Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Виникнення марксизму. К. Маркс та Ф. Енгельс2. Політичний портрет К. Метерніха. 3. Дж. Гарібальді. Контрольні завдання до теми. 1. Якою була ситуація у Франції напередодні революційних подій 1848 року? 2. Які основні завдання та здобутки революції 1848 – 1849 року у Франції? 3. Чим можна пояснити встановлення Другої імперії в 1852 році? 4. Чим була обумовлена політична роздробленість Німечинни в першій половині ХІХ ст.? 5. Чому Пруссії вдалося на початку ХІХ ст. вийти з кризи та стати провідною країною в складі Німецького союзу? 6. Поясніть терміни «великонімецький» та «малонімецький» шляхи об’єднання. 7. Які причини революції 1848 року у Пруссії? 8. Які революційні перетворення було збережено в Німеччині після придушення революції? 9. Які причини загострення революційної ситуації в Австрійській імперії в першій половині ХІХ ст.? 10. Які рушійні сили були задіяні в революції в Австрії? 11. Чому революція в Австрії та Угорщині потерпіла поразку? 12. Вкажіть на особливості перебігу італійських подій 1848–1849 рр. та причини поразки італійської революції. Методичні рекомендації. При вивченні історії революції 1848 р. у Франції студент повинен насамперед визначити об’єктивні завдання демократичної революції, розкрити її причини і передумови. Розглядаючи конкретні події, треба спиратися на існуючу періодизацію революції, знати характерні особливості кожного її періоду. Користуючись текстом хрестоматії, студент повинен вивчити Конституцію Другої Республіки і порівняти її з Конституцією Першої Республіки (1793 р.). Особливої уваги потребує розгляд низхідної лінії революції, насамперед процес перетворення Другої Республіки в Другу Імперію. Підводячи підсумок, треба визначити історичне значення революції 1848 – 1849 рр., визначити ті невирішені питання, які залишили всі підстави для подальших революційних вибухів. Революція 1848 р. в Німеччині мала ряд особливостей в порівнянні з французькою. Необхідно чітко уявляти всю складність завдань німецької революції – необхідність національного об’єднання, знищення залишків феодалізму, встановлення демократичної республіки. На останок треба відмітити причини поразки революції і значення таких наслідків революції для подальшої історії Німеччини. Вивчаючи революцію 1848 – 1849 рр. і національні рухи в Австрійській монархії, слід взяти до уваги своєрідність цієї революції, яка розпадалася на ряд соціально-політичних і національно-визвольних рухів, що не завжди співпадали в часі і мали свої особливості. При цьому треба уявляти зміст завдань, що стояли перед революційним рухом в різних частинах імперії, враховувати особливості аграрного питання, національних протиріч і політичних проблем. Потрібно з’ясувати, як вирішувалися всі ці питання в ході революційної боротьби.
|