Главная
Случайная страница
Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
І семестр. Клас ( 2 години на тиждень / 68 годин на рік ) за підручником О
Клас (2 години на тиждень / 68 годин на рік) за підручником О. Карп’юк
І семестр
№ уроку
уроку
| Дата
|
Сфери спілкування
| Мовленнєві функції
| Мовленнєвий зразок
|
Мовна компетенція
| Аудію
вання/
Читання
| Письмо
| Домашнє завдання
| Примітки
| лексика
| граматика
| фонетика
| Я, моя сім’я і друзі (8 годин)
|
1.
|
| Я, моя сім’я і друзі. Знайомство.
| Вітатися, знайомитися.
| Hi! Good mor ning! Hello! Good-bye!
| Hello, name,my, morning
| My name is
| /h,n,m, g, ŋ/
| С. 4-5
|
|
Вивч. вірш с.5
|
|
2.
|
| Імена
| Вітатися, знайомитися.
| What is your name?
My name is...
| Ann, Kate, Vicky, Jane, Nick, Bill, Tim, Sam, I, You, hen
| I am
|
/w, t, r, j, ei ai, æ/
| C. 6-7
| Hh
| Пісня с. 7
|
|
3.
|
| Рахунок
| Вміти ввічливо вітатися
рахувати до 5 Представляти друга
| Nice to meet you
| Name, nice, insect
| I am
She/he is
| /t, d, f, θ, h, u:, i:,:, v /
| c. 8-9
| Ii
| Діалог, вірш с. 9-
|
|
4.
|
| Знайомство
| Ставити запитання
| Are you…
Yes, I am. No, I am not
| 1,2,3,4,5,6, door, please, dog
| Are you…? Yes I am
|
/s, l, d, k, a:, i/
| c.10, 11
|
Dd
| Впр. 4 с. 11 (вірш)
|
|
5.
|
| Знайомство
| Познайомитися з другом
| Hi! Good bye! I am late
She/he is my friend
| goodbye, hi, she, he, goose
|
She/he is
|
/ ə, b, i, ə:/
| Діалог в. 1 с. 12, вірш в. 3 с.14
| Gg
|
вірш в. 3 с.14
|
|
6.
|
| Рахунок.
| Поцікавитися про друга Рахунок до 6
| Is she..?
| 1,2,3,4,5,6, thank you, fine, number
| Is he/she…?
|
/au, ə, ju:, e/
| Діалог впр. 4 с. 15
| Nn, Oo
| РЗ Впр. 4 с. 8
|
|
7.
|
| Телефонна розмова
| Поцікавитися як справи у друга
| How are you? I’m fine
| Fine, thank you
| I am
|
| Вірш впр. 3 с. 17
| Ss
| РЗ Впр. 4 с. 9
|
| 8.
|
| Я, моя сім’я і друзі. Повторення
| Полічити, назвати друга, познайомитися з новим другом
| What is your name?
My name is...
Is she..? How are you? I’m fine
| What is your name?
My name is...
| She is
|
| Діалоги впр. 4,5 с.19
| Hh, Dd, Gg, Ii, Nn, Oo, Ss
|
|
| № уроку
уроку
| Дата
|
Сфери спілкування
| Мовленнєві функції
| Мовленнєвий зразок
|
Мовна компетенція
| Аудію
вання/ читання
| Письмо
| Домашнє завдання
| Примітка
| лексика
| граматика
| фонетика
| Я, моя сім’я і друзі (6 годин)
| 9.
|
| Я, моя сім’я і друзі.
Моя сім’я.
| Представити свою сім’ю
| How do you do? Meet my family. Nice to meet you.
| Mr, Mrs, family, father, mother, brother
|
This is my…
|
/ð – z/
/au/
| Діалог і слова впр. 1,2 с. 20, вірш впр. 3 с.21
|
Ее
| Вірш впр. 3 с.21
|
|
10.
|
| Моя сім’я.
| Повідомляти про членів сім’ї
| Is this your…
| family, father, mother, brother, sister
| Is this your…?
| /ð – z/
| Пісня впр.4 с. 23
| Yy
| Впр. 3 с. 23
|
|
11.
|
|
У дідуся та бабусі.
| Розповідати про свою сім’ю
| Who is this?
| Who
grandma grandpa
|
Who is this? This is my…
Присвійний відміно
|
| Вірш впр. 4 с. 25
| Bb
| Вірш впр. 4 с. 25
РЗ впр 4 с. 13
|
|
12.
|
|
Як у них справи?
| Ставити запитання і відповідати на них
| How is your…?
He/She is fine.
| fine, love
|
She is…
|
/ ʧ, z, ai/
| Пісня впр.3 с. 27
| Ll
| Пісня впр.3 с. 27
РЗ впр 4 с. 14
|
|
13.
|
| Скільки тобі років
| Надавати інформацію про свій вік
| How old are you? That is my age
| Age, 7-10
| I am seven
| / ʤ /
| Діалог впр. 2 с. 28, пісня впр 3 с.29
| Mm
| пісня впр 3 с.29
РЗ впр 4 с. 15
|
|
14.
|
| Скільки років твоїм друзям
| Надавати інформацію про вік
| How old is she? That is my age
| Age, 7-10
| He/she is seven
| / ʤ /
| Лічилка впр. 3 с.31
| Kk
| Лічилка впр. 3 с.31
РЗ впр 4 с. 16
|
| 15.
|
| Я, моя сім’я і друзі. Повторення
| Лічити, називати літери, запитувати і відповідати про друзів
| Look. This is… I love…
| Hello, family, father, mother, brother, sister
| This is…
| /∂/
| Впр. 6. с. 33
|
| Розповісти про сім’ю
|
|
№ уроку
уроку
| Дата
|
Сфери спілкування
| Мовленнєві функції
| Мовленнєвий зразок
|
Мовна компетенція
| Аудію
вання/ Читання
| Письмо
| Домашнє завдання
| Примітка
| лексика
| граматика
| фонетика
| ШКОЛА (9 годин)
|
16.
|
| ШКОЛА. Ласкаво просимо до школи
| Повідомляти про школу
| This is…
| Children, school, classroom, teacher
| This is…
| /∂/
| Впр. 2 с. 34-35
| Aa
| РЗ впр 3 с. 18
|
| 17.
|
| Предмети класного вжитку
| Давати прості інструкції
| Sit down! Look! Open! Draw!
| Look, draw, open, sit, pen, pencil, book, copy book
| What is this? This is a …
| /p/
| Команди с. 28
| Pp
| РЗ впр 4 с. 19, вивчити слова
|
|
18.
|
| Що це? Речі у кімнаті
| Описувати предмети
| That is…
| Ruler, chair, shelf, flower, table
| What is this? This is a …
What is that? That is a …
| /f/
| Впр. 2 с. 38
| Ff
| РЗ впр 4 с. 20, вивчити слова
|
| 19.
|
| Команди. Дії у школі
| Давати прості інструкції
| Sit down! Look! Open! Draw!
| Look, draw, open, sit
| Наказовий спосіб
| /t-d/
|
Впр. 2, 3 с. 40
| Tt
| РЗ впр 4 с. 21, Впр. 4 с. 41
|
| 20.
|
| Речі в кімнаті
| Запитати та дати коротку відповідь про речі в класі
| Is it a …? Yes it is! No it is not.
| Cat, cassette, bird, listen, dog, desk, TV-set
| Is it a…? Yes, it is. No, it isn’t.
| /s/
| Впр. 2 с. 42
| Ss
|
РЗ впр 3 с. 22
|
| 21.
|
|
Де мої речі?
| Називати, де знаходяться речі
| The pen is in the bag
| In, on, under
| The pencil is in/under/on the chair
| /ju:/
| Впр. 2 с. 44
| Uu
| РЗ впр 4 с. 23
|
| 22.
|
| Де мої речі?
| Запитувати, де знаходяться речі
| Where is my pencil? It’s on…
| On, no, where
| Where is my pen? It’s on/in/under..
| /w, ʤ, g/
| Діалог впр. 2 с.46
| Ww
| РЗ впр 4 с. 24
|
| № уроку
уроку
| Дата
|
Сфери спілкування
| Мовленнєві функції
| Мовленнєвий зразок
|
Мовна компетенція
| Аудію
вання/ Читання
| Письмо
| Домашнє завдання
| Примітка
| лексика
| граматика
| фонетика
| 23.
|
| Що ми робимо у школі
| Розуміти та виконувати вказівки
| Go! Stand up! Take! Read! Close!
| Go! Stand up! Take! Read! Close!
| Команди
|
| Вірш Впр. 4 с. 49
| РЗ впр 3 с. 25
|
РЗ впр 2 с. 25
|
| 24.
|
| ШКОЛА. Повторенн
| Ставити і відповідати на запитання, виконувати команди
| This is a... What is this? Is it a…?
Thank you
| Pen, table, book, cassette, computer, desk
| Look! This is…
| /ʊ/
| Слова і діалог с. 61, пісня с. 62
| РЗ впр 1 с. 26
| РЗ впр 2 с. 26
|
| Свята і традиції (8 годин)
| 25.
|
| Свята і традиції. У парку взимку
| Називати колір речей
| The park is nice. The trees are white
| Black, white, park snow, tree
| Is/are
| /ei, æ /
| Впр. 2, 3 с. 52-53,
Вірш Впр. 4 с. 53
| Vv
| Вірш Впр. 4 с. 53, РЗ впр 4 с. 27
|
| 26.
|
| Які твої речі?
| Описувати речі
| The park is nice. The trees are white
| Black, white, park snow, tree
| It is… they are…
| /ei, æ /
| Впр. 2 с. 54
| Rr
| РЗ впр 2 с. 28, вивчити слова
|
| 27.
|
| Прикрашаємо ялинку
| Надавати прості вказівки
| Look at…
It is a…
| X- mass Tree, Santa Claus, Queen, box, decorate,
| Команди
| /kw/
|
Впр. 2 с. 56
| Qq
| РЗ впр 3, 4 с. 29, вивчити слова
|
| 28.
|
| Улюблені кольори
| Розповісти про улюблені кольори, речі, іграшки
| Colour it grey
| Grey, pink, green, blue, colour, favourite
| My favourite colour is …
| /s, k/
| Впр. 2 с. 58
| Xx
| РЗ впр 3, 4 с. 30, вивчити слова
|
| 29.
|
| Подарунки на свято
| Ставити запитання і відповідати на них
| This is a present for you! Where is the present for…?
| Stocking, picture, Christmas card, present
| This is a … Where is the present for…?
| /j/
| Впр. 2 с. 60
| Jj
| РЗ впр 3, 4 с. 30, вивчити слова
|
| | | | | | | | | | | | | | |
|