Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Время выполнения и условия проведения работы
|
|
Время выполнения диагностической работы - 90 минут (перерыв между уроками 10 минут). Из них 10 минут - на чтение и осмысливание текста, 70 минут - на выполнение заданий, 10 минут на самопроверку работы.
Дополнительным оборудованием являются художественный текст «Курочка» (по Е.Чарушину).
Рекомендации по подготовке к проведению работы
Обучение с учетом требований системно-деятельностного подхода, реализация междисциплинарных программ: «Формирование универсальных учебных действий» и «Чтение: работа с текстом» в урочной и внеурочной деятельности
План демонстрационного варианта диагностической работы
Типы заданий: ВО – задание с выбором одного ответа из трех предложенных, КО - задание с кратким ответов в форме предложений.
Уровни трудности заданий: Б – базовый (планируемый процент выполнения участниками заключён в интервале 60%- 100%,задания повышенного уровня трудности (П) в работе отсутствуют.
| Номер задания | Контролируемый элемент содержания и (или) требование | Код КЭС | Тип задания | Тип трудности задания | Примерное время выполнения задания, мин |
| 1. | Умение находить явную информацию | 3.1. | ВО | Б | 2-3 |
| 2. | Умение различать существенные и несущественные признаки | 2.1. | ВО | Б | 3-4 |
| 3. | Умение находить и корректировать ошибки | 1.2. | КО | Б | 3-5 |
| 4. | Умение выделять причинно - следственные связи | 2.2. | КО | Б | 4-6 |
| 5. | Умение работать по инструкции | 1.1 | КО | Б | 2-3 |
| 6. | Умение понимать информацию в виде рисунков, моделей | 3.2. | КО | Б | 5-7 |
| 7. | Умение сравнивать предметы, объекты: находить общее и различие | 2.3. | ВО | Б | 4-5 |
| 8. | Умение находить явную информацию | 3.1. | ВО | Б | 2-3 |
| 9. | Умение понимать информацию в виде рисунков, моделей | 3.2. | КО | Б | 5-7 |
| 10. | Умение анализировать информацию по заданному критерию. | 3.3. | ВО | Б | 4-5 |
| 11. | Умение выделять причинно - следственные связи | 2.2. | ВО | Б | 6-8 |
| 12. | Умение анализировать информацию по заданному критерию. | 3.3. | ВО | Б | 4-5 |
| 13. | Умение классифицировать | 2.4. | КО | Б | 4-5 |
| 14. | Умение оценивать свою работу | 1.3. | КО | Б | 2-3 |
| 15. | Умение оценивать свою работу | 1.3. | КО | Б | 2-3 |
| Итого заданий – 15:Б – 15, П – 0. Заданий с выбором одного ответа из трех - 7, с кратким ответом в форме предложения, слова, цифры – 8 Максимальное количество баллов за всю работу - 20 |
ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ
| № | Вариант 1 | № | Вариант 2 |
| Рекомендации по оцениванию: Максимальное количество баллов – 1 1 балл – верно выбран ответ 0 баллов – неверно выбран ответ | Рекомендации по оцениванию: Максимальное количество баллов – 1 1 балл – верно выбран ответ 0 баллов – неверно выбран ответ | ||
| Рекомендации по оцениванию: Максимальное количество баллов – 1 1 балл – верно выбран ответ 0 баллов – неверно выбран ответ | Рекомендации по оцениванию: Максимальное количество баллов – 1 1 балл – верно выбран ответ 0 баллов – неверно выбран ответ | ||
| У курицы две ноги. Рекомендации по оцениванию: Максимальное количество баллов – 1 1 балл – верно исправлена ошибка (записано «две» или «2».) 0 баллов – ошибка не найдена или исправлена неверно | Детёнышей курицы называют цыплятами. Рекомендации по оцениванию: Максимальное количество баллов – 1 1 балл – верно исправлена ошибка (записано «цыплятами» или «цыплята».) 0 баллов – ошибка не найдена или исправлена неверно | ||
 Пошёл дождь Два цыплёнка
промокли
Два цыплёнка
не послушались маму
Рекомендации по оцениванию:
Максимальное количество баллов – 2
2 балла – задание выполнено верно
1 балл– задание выполнено с 1 ошибкой
0 баллов – задание выполнено с 2 ошибками, задание не выполнено
примечание: если связи показаны не стрелками, а цифрами 1, 2, 3, тогда баллы не снимаются
|  Цыплята спрятались под Цыплята гуляли
крыло мамы
Пошёл дождь
Рекомендации по оцениванию:
