Функции воображения

1. Представление дей­ствительности в образах, возможность пользоваться дан-

ными образами, решая различные задачи.

2.Регулирование эмоциональных состояний.

3.Регуляция познава­тельных процессов и состояний человека, в частности,

восприятия, внимания, памяти, речи, эмоций.

4.Формирование внутреннего плана действий, т.е. способность выполнять дей-

ствия в уме, манипулируя образами.

5.Составление программ деятельности человека, оценка их правиль­ности,

процесса реализации.

.

Формы синтезирующей деятельности воображения

1. Агглютинация – создание нового образа путем присоединения в воображе-

нии частей или свойств одного объекта другому.

2. Увеличение или уменьшение объекта или его частей.

3. Схематизация – может возникать в результате неполного, поверхностного

восприятия объекта, а также в случае забывания каких-либо несуществен-

ных деталей или частей объекта.

4. Акцентирование – подчеркивание наиболее существенных, ти­пичных при-

знаков образа.

Мышление – это порождение нового знания на основе творческого отражения и преобразования человеком действительности.

Признаки мышления

1. По особенностям протекания процесса мышления выделяют следующие признаки:

а) обобщенное отражение действительности;

б) опосредованное по­знание объективной реальности;

в) решение конкретной задачи;

г) неразрывная связь с ре­чью.

2. По разновидностям форм мышления выделяют:

а) понятия – определения, в которых отражаются общие, существен­ные и

специфические признаки предметов и явлений действитель­ности;

б) суждения – система логических мыслей, представленных в словес­ной

форме, в которой отражаются связи между предметами и явле­ниями дейст-

вительности или между их свойствами и признаками.