Практические задания. Костромской государственный технологический университет

Костромской государственный технологический университет

Кафедра экономической теории

ЭКОНОМИКА

Методическое пособие

Для студентов очной формы обучения

по направлению подготовки «Юриспруденция»

Кострома

КГТУ

УДК 330.342 (075)

Экономика: метод. пособие / сост. М. И. Жигалов. – Кострома: Изд-во Костром. гос. технол. ун-та, 2015. – 18 с.

В пособии представлены все темы дисциплины «Экономика», вопросы к каждой теме, тесты и задания для самопроверки, а также примерные темы докладов, учебная литература и вопросы к зачету.

Предназначено для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки «Юриспруденция».

Рецензент: канд. экон. наук, доцент кафедры

Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом КГТУ

ã Костромской государственный технологический университет, 2015

Тема 1.Предмет и метод экономической науки. Основные этапы развития экономической науки

Основные понятия. Экономика. Экономическая теория. Экономические отношения. Отношения по поводу производства. Отношения по поводу распределения. Отношения по поводу обмена. Отношения по поводу потребления. Отношения собственности. Организационно-экономические отношения. Экономические законы. Объективность экономических законов. Методы экономической теории. Метод научной абстракции. Метод диалектики. Метод анализа. Метод синтеза. Метод функционального анализа. Метод индукции. Метод дедукции. Метод «при прочих равных условиях». Позитивный и нормативный анализ. Экономическое моделирование. Меркантилизм. Классическая политическая экономия. Марксизм. Маржинализм. Институционализм. Кейнсианство. Неолиберализм.

Вопросы к семинару

1. Экономические отношения и экономические законы.

2. Охарактеризуйте методы изучения экономической теории: метод научной абстракции, метод диалектики, метод анализа, метод синтеза, метод индукции, метод дедукции, метод «при прочих равных условиях».

3. Что такое экономическая модель?

4. Что такое позитивная и нормативная экономика?

5. В чем содержание формационного и цивилизационного подходов к характеристике экономических систем?

6. Охарактеризуйте следующие экономические школы: меркантилизм, классическая экономическая школа, неоклассицизм, кейнсианство, монетаризм, теории общественного выбора, институционализм: когда возникли, основные представители, основные взгляды.

Доклад

Экономика права в новой институциональной теории.

Практические задания

1. В чем отличие нормативной экономики от позитивной экономики?

а) Позитивная экономика изучает положительные результаты экономической деятельности, а нормативная экономика изучает влияние принятия нормативных актов на экономику страны.

б) В отличие от нормативной экономики, позитивная экономика не изучает незаконные виды деятельности.

в) Позитивная экономика изучает «то, что есть»; нормативная экономика исследует «то, что должно быть» (т.е. то, какой должна быть экономика и какая конкретно мера экономической политики целесообразна в той или иной экономической ситуации).

г) Позитивная экономика − это раздел макроэкономики, а нормативная экономика − это раздел микроэкономики.

2. Какое из приведенных определений лучше отражает суть экономической теории?

а) Экономическая теория разрабатывает рекомендации, непосредственно применяемые в хозяйственной практике.

б) Экономическая теория описывает и изучает рыночные отношения.

в) Экономическая теория изучает различные формы организации бизнеса и предпринимательства.

г) Экономическая теория имеет дело с анализом и принятием решений для наилучшего удовлетворения потребностей в условиях ограниченности ресурсов.

3. Метод абстракции означает:

а) выделение в явлении наиболее важных характерных свойств и признаков;

б) отвлечение от менее важных или случайных, преходящих свойств и признаков;

в) изучение экономических отношений через измененные состояния сознания;

г) верны ответы а и б.

Тема 2. Потребности общества и ресурсы производства. Проблема выбора в экономике.Типы экономических систем. Общая характеристика

рыночной экономики

Основные понятия. Потребности. Индивидуальные потребности. Групповые потребности. Общественные потребности. Материальные потребности. Духовные потребности. Социальные потребности. Экономические потребности. Производственные потребности. Блага. Экономические блага. Материальные блага. Нематериальные блага. Услуги. Материальное производство. Нематериальное производство. Сфера услуг. Ресурсы производства. Материальные ресурсы. Людские ресурсы. Капитал как ресурс производства. Земля как ресурс производства. Труд как ресурс производства. Предпринимательская способность. Ограниченность ресурсов. Кривая производственных возможностей. Вмененные издержки производства. Экономическая система. Натуральное хозяйство. Плановая экономика. Рыночная экономика. Товарное производство. Товар. Стоимость. Потребительная стоимость (полезность). Закон стоимости. Разделение труда. Общественное разделение труда. Внутрипроизводственное разделение труда. Экономическое обособление производителей. Частная собственность. Конкуренция. Совершенная конкуренция. Несовершенная конкуренция. Внутриотраслевая конкуренция. Межотраслевая конкуренция. Ценовая конкуренция. Неценовая конкуренция. Посредническая функция рынка. Регулирующая функция рынка. Информационная функция рынка. Стимулирующая функция рынка. Санирующая функция рынка. Структура рынка. Инфраструктура. Внешние эффекты. Общественные блага. Смешанная экономика.

Вопросы к семинару

1. Потребности общества и их классификация. Виды благ.

2. Ресурсы производства и их виды. Кривая производственных возможностей. Закон возрастающих вмененных издержек производства.

3. Типы экономических систем (натуральное, плановое и рыночное хозяйство).

4. Сущность и условия возникновения товарного производства. Товар и его свойства. Закон стоимости.

5. Конкуренция, ее виды и роль в рыночной экономике.

6. Функции, структура и инфраструктура рынка.

7. Преимущества и недостатки рыночной системы.