Познание мира

Познание – это процесс, направленный на получение знаний.

Познание – процесс деятельности человека, содержанием которого является отражение объективной реальности в его сознании, а результатом – получение нового знания об окружающем мире.

Виды познания: (они взаимосвязаны друг с другом)

В процессе познания присутствуют:

Субъект познания (познающий человек или общество)

Объект познания (предмет или весь окружающий мир (или человек –как самопознание))

Процесс анализа субъектом своего сознания называют рефлексией, т.е. понимание самого себя, личностные особенности.

		Формы познания

Ступени познавательной деятельности:

1. Чувственное познание (воспринимаемое чувствами) – человек получает информацию о предметах и явлениях окружающего мира с помощью органов чувств:

А) ощущение – отражение отдельных свойств предмета, явления, процесса (зрительные, слуховые, осязательные и т.д.);

Б) восприятие – процесс формирования целостного образа, картины (чувственный конкретный образ);

В) представлени е - сохранение в памяти образа объекта познания (память: иконическая – зрительная и эхоническая – слух; долговременна и кратковременная).

Чувственная картина мира необходима, но она недостаточна для глубокого, всестороннего познания мира.

2. Рациональное познание (логическое мышление) – с помощью мышления постичь сущность познаваемых предметов и явлений.

А ) понятие – мысль, идея, утверждающая общие и существенные свойства предмета, явления, процесса.(научное или философское понятие о предмете),

Б) суждение – мысль, идея, утверждающая или отрицающая что-либо о предмете, явлении, процессе; (Высказывая суждение, человек пользуется понятиями, которые являются элементами суждения.)

В) умозаключение (вывод) – цепь нескольких суждений (рассуждений) и выделение из них нового суждения. Логика следования суждений от общих утверждений к частным.

Рациональное познание тесто связано с чувственным познанием.

Отличие:

1. чувственное – существует в сознании в форме образов, а рациональное познание закрепляются в знаковых формах (системах) или в зыке.

2. чувственное – отражает предмет, не ограничивая его от несущественного, рациональное – отражает существенное в предметах.

3. рациональное – конструирует понятия-идеи, которые затем воплощаются в реальную действительность.

3. Иррациональное познание. Иногда недостаточно чувственного и рационального познания в получении нового знания и важную роль приобретает интуиция.

Интуиция – способность постижения истины в результате «озарения», «прозрения» (постижение истины без доказательств).

Черты интуиции:

- Неожиданность решения поставленной задачи

- Неосознанность путей и средств ее разрешения

- Непосредственным характером постижения истины.