Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Храбрые дети
Русские люди очень храбрые. Это всем известно. И взрослые храбрые, и многие дети тоже почти ничего не боятся. Это очень приятно знать, что у нас такие храбрые дети. Не знаю, конечно, как насчет самых маленьких, которым по пять или там по шесть лет. Насчет таких малышей я вам ничего не могу ответить. Вы уж сами разбирайтесь в этом вопросе – храбрые вы или нет. Скорей всего, я так думаю, вы тоже не из пугливого десятка. А что касается детей, которым исполнилось по десять или двенадцать лет, то это уже определенно храбрые ребята. Это видно хотя бы по одной истории, которую я хочу вам рассказать. Эта история произошла в самом начале войны, когда фашисты напали на нашу страну. Они напали на нашу страну, как разбойники и как дикие звери. Их самолеты стали бросать бомбы на наши деревни и города. Они этим хотели напугать нас. Но нас не так‑то легко напугать, поскольку среди нас очень много храбрых людей. И вот в самом начале войны летит, представьте себе, по небу фашистский самолет. Наши пушки стали стрелять. И подбили этот самолет. Он загорелся в воздухе и стал падать. Не знаю, сколько было фашистов на этом самолете. Известно только, что один летчик успел выброситься из горящей машины. Он выбросился с парашютом и плавно спустился на одно поле. А на этом поле работали ребята одной здешней школы. И самому старшему из них было тринадцать лет. Он присматривал за ребятами, чтоб они правильно работали и не убегали. А работа у них была интересная – они выкапывали картошку и накладывали ее в мешки. Они это делали потому, что многие взрослые были на войне и некому было убирать картошку. И вот работают они и вдруг видят такое происшествие – фашистский летчик спустился на их поле. Он спустился около самого леса, выхватил револьвер из кармана и хотел стрелять. Но, увидев, что это ребята, не стал стрелять. Спрятал свой револьвер и, наверно, подумал: «Такая мелочь, как эти дети, мне совершенно не опасна». И сам вытащил из сумки карту и стал глядеть на эту карту, чтоб узнать, где он находится и в какую сторону ему бежать. Старший из ребят, Петюшка Соловьев, сказал ребятам: – Нельзя допустить, чтоб этот немецкий летчик убежал. Давайте возьмем его в плен. Тут некоторые даже засмеялись. Говорят: – Как же мы его в плен возьмем? Это взрослый мужчина с револьвером. А мы – маленькие, неопытные, в плен никогда никого не брали. И даже среди нас находятся такие малыши, как Санька и Васютка, которым всего по восемь лет. Петюшка говорит: – Зато нас сорок пять человек. Давайте подойдем к нему ближе. А когда я свистну – все в одно мгновение бросайтесь на него. Одни хватайте его за руки, другие – за ноги. Третьи – держите за волосы. Четвертые – за штаны. И тогда как‑нибудь мы его одолеем. И вот ребята подошли поближе к фашисту и стали на него смотреть, будто интересуются им. А тот и внимания на них не обращает, дескать, безобидные детишки, мелочь. Тут Петюшка свистнул в свои пальцы, и все ребята в один момент бросились на фашиста. И они бросились с такой быстротой и с такой силой, что фашист от неожиданности упал в траву. Он упал в траву и стал бороться и кусаться и хотел вырваться, но ребята не выпускали его. Он отбрасывал некоторых ребят в сторону, но те снова наседали на него. И наконец вцепились в него со всех сторон, и так крепко, что фашист уже не мог двинуться. Особенно помогли делу трое ребят, которые держали фашиста за волосы. Они так держали его, что фашист прямо взмолился. Он закричал: – Дети, прекратите ваши шалости. Отпустите меня, иначе я вашему учителю пожалуюсь. А главное – не дергайте меня за волосы, мне же больно. Петюшка Соловьев сказал немцу: – Нет, это не шалости. Мы вас взяли в плен. Сейчас свяжем вас и поведем в деревню. А что касается волос, то пока, будьте добры, потерпите. Это уж не такая сильная боль, чтоб кричать на все поле. Тут Петюшка взял веревку, которая лежала у них на мешках, и стал связывать фашиста. Сначала он связал ему руки. Потом на голову надел ему мешок и тоже завязал его вокруг шеи. Наконец связал ноги. Причем так связал, как связывают ноги лошади, чтоб она не убежала, но чтоб могла тихонько идти. После этого Петюшка велел фашисту встать. И в таком виде они повели его в деревню. Но тут выяснилось, что не все ребята могут идти в деревню. Некоторые из них пострадали довольно сильно. У одного была сломана нога. У другого вывихнута рука. Всего пострадало семь человек. Но зато фашист был взят в плен. И вот ребята привели этого фашиста в деревню. А через деревню в это время проезжала военная машина. И в этой машине находился один полковник. Этот полковник очень смеялся, когда узнал, как ребята захватили фашиста. Он всех ребят поблагодарил и повез фашиста в штаб. А перед этим он взял в свою машину всех пострадавших ребят и отвез их в госпиталь. И там им всем оказали медицинскую помощь. И вскоре они все поправились и вернулись в свою школу. А через месяц ребята получили письмо с благодарностью от военного командования. Недавно я видел это письмо. В очень красивых выражениях военное командование благодарило ребят за их храброе и мужественное поведение. И все ребята были очень рады и довольны, что они получили такое письмо.
Date: 2015-09-24; view: 263; Нарушение авторских прав |