Методичні вказівки. Розглядаючи сутність економічної діагностики та її зміст, студенту слід звернути увагу на те, що зміни умов господарювання підприємств наповнили і економічну

Розглядаючи сутність економічної діагностики та її зміст, студенту слід звернути увагу на те, що зміни умов господарювання підприємств наповнили і економічну роботу новим змістом, зокрема, аналітична функція набувала ознак економічного діагностування. Окрім традиційних функцій економічного аналізу, пов’язаних переважно з аналізом різних сторін внутрішньої діяльності підприємства (обсягів виробництва, асортименту продукції та її якості, використання ресурсів виробництва, собівартості та ін.), аналітику необхідно визначати, наприклад, стратегічні позиції підприємстваа на ринку, оцінити конкурентоспроможність підприємства та його продукції, стан економічної безпеки тощо.

Звернувшись до походження терміну «діагностика», необхідно з’ясувати первинне його розуміння: у перекладі з грецької — це розпізнавання стану об’єкта за прямими та непрямими ознаками.

В межах даної теми студенту потрібно також назвати об’єкт економічного діагностування (ним є підприємство) та його суб’єкт (будь-який спеціаліст, що безпосередньо виконує роботу з економічної діагностики підприємства).

Вивчаючи тему, студент повинен засвоїти основні принципи економічної діагностики, до яких можна віднести інтеграцію у загальну систему аналізу, науковий характер досліджень, комплексність, системність, об’єктивність, своєчасність, ефективність та ін.

Слід розуміти, що економічна діагностика об’єкта повинна проводитись у певній послідовності. Спочатку виявляються чинники, що впливають на стан досліджуваного об’єкта. Далі визначається система показників для оцінки стану об’єкта, збирається й обробляється необхідна інформація. Діагностичні процедури ґрунтуються на використанні широкого кола методів, як тих, що традиційно застосовуються в економічному аналізі (групування даних, методи вимірювання взаємозв’язків та динаміки, факторний аналіз тощо), так і методах, специфічних для економічного діагностування (експертні методи, SWOT-аналіз, PIMS-аналіз, конкурентний аналіз галузі та ін.).

Підсумком діагностування є підготовка висновків про нинішній стан об’єкта і прогноз його зміни у майбутньому.

У процесі вивчення теми студент повинен ознайомитися з великою кількістю різновидів економічної діагностики, які класифікуються за різними групувальними ознаками. Водночас, слід відзначити, що єдиної класифікації видів економічної діагностики на сьогодні не існує.

Для більш осмисленого вивчення подальших тем дисципліни в першій темі студенту доцільно звернути увагу на структуру даної дисципліни, зв’язок її з іншими соціально-економічними дисциплінами.

Питання для самоперевірки

1. У чому полягає сутність економічної діагностики? Яким є її функціональне призначення?

2. Що є предметом і об’єктом економічної діагностики?

3. Який комплекс завдань має вирішувати економічна діагностика як навчальна дисципліна?

4. Чим відрізняється економічна діагностика від економічного аналізу?

5. Яким є загальний порядок проведення економічного діагностування?

6. Назвіть основні принципи економічної діагностики.

7. За допомогою яких методів проводять дослідження в економічній діагностиці на конкретних підприємствах?

8. Надайте загальну характеристику видів економічної діагностики.

9. З якими іншими навчальними дисциплінами пов’язана економічна діагностика?