Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Очная форма обучения на базе СПО
|
|
| Наименование разделов и тем курса | Количество зачетных единиц и часов по видам учебных занятий (по учебному плану) | ||
| Лекции | Семинары | Самостоятельная работа | |
| Раздел 1. Введение в экономику | |||
| Тема 1. Экономика как наука и сфера деятельности человека. | - | ||
| Тема 2. Основные этапы развития экономической науки. | - | - | |
| Тема 3.Материальные потребности и экономические ресурсы общества | - | ||
| Тема 4. Экономическая система: структура и виды | - | ||
| Тема 5. Собственность и её роль в экономической системе | - | - | |
| Тема 6. Рынок и его функции (интерактивное занятие) | - | ||
| Всего по I разделу | |||
| Раздел II. Микроэкономика | |||
| Тема 7. Спрос и предложение. Рыночное равновесие | - | ||
| Тема 8. Теория потребительского поведения | - | ||
| Тема 9. Эластичность спроса и предложения. | - | - | |
| Тема 10. Теория производства и фирмы | - | ||
| Тема 11. Затраты и результаты производства (интерактивное занятие) | - | ||
| Тема 12. Конкуренция и типы рыночных структур | - | ||
| Тема 13. Рынки факторов производства | - | ||
| Всего по II разделу | |||
| Раздел III Макроэкономика | |||
| Тема 14. Национальная экономика: цели и результаты функционирования | - | ||
| Тема 15. Система национального счетоводства и методы расчета основных макроэкономических показателей (интерактивное занятие) | - | ||
| Тема 16. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение | - | ||
| Тема 17. Экономическое рост и его факторы | - | - | |
| Тема 18. Цикличность экономического развития | - | ||
| Тема 19. Потребление, сбережение и инвестиции | - | - | |
| Тема 20. Деньги и денежная система. Инфляция | - | - | |
| Тема 21. Денежно-кредитная система | - | - | |
| Тема 22. Финансы и финансовая система страны (интерактивное занятие) | - | ||
| Тема 23. Налоги и налоговая система | - | - | |
| Тема 24. Государственное регулирование экономики | - | ||
| Тема 25. Доходы и социальная политика государства | - | - | |
| Тема 26. Мировое хозяйство и тенденции его развития | - | - | |
| Тема 27. Мировая торговля и внешнеторговая политика государства | - | - | |
| Тема 28. Международные валютные отношения и формы их реализации | - | - | |
| Всего по III разделу | |||
| Всего по курсу: |
4. Программа Курса
РАЗДЕЛ I. Введение в экономическую теорию
Тема 1. Экономика как наука и сфера деятельности человека
Предмет экономической науки. Экономика как многопризнаковая система. Продукт и фазы его движения. Производственные отношения. Политическая экономия и ее предмет. Экономикс и его составляющие. Микроэкономический анализ, его задачи и категории. Макроэкономический анализ, его задачи и категории. Современная экономическая наука и ее предмет.
Основные функции экономической науки. Нормативная и позитивная экономическая теория. Методология современной экономической науки. Научная абстракция. Дедукция и индукция. Единство исторического и логического. Экономико-математическое моделирование. Экономический эксперимент.
Date: 2015-09-22; view: 371; Нарушение авторских прав