячих колективах,

де перебувають ВІЛ-інфіковані діти..........................................................56

Заходи щодо запобігання інфекціям при контактах

із домашніми тваринами..................................................................... 57

Виховання та психологічна підтримка

ВІЛ-інфікованих дітей......................................................................... 58

Виховання гігієнічних навичок ВІЛ-інфікованих дітей............ 58

Спілкування дітей з іншими ВІЛ-інфікованими дітьми.............. 58

Психологічна підтримка ВІЛ-інфікованих дітей

при госпіталізації................................................................................. 59

Розмова з дитиною на тему ВІЛ-інфікування............................... 59

1.2.4. Соціальний захист осіб, інфікованих вірусом імунодефіциту
людини, хворих на СНІД та членів їх сімей............................................ 60


З


1.2.5. Інфекційні хвороби органів дихання........................................................ 62

Грип........................................................................................................... 62

Атипова пневмонія (8АК8)................................................................. 65

Туберкульоз............................................................................................ 68

1.2.6. Інфекційні хвороби, що передаються статевим шляхом..................... 73

Сифіліс...................................................................................................... 74

Гонорея................................................................................................... 76

Урогенітальний хламідіоз................................................................... 78

Урогенітальний мікоплазмоз............................................................. 79

Вірусний гепатит Ь (ВГЬ).................................................................. 80

Статевий герпес.................................................................................... 81

1.3. Повітряно-крапельні дитячі інфекції...................................................... 83

Аденовірусна інфекція......................................................................... 83

Респіраторно-синтиціальна вірусна інфекція................................ 83

1.3.1. Повітряно-крапельні інфекції, які викликаються

специфічними збудниками........................................................................... 84

Коклюш (кашлюк)................................................................................. 84

Дифтерія................................................................................................... 86

Кір.............................................................................................................. 88

Вітряна віспа........................................................................................... 91

Скарлатина............................................................................................. 92

Краснуха................................................................................................. 93

Епідемічний паротит............................................................................. 94

1.4. Кишкові інфекції і захворювання у дітей, які викликаються
коковими бактеріями................................................................................
96

1.4.1. Кишкові інфекції в дітей.............................................................................. 96

Дизентерія................................................................................................ 97

Сальмонельоз........................................................................................ 99

Вірусний гепатит (жовтяниця, хвороба Боткіна)....................... 100

1.4.2. Стрептококові та стафілококові інфекції................................................ 102

1.5. Інфекційні га грибкові захворювання шкіри.................................. 106


1.5.1. Гнійничкові захворювання шкіри............................................................ 106

Псевдофурункульоз і фурункульоз............................................... 106

1.5.2. Грибкові захворювання - дерматомікози............................................... 107

Лишаї...................................................................................................... 107

Профілактика й організація боротьби з дерматомікозами......

1.5.3. Короста.......:.................................................................'................................ 109

1.5.4. Педикульоз (вошивість) ……………………………………………...111

Педикульоз голови


Педикульоз тулуба.............................................................................. 112

Педикульоз лобка............................................................................... 112

1.5.5. Гельмінтози.................................................................................................... 113

Аскаридоз............................................................................................... 113

Ентеробіоз............................................................................................. 114

Трихоцефальоз..................................................................................... 115

Гіменолепідоз........................................................................................ 116

Лямбліоз................................................................................................. 116







Date: 2015-10-18; view: 546; Нарушение авторских прав



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.011 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию