Грезы -

Агглютинация -

Гиперболизация -

Схематизация -

Акцентирование -

Аналогия -

Романтичность -

Прозаичность -

Фантазерство -

Роль:

Физиологические механизмы -

Виды мышления:

1. По волевому усилию:

1)..............................

2).............................

2. По степени активности:

1).........................

2).........................

Приемы воображения:

1)................................

2)...............................

3)...............................

4)...............................

5)...............................

Индивидуальнве особенности:

1)..............................

2).............................

3)..............................

Факторы, влияющие на воображение:

1)..............................

2)..............................

Тема 15.Речь

Речь -

Язык -

Центр Брока -

Центр Вернике -

Выразительность -

Действенность -

Понятность -

Содержательность -

Аффазии -

Роль:

Функции:

1)..............................

2)..............................

3).............................

4)..............................

5)..............................

Физиологический механизм:

Виды речи:

1)...................................

2)..................................

1)...............................

2)...............................

1)................................

2)................................

Свойства речи:

1).....................................

2).....................................

3).....................................

4) ......................................

Развитие речи:

1)........................................

2)........................................

3)......................................

Таким образом развитие речи идет:

От речи для другого к..................................

От................................ к планированию и регулированию

От элементарных механизмов к................................

Нарушение речи:

Тема 16.Эмоции и чувства

Эмоции и чувства –

Эмоции -

Чувства -

Аффекты -

Страсть -

Настроение -

Чувственный тон -

Составляющие эмоций и чувств:

1......................................

2.......................................

3........................................

Физиологические механизмы:

Роль:

Функции эмоций:

1..........................

2..........................

3...........................

4...........................

5...........................

Классификации эмоций:

1. По знаку:......................... и..................................

2. По хар-ру потребностей:

• .....................
• .......................

3. По влиянию на деятельность (Им. Кант):

..................................

....................................

4. По силе и длительности выделяют:

...................................

....................................

....................................

...................................

..................................

Теории эмоций:

1)..................................................

2)..................................................

3)..................................................

4)..................................................

5)..................................................

6)..................................................

7)..................................................

Виды чувств:

1..................................

2..................................

3.................................

4................................

Тема 17.Психические состояния. Эмоциональные состояния.

Психическое состояние -

Эмоциональное состояние -

Депрессия -

Стресс -

Тревожность -

Фрустрация -

Агрессивность -

Место:

Актуальность:

Роль:

Структура (уровни):

·............................................

·............................................

·............................................

·............................................

Свойства психических состояний (ЦУП):

1)............................................

2)............................................

3)...........................................

Классификация (Ганзен):

1)............................................

2)............................................

3)............................................

4)............................................

Факторы, влияющие на психические состояния:

·............................................

·............................................

·............................................

·............................................

Эмоциональные состояния находятся внутри..................................состояний

Виды эмоциональных состояний:

1) Депрессия -.................................................................................................................

Профилактика:

Помощь:

2) Стресс -........................................................................................................................

Фазы:

Симптомы:

Регуляция:

3) Тревожность -.............................................................................................................

4) Фрустрация -...............................................................................................................

Типы реакций:

5) Агрессия -....................................................................................................................

Виды:

Преодоление:

Тема 18.Воля

Воля –

Волевое действие –

Волевое усилие –

Произвольное поведение –

Непроизвольное поведение –

Волевая регуляция –

Волевой человек–

Локус контроля –

Экстернальный л.к. (внешний л.к.) –

Интернальный л.к. –

Инициативность -