Учебно-методическое обеспечение дисциплины. Основная литература Анн л

Основная литература

1. Анн Л. Психологический тренинг с подростками. М., 2003
2. Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. М.,2000
3. Дубровина И.В. Психологические программы развития личности подростков и старших школьников. М., 2002
4. Евтихов О.В. Практика психологического тренинга. М., 2004.
5. Микляева А. В. Я – подросток. Я среди других людей. Программа уроков психологии (7 класс). – СПб., 2003.
6. Микляева А. В. Я – подросток. Я среди других людей. Программа уроков психологии (8 класс). – СПб., 2003.
7. Микляева А. В. Я – подросток. Я среди других людей. Программа уроков психологии (9 класс). – СПб., 2003.

8. Оганесян Н.Т. Методы активного социально-психологического обучения. – М., 2002.

1. Попова М.В. Психология как учебный предмет в школе: Учебно- метод. пособие. – М., 2000.
2. Практикум по психологическим играм с детьми и подростками/ под ред. М.Битяновой – Спб., 2002.
3. Прутченков А.С. Социально-психологический тренинг в школе. М., 2001
4. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М., 1996.
5. Самоукина Н.В. Первые шаги школьного психолога. Психологический тренинг. – Дубна, 2000.
6. Шевцова И.В. Тренинг личностного роста. – СПб, 2003.
7. Приложение к газете «Школьный психолог».

Балльно-рейтинговая система