Закрепление произношения звука У

Ученик учил уроки —

У него в чернилах щеки.

С. Маршак

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу

А. Барто

Улитка на дорожке

Уголком топорщит рожки

В. Степанов

Улетают, улетели,

Улетели журавли.

В. Степанов

Загадки

Старушка ползет,

Избушку везет. (Улитка)

Шипит, шуршит, похож на змею, а не кусается. (Уж)

Скороговорки

Умелые руки не знают скуки

Сух сук нес барсук.

Проснулась Ульяна

Не поздно, не рано:

Все с работы идут -

А она тут как тут.

ЗВУК И

Положение органов артикуляционного аппарата при правильном произнесении звука И

а) губы растянуты в улыбку;

б) верхние и нижние зубы на расстоянии 1-2 миллиметров друг от друга;

в) плоский кончик языка упирается в нижние резцы. Боковые края языка касаются верхних коренных зубов. Язык поднят, выгнут, напряжен;

г) мягкое нёбо поднято и прижато к задней стенке глотки, закрывая проход в носовую полость;

д) голосовые связки сомкнуты и вибрируют;

е) ощущение теплой струи воздуха у тыльной стороны ладони, поднесенной ко рту.

Игра для подготовки артикуляционного аппарата к произнесению звука И

«Улыбнись»

«Когда мы радуемся, мы улыбаемся». (Улыбнитесь, про себя говорите звук и).

«К нам пришел Петрушка в гости! Мы рады ему! Улыбнись, покажи зубы. Петрушка спрятался. Мы тоже спрячем свои зубы, закроем их губками. Петрушка показался. Опять улыбаемся ему».

Игру повторите 3-4 раза, следите, чтобы ребенок улыбался естественно, без напряжения и зубы не сжимались, а спокойно были сближены.