Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем. И формируемых компетенций

И формируемых компетенций

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции

· осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

· способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

· способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

Профессиональные компетенции

· способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

· способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

· способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

· способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

· способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

· способность толковать различные правовые акты (ПК-15);

· способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

В курсе выделено две части (общая и особенная).

Общая часть включает теоретические вопросы административного права (понятие, сущность, источники, принципы, субъекты. Взаимоотношение административного права с другими отраслями российского права).

Особенная часть включает в себя организацию управления в различных отраслях российской экономики, общественно-политической сферой, управление оборонным комплексом и правоохранительной деятельностью.