Землетрясения и вулканы

1. Допишите определение

Землетрясение – это _______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вулкан – это ______________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

1. Вставьте пропущенные слова в текст.

Представьте, что произойдет, если Вы сгибаете пластмассовую линейку. Если Вы будете сгибать ее сильно, то линейка _______________. После этого обе половинки вновь ________________. Горные породы в земной коре тоже изгибаются под действием __________________, _____________________ и вновь ___________________. Разлом - это разрыв в ________________, вдоль которого произошло перемещение _______________________.

Когда происходит разрыв, энергия выделяется в виде ____________________________. Эта энергия заставляет землю ________________; мы чувствуем _______________________.

3. 12-бальная шкала землетрясений Медведева-Шпонхойера-Карника была разработана в 1964 году и получила широкое распространение в Европе и СССР. С 1996 года в странах Европейского союза применяется более современная Европейская макросейсмическая шкала (EMS). MSK-64 лежит в основе СНиП II-7-81 "Строительство в сейсмических районах" и продолжает использоваться в России и странах СНГ. В Казахстане в настоящее время используется СНиП РК 2.03-30-2006 "Строительство в сейсмических районах".

Заполните таблицу «Характеристика сил землетрясения»

Характеристика сил землетрясения

4.Допишите предложения.

• Слово "Вулкан" происходит от имени древнеримского бога __________________________.
• Наука изучающая вулканы - _____________________________________________________.
• Вулканы классифицируются по форме (__________________, ______________________, ________________________________, _____________________), активности (_______________________, ______________________, _____________________), местонахождению (__________________, ______________________, ________________________) и др.

5.Как и в случае землетрясения, извержение вулкана означает, что какие-то события происходят в недрах Земли. Изучите следующие вопросы и дайте ответы на них.

• Что образуется, когда магма оказывается в ловушке под землей?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• В каком месте лава выходит на поверхность земли?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Каковы последствия внедрения лавы на границах плит?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Как можно классифицировать вулканы по их активности?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Как отличаются формы вулканических конусов?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Рассмотрите рисунок «Строение вулкана», подпишите основные его части.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Дополните схему «Вулканизм и его экологические последствия»