Спорт та мир

МЕТА: Формування позитивної мо-тивації до занять фізичною культурою і

спортом, поширення ідеалів і цінностей олімпізму.

Обладнання: Технічні засоби для

демонстрації слайдів, музич ний центр та диски з записами ме-

лодій; хокейні ключки та шайби – 4 набори; лижі та лижні палиці – 4

комплекти; санчата – 4 шт.; ляльки – 4 шт.; ватман – 4 арк.; маркери

– упак.; костюми: українські – 4 шт., давньогрецькі – 4 шт., бога

Зевса – 1 шт., воїнів-варварів – 6 шт.; гантелі; картки із завданням

для естафет.

Зал прикрашений прапорами,

повітряними кульками.

Звучить спортивна мелодія.

Ведучий: У стародавні далекі часи

Біля підніжжя священого Олімпу,

Де славнозвісні всемогутнії боги

Із Зевсом на чолі творили раду,

У тихім місті, вздовж ріки Алфей,

Олімпія знайшла притулочок собі.

І саме тут це свято миру, сили і краси

На Зевса честь славетно відбувалось.

Ведучий 1: Парад До внесення прапора «Струнко!» Прапор

внести!

3 хлопця та 3 дівчини, вдягнені в білий одяг,

вносять олімпійський прапор,

закріплюють його на флагшток.

Звучить пісня у виконанні В. Козловського. На екрані – олім-

пійський прапор.

Ведучий 2: На прапорах не пишуть слів, але люди всієї планети

знають, що білий прапор, на якому п’ять переплетених кілець різного

кольору – символ миру і дружби, символ чесної спортивної боротьби.

Він закликає спортсменів п’яти континентів змагатися тільки на спортив-

них аренах.

Ведучий 1: Капітани команд! До прапора! Прапор підняти!

Під звуки Олімпійського гімну

піднімається прапор.

Ведучий 2: За традицією на церемонії відкриття Олімпійських ігор

запалюють олімпійський вогонь, який сповіщає про початок змагань.

Олімпійським вогнем є вогонь, що запалюють в Олімпії під егідою МОК.

Він проходить свій шлях до міста, в якому відбудуться Олімпійські ігри,

за допомогою смолоскипової естафети та закінчує подорож у великій

чаші олімпійського стадіону. Олімпійський вогонь,

запалений на

урочистій церемонії відкриття Олімпійських ігор, горить до церемонії їх

закриття. Вперше олімпійський вогонь запалили на Іграх ІХ Олімпіади

1928 р. в Амстердамі (Голландія).

На екрані слайд про олімпійський вогонь.

Учениці 7-го класу виконують ритуал запалення вогню,

передають смолоскип факелоносцю,

відбувається смолоскипова естафета,

в якій беруть участь найкращі спортсмени школи.

Ведучий 1: Учасники Олімпійських ігор перед початком змагань

дають клятву про дотримування правил змагань і чесної боротьби.

Давайте і ми поклянемося.

Хлопчик: Від імені усіх учасників змагань я клянусь, що, беручи

участь у цих Олімпійських іграх, я змагатимусь чесно та згідно з

правилами, а своєю участю прославлятиму свою країну та спорт.

Голова журі: Від імені суддів обіцяю поважати спортсменів і

об’єктивно проводити суддівство.

Ведучий 1: Олімпійські ігри зародилися у Стародавній Греції у УІІІ

ст. до н.е. і регулярно проводилися понад тисячу років. Вони почали

свій відлік 776 р. до н.е., коли офіційно було зафіксовано ім’я першого

переможця Ігор – Коройба, який за професією був пекарем.

Ведучий 2: Ігри у Стародавній Греції проводилися кожні чотири

роки на честь бога Зевса. Всі змагання проходили у давньогрецькому

поселені Олімпія.

Ведучий 1: Під час Ігор дотримувалися священного миру. Будь-які

військові конфлікти заборонялися.

Ведучий 2: Перші Олімпійські ігри тривали один день, а їхня програма

включала лише один вид спорту – біг. Але в період свого розквіту

вони проходили п’ять днів. Програма змагань включала біг, панкратіон

(поєднання боротьби з кулачним боєм), пентатлон (стрибки у довжину,

біг, метання диска, метання списа і боротьба), кулачний бій, перегони

на колісницях.

Ведучий 1: Переможців Олімпійських ігор називали олімпіоніками.

Їх нагороджували вінком із гілок оливи та пов’язували стрічку навколо

голови, рук і ніг.

Через зал урочисто крокують

чотири олімпіоніки

Ведучий 2: Олімпіоніки на Іграх виявлялись

І перемогами своїми прославлялись,

Оливи гілку на чолі несли.

Ведучий 1: Проіснували Ігри декілька віків.

А потім римський імператор Феодосій

Заборонив їх існування,

А роки, варвари й стихії

Знесли, прибрали з пам’яті людської

Славетне місто ритуалів і споруд.

Виступ воїнів-варварів.

Зевс: Я, головний і всемогутній бог,

Своїм наказом війни припиняю,

І призначаю Ігри замість них,

Щоб кожен міг у чесній боротьбі

Свою відвагу й силу показати

І славу здобувати на віки

Як переможець у безкровній битві!

Хай буде так однині і довіку

Для всіх цей мій божественний наказ

Тож розпочнем змагання в цей же час!!!

Ведучий 2: На спортивну арену запрошуються юні учасники

змагань.

Лунає музика «Герої спорту»

1. Естафета з бігом (команди шикуються в колону по одному.

По черзі кожен учасник команди біжить до кола, бере одну букву і

повертається назад. Коли усі букви на лінії старту, команда складає з

них слово і пояснює його значення. Команда, яка закінчила завдання

першою, стає переможцем)

2. Стрибки у довжину з гантелями (кожен учень виконує стрибок,

після чого відповідає на запитання ведучого. Якщо відповідь

правильна, його місце займає наступний член команди і виконує

стрибок. Якщо відповідь невірна, учень виконує крок назад і надає

можливість стрибати своєму товаришу. Перемагає команда, яка має

найвищий сумарний результат усіх стрибків).

Ведучий 1: Усі ви знаєте, що ХХІХ Олімпійські ігри проходили у

Пекіні (Китай) і сьогодні місто передає свою естафету ХХІ зимовим

Олімпійським іграм у Ванкувері (Канада). До програми зимових

Олімпійських ігор входять 15 видів спорту. Серед них є змагання з

санного спорту. І ми з вами теж виходимо на санні траси.

3. Санний спорт (кожен учасник команди садить на іграшкові

санчата ляльку і везе по дистанції. Якщо лялька впала, учасник повинен

зупинитись, знову посадити її і тільки тоді продовжувати перегони.

Перемагає команда, учасники якої першими закінчать змагання).

Ведучий 2: Поки журі підводить підсумки трьох естафет, ми

запрошуємо від кожної команди по одному учаснику. На них чекає

конкурс малюнка.

4. Конкурс малюнка – протягом 5 хв учасники малюють піктограми

улюбленого зимового виду спорту.

Номер художньої самодіяльності.

ЖУРІ: оголошує підсумки трьох конкурсів.

Ведучий 1: (звертається до учасників конкурсу художників) Час

вийшов, прошу підписати листи і подати журі.

Ведучий 2: Усі ми пам’ятаємо захоплюючі хокейні поєдинки. А чи

є серед наших учасників хокеїсти? Звісно є. Тоді вперед до перемоги!

5. Хокей (кожна команда визначає одного хокеїста. Для кожної

команди на лінії старту підготовлено хокейне спорядження. За

сигналом уся команда вдягає свого хокеїста – штани, куртку, шолом,

рукавички. Хокеїст, готовий вийти на поле, бере ключку і веде шайбу

по відміченій трасі, обводячи перешкоди. Перемагає команда, хокеїст

якої першим повернеться на лінію старту).

Ведучий 1: Одною із перлин зимових Олімпійських ігор є лижні

гонки. Ця зима видалась дуже сніжною. І ви, мабуть, вже не одну сотню

метрів подолали на лижах? Тоді, «На старт!». Покажіть свої вміння

нашим гостям!

6. Лижні гонки (команди шикуються в колону по одному.

Перший учасник надягає лижі, бере лижні палиці і проходить відмічену

дистанцію. Повернувшись на лінію старту, передає лижне спорядження

наступному члену команди. Перемагає команда, яка швидше закінчила

змагання).

Ведучій 1: Поки поважне журі підводить підсумки, учні нашої

гімназії пропонують вашій увазі комплекс степ-аеробіки.

Виступ учнів школи

Ведучий 2: Стародавні греки відносили до краси людини не тільки

суто зовнішні форми, а й такі якості, як сміливість і силу, благородство

і доброту, спритність і витривалість, поєднання фізичної досконалості

з моральними переконаннями та здатністю до творчої діяльності. Цей

морально-естетичний ідеал давньогрецької культури, який поєднував

гармонію тілесної і душевної досконалості мав назву – калокагатія.

Щойно ми мали змогу оцінити ваші фізичні здібності. А зараз

ми переходимо до інтелектуальної естафети. Запрошуємо капітанів

команд.

7. Інтелектуальна естафета «Вірю – не вірю» (капітанам пропонуються

ствердження. За кожну правильну відповідь команда отримує

один бал.)

Ствердження:

1. Олімпійські ігри Стародавньої Греції проходили в Олімпії.

2. Олімпійські ігри Стародавньої Греції проводились

на честь бога Посейдона.

3. Ініціатором відродження сучасних Олімпійських ігор був

П’єр де Кубертен.

4. Перші Олімпійські ігри сучасності відбулися у Парижі.

5. Олімпійський вогонь запалюють на горі Олімп.

6. На церемонії відкриття Олімпійських ігор на параді учасників

першою виходить команда Греції.

Ведучий 1: Програма Олімпійських ігор постійно змінюється.

До неї входять нові види спорту, які змінюють ті, що втрачають популярність.

Ми з вами спробуємо винайти нові види спорту. Перед

вами складне завдання: капітани із зав’язаними очима обирають три

предмети з цієї корзини. Потім уся команда придумує вид спорту, в

якому використовується обране спорядження, дає цьому виду спорту

назву і пропонує правила змагань.

Ведучий 2: Команди, готові? Почали!

Капітані обирають спортивне спорядження. Лунає музика.

Ведучий 2: А тепер, увага! Починаємо презентацію нових видів

спорту, пропонованих на включення до програми Олімпійських ігор

2040 року.

Команди по черзі представляють види спорту

Слово журі:

Ведучий 1: Час летить – його не зупинить!

І, можливо, в добрий час

В гордій формі олімпійця

Вийде хто-небудь із вас.

Ведучий 2: Бурхливі старти вже позаду.

Прощатись нам прийшла пора.

Вогонь пішов уже до спаду.

За парти нам сідать пора!

До нових зустрічей, друзі!

Чекаємо вас на нових стартах!

Вогонь поступово згасає.

Звучить пісня «На трибунах становится тихо…»