Естественно научные основы физической культуры и спорта

Медико - биологический и педагогические науки имеют дело с человеком как с существом не только биологически, но и социально. Таким образом социально -биологические основы физической культуры – это принципы взаимодействия социальных и биологических закономерностей в процессе овладения человеком ценностями физической культуры. Естественно научные основы физической культуры – это комплекс медико - биологических наук: анатомия, биология, биохимия, гигиена, физиология.

Анатомия и физиология – это важнейшие биологические науки о строении и функциях человеческого организма. Человек подчиняется биологическим закономерностям, присущим всем живым существам. Однако от представителей животного мира он отличается не только строением, но и развитым мышлением, интеллектом, речью, особенностью социально- бытовых условий жизни и общественных взаимоотношений.

Организм – это слаженная единая саморегулирующаяся и саморазвивающаяся биологическая система, функциональная деятельность которой обусловлена взаимодействием психических, двигательных и вегетативных реакций на воздействие окружающей среды, которые могут быть как полезными, так и пагубными для здоровья. Развитие организма: осуществляется во все периоды в его жизни, с момента зачатия и до ухода из жизни. При этом отличают 2 периода: внутриутробный и внеутробный. Каждый родившийся человек наследует от родителей врожденные генетические обусловленные черты и особенности, которые во многом определяют его индивидуальное развитие в процессе его дальнейшей жизни. Оказавшись после рождения в условиях «автономного режима» ребенок быстро растет. Увеличивается масса, длина и площадь поверхности его тела.