Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Место научно-исследовательской практики в системе профессиональной подготовки
|
|
ПРОГРАММА
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ
Основная образовательная программа подготовки магистра
по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование
профиль «Психологическое сопровождение образования лиц
с проблемами в развитии»
Нижний Тагил
Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры возрастной педагогики и психологии «___» _______ 2012 г., протокол № ___
Заведующий кафедрой ВПиП Л.Н. Овчинникова
Программа рассмотрена и утверждена на заседании ученого совета Института психолого-педагогического образования НТГСПА «___» _______ 2012 г., протокол № ___.
Директор ИППО М.В. Ломаева
Составитель:
Масленникова Т.В., к.п.н., доцент кафедры ВПиП
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цель и задачи научно-исследовательской практики
Место научно-исследовательской практики в системе профессиональной подготовки
Научно-исследовательская практика входит в модуль 3: «Практики и научно-исследовательская работа» основной образовательной программы подготовки магистра по направлению «Педагогическое образование» профиля «Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии», проводится во 2 семестре в течение 6 недель.
1.2. Целью научно-исследовательской практики являетсясоздание условий дляприобретения практических навыков самостоятельного ведения научно-исследовательской работы и подготовка к написанию магистерской диссертации и формирования личностных качеств и умений, необходимых для реализации поставленной цели.
1.3. Основные задачи научно-исследовательской практики:
1. Формирование и развитие профессиональных знаний в сфере психологического сопровождения лиц с проблемами в развитии, закрепление полученных теоретических знаний по дисциплинам направления и специальным дисциплинам магистерской программы.
2. Формирование комплексного представления об этапах научно-исследовательской работы в сфере специальной педагогики и психологии.
3. Овладение методами научного поиска, выбор оптимальных методов исследования по специальной педагогике и психологии.
4. Совершенствование умений и навыков самостоятельной научно-исследовательской деятельности.
Date: 2015-09-22; view: 292; Нарушение авторских прав