Практические (семинарские) занятия

Практические (семинарские) занятия предоставляют большие возможности для полноценного решения задачи психологического образования студентов. Усвоение психологических знаний здесь стимулируется экспериментом, наблюдением, анализом собственного опыта студентов, подготовкой сообщений и докладов, дискуссиями, анализом конкретных ситуаций и др.

Занятиям предшествует самостоятельная работа студентов. Она заключается в изучении рекомендованной литературы. Перед изучением темы нужно ознакомиться с перечнем основных вопросов программы, затем прочитать конспект лекций и только после этого приступать к работе над первоисточниками. При чтении следует сосредоточить внимание на уяснении основных положений темы. При последующей работе с текстом целесообразно составить краткий конспект изученного материала. В нем рекомендуется записывать самое существенное, оформлять конспект следует в виде формально-логической модели темы, графов, таблиц и схем.

Для успешного самоанализа, составления психологической характеристики в целях личностного и профессионального роста рекомендуется в конце лекционного конспекта по курсу открыть самостоятельные страницы в форме "Дневника саморазвития" для самодиагностики, самопознания и самовоспитания. В "Дневнике" фиксируются результаты психологической диагностики, намечаются программы коррекции и развития качеств личности, отвечающих требованиям профессиональной деятельности, а также отбираются оперативные методики психологической диагностики, которые могут найти применение в учебной, научной работе, при написании курсовых и дипломных работ, в практике профессиональной деятельности.

Планы практических (семинарских) занятий