Подготовка судейских кадров

Несмотря на обилие слетов и соревнований по пешеходному туризму, вопрос подготовки квалифицированных судейских кадров решается крайне медленно. Количество семинаров всех уровней недостаточно для обеспечения повсеместно проводимых мероприятий грамотными судьями. Особенно отстает подготовка начальников дистанций и секретарей. Подготовка начальников дистанций - наиболее длительный процесс, ранее осложнявшийся почти полным отсутствием литературы. Работу же секретарей надо значительно перестраивать, чтобы добиться непрерывного получения сведений о движении команд и резко ускорить подведение итогов.

По подготовке судейских кадров для туристских соревнований судьями всесоюзной категории Ю. С. Константиновым и Ю. А. Кузнецовым разработаны подробные методические рекомендации. Здесь мы ограничимся самыми общими сведениями.

Подготовка судей может иметь две формы: вечернюю - когда теоретические занятия проходят без отрыва от производства, а практические- по субботам и воскресеньям, и дневную - с отрывом от производства или на так называемом учебно-тренировочном сборе. Причем, кроме лекций и практических занятий, обязательное условие успешной подготовки квалифицированных судей - проведение учебных соревнований и участие в судействе календарных соревнований. В план подготовки также включаются самостоятельная работа, консультации.

Коллективы физкультуры, клубы туристов, спортивные клубы проводят семинары по подготовке судей без отрыва от производства - после работы, с организацией учебных соревнований в выходные дни. Республиканские, областные и краевые советы по туризму и экскурсиям проводят семинары повышения квалификации судей с отрывом от производства на туристских базах, в пансионатах и т. п.

Основа успешного проведения семинара - своевременный подбор его руководителя и инструкторско-преподавательского состава, причем, кроме соответствующей квалификации, они должны обладать определенными организаторскими способностями и быть хорошими педагогами. Подбор осуществляется не позднее чем за 3 месяца до начала занятий, чтобы они могли включиться в работу уже на стадии подготовки.

В зависимости от поставленных задач семинары могут быть трех уровней: начальной, средней и высшей судейской подготовки. В табл. 19, 20 и 21 приведены примерные учебные планы таких семинаров.

На семинаре начальной подготовки судей, который обычно проводится в коллективе физкультуры по 40-часовой программе и где готовятся судьи по спорту, руководитель и завуч должны иметь оформленное судейское звание, а инструкторы - опыт судейства городских или районных соревнований и справку об окончании судейского семинара.

На семинаре средней судейской подготовки, который проводится по 100-часовой программе и готовит судей по спорту I категории, руководитель и завуч должны иметь звание инструктора пешеходного туризма, I судейскую категорию и опыт руководства семинаром начальной судейской подготовки, а инструкторы - опыт пешеходных походов и судейскую категорию.

Участниками семинара могут быть туристы-пешеходы, имеющие опыт судейства соревнований.

Основная задача семинара судейской подготовки - углубление знаний, полученных в ходе судейства различных соревнований. В ходе семинара большое внимание уделяется основополагающим документам по вопросам организации и проведения туристских слетов и соревнований. Как показала практика проведения этих семинаров в Москве, большое значение имеет подробное ознакомление слушателей с опытом судейства предыдущих городских соревнований, анализом их достижений и допущенных ошибок.

Семинар высшей судейской подготовки проводится для главных судей, главных секретарей, начальников дистанций и их заместителей (по всем трем категориям). Подготовка ведется по 40-часовым отдельным программам подготовки судей по спорту республиканской категории. Руководитель семинара и завуч должны иметь звание не ниже судьи республиканской категории и опыт проведения семинаров средней судейской подготовки, а инструкторы - не ниже I судейской категории и опыт судейского семинара.

Основная цель таких семинаров - ознакомить судей со всем новым, что появилось в судействе соревнований, ответить на вопросы, возникшие в ходе судейства соревнований, указать на наиболее характерные ошибки в практике работы судейских бригад, дать методические рекомендации по улучшению организации и проведения соревнований.

Разработана специальная анкета участника семинара. Кроме того, необходимы справка, подтверждающая туристский и судейский опыт, а также справка о состоянии здоровья. Большое значение имеет своевременный и правильный выбор местности для практических занятий. Она должна быть разнообразной по рельефу и соответствовать требованиям, сформулированным в главе "Дистанции и этапы соревнований".

Учебно-тренировочные сборы могут проводиться как в полевых условиях, так и на туристской базе. Кроме снаряжения для оборудования дистанции и наглядных пособий, для проживания в полевых условиях требуется необходимое бивачное снаряжение.

Вопросы обеспечения снаряжением или оплаты его проката, оплаты расходов на питание, проживание, оплаты работы руководителя семинара и преподавателей, их проезда к месту сбора решает организация, проводящая семинар, в соответствии с заранее утвержденной сметой. Для успешного проведения мероприятия необходимо также своевременно приобрести наглядные пособия, канцелярские товары, подумать о досуге участников. Если семинар проходит не на турбазе, то должен быть врач. Во всех случаях следует приобрести медицинскую аптечку. Заведующий учебной частью, руководствуясь примерным учебным планом, разрабатывает расписание занятий и утверждает его у руководителя семинара.

Учебный план, программа, расписание, кандидатуры инструкторов и руководителей семинара согласуются с комиссией по подготовке туристских общественных кадров и утверждаются комиссиями по слетам и соревнованиям.

До комплектования отделений семинара руководители внимательно изучают данные анкет, беседуют с каждым слушателем. Это необходимо, чтобы разбить семинар на группы по 10-12 человек для начальной судейской подготовки, 8-10 - для средней и 6-8 - для высшей с учетом технической и физической подготовленности, туристского опыта и т. д. Состав групп должен быть более или менее однороден по возрасту.

На семинаре и учебно-тренировочном сборе строго соблюдается четкий распорядок дня. В него входят поверочные построения, физзарядка. Регулярно назначаются дежурный инструктор и дежурное отделение. В расписании следует разумно чередовать теоретические и практические занятия. На первых предусматривается 10-минутный перерыв после 45 мин занятий, а на вторых перерыв можно делать после 90 мин занятий.

Учебное занятие, как правило, разбивается на три части: объяснение его цели и задачи, изложение основного материала, проверка усвоения и подведение итогов.

Определенной последовательности проведения надо придерживаться и на практических занятиях:

1) четко определить рациональную область применения данного приема или метода;

2) сформулировать последовательность его выполнения и продемонстрировать это в натуре;

3) выполнить прием в замедленном темпе, акцентируя внимание слушателей на возможных ошибках;

4) дать возможность слушателям практически отработать прием, поправляя возможные ошибки в ходе выполнения.

Таблица 19. Начальная подготовка (судьи по спорту)

Таблица 20. Средняя судейская подготовка (судьи по спорту I категории)

Таблица 21. Высшая судейская подготовка (судьи по спорту республиканской категории)

На учебных занятиях широко используются деловые игры, в которых рассматриваются различные ситуации, которые могут возникнуть на соревнованиях, намечаются возможные варианты постановки дистанции и оборудования этапов. Коллективный разбор выполненных заданий способствует хорошему усвоению материала. После прохождения большой темы целесообразно провести зачет, включающий ответы на заранее разработанные вопросы. Практический экзамен участники семинара могут сдавать so время учебных соревнований и участвуя в судействе календарных соревнований.

Date: 2015-10-18; view: 419; Нарушение авторских прав