Рекомендации по оцениванию:
Максимальное количество баллов – 2
2 балла – задание выполнено верно
1 балл– задание выполнено с 1 ошибкой
0 баллов – задание выполнено с 2 ошибками, задание не выполнено
примечание: если связи показаны не стрелками, а цифрами 1, 2, 3, тогда баллы не снимаются
| ||
| цыплята Максимальное количество баллов – 1 1 балл – задание выполнено верно 0 баллов – задание не выполнено, задание выполнено с ошибками | курочка Максимальное количество баллов – 1 1 балл – задание выполнено верно 0 баллов – задание не выполнено, задание выполнено с ошибками | ||
Рекомендации по оцениванию:
Максимальное количество баллов – 2
2 балла – задание выполнено верно
0 баллов – задание выполнено с ошибками, задание не выполнено
| 
Рекомендации по оцениванию:
Максимальное количество баллов – 2
2 балла – задание выполнено верно
0 баллов – задание выполнено с ошибками, задание не выполнено
| ||
| Рекомендации по оцениванию: Максимальное количество баллов – 1 1 балл – верно выбран ответ 0 баллов – неверно выбран ответ | Рекомендации по оцениванию: Максимальное количество баллов – 1 1 балл – верно выбран ответ 0 баллов – неверно выбран ответ | ||
| Рекомендации по оцениванию: Максимальное количество баллов – 1 1 балл – верно выбран ответ 0 баллов – неверно выбран ответ | Рекомендации по оцениванию: Максимальное количество баллов – 1 1 балл – верно выбран ответ 0 баллов – неверно выбран ответ | ||
   
31 42
Рекомендации по оцениванию:
Максимальное количество баллов – 2
2 балла – задание выполнено верно
1 балл– задание выполнено с 1 ошибкой
0 баллов – задание выполнено с 2-3 ошибками, задание не выполнено
|    
2413
Рекомендации по оцениванию:
Максимальное количество баллов – 2
2 балла – задание выполнено верно
1 балл– задание выполнено с 1 ошибкой
0 баллов – задание выполнено с 2-3 ошибками, задание не выполнено0
| ||
| Рекомендации по оцениванию: Максимальное количество баллов – 1 1 балл – верно выбран ответ 0 баллов – неверно выбран ответ | Рекомендации по оцениванию: Максимальное количество баллов – 1 1 балл – верно выбран ответ 0 баллов – неверно выбран ответ | ||
| Рекомендации по оцениванию: Максимальное количество баллов – 1 1 балл – верно выбран ответ 0 баллов – неверно выбран ответ | Рекомендации по оцениванию: Максимальное количество баллов – 1 1 балл – верно выбран ответ 0 баллов – неверно выбран ответ | ||
| Рекомендации по оцениванию: Максимальное количество баллов – 1 1 балл – верно выбран ответ 0 баллов – неверно выбран ответ | Рекомендации по оцениванию: Максимальное количество баллов – 1 1 балл – верно выбран ответ 0 баллов – неверно выбран ответ | ||
| Ворона, собака, щука, цыплята, бабочка. Рекомендации по оцениванию: Максимальное количество баллов – 2 2 балла – задание выполнено верно 1 балл–верно подчёркнуто 1 слово 0 баллов – 0 баллов – задание не выполнено, задание выполнено с ошибками | Сова, щука, курица, божья коровка, ягнёнок. Рекомендации по оцениванию: Максимальное количество баллов – 2 2 балла – задание выполнено верно 1 балл–верно подчёркнуто 1 слово 0 баллов – 0 баллов – задание не выполнено, задание выполнено с ошибками | ||
| Максимальное количество баллов – 2 Рекомендации по оцениванию: 2 балла – верно указаны два номера заданий 1 балл– верно указан один номер задания 0 баллов – неверно указаны оба номера заданий, задание не выполнено | Максимальное количество баллов – 2 Рекомендации по оцениванию: 2 балла – верно указаны два номера заданий 1 балл– верно указан один номер задания 0 баллов – неверно указаны оба номера заданий, задание не выполнено | ||
| Рекомендации по оцениванию: Максимальное количество баллов – 1 1 балл– верно указан один номер задания 0 баллов – неверно указан номер задания,задание не выполнено | Рекомендации по оцениванию: Максимальное количество баллов – 1 1 балл– верно указан один номер задания 0 баллов – неверно указан номер задания,задание не выполнено |
Date: 2015-09-23; view: 283; Нарушение авторских прав