Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
РАЗДЕЛ 2. Место курса в системе социогуманитарного образования
|
|
ФИЛОСОФИЯ
Рабочая учебная программа дисциплины
Для очной формы обучения направлений
Юриспруденция
Экономика
Менеджмент
Государственное и муниципальное управление
Квалификации выпускника: бакалавр
Составители: Ю.Г.Ершов,
д.ф.н., профессор,
Л.С.Чернов,
к.ф.н., доцент,
В.А.Ашимова,
к.ф.н., доцент
Екатеринбург
СОДЕРЖАНИЕ
| Раздел 1. Цель и задачи дисциплины Раздел 2. Место курса в системе социогуманитарного образования Раздел 3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Раздел 4. Структура учебной дисциплины Раздел 5. Содержание дисциплины Раздел 6. Формы контроля и отчетности Раздел 7. Вопросы для подготовки к экзамену Раздел 8. Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов | С. |
РАЗДЕЛ 1. Цель и задачи дисциплины
Формирование представления о специфике философии как способе познания и духовного освоения мира, основных разделах современного философского знания, философских проблемах и методах их исследования; овладение базовыми принципами и приемами философского познания; введение в круг философских проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков работы с оригинальными и адаптированными философскими текстами.
Изучение дисциплины направлено на развитие навыков критического восприятия и оценки источников информации, умения логично формулировать, излагать, и аргументировано отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения; овладение приемами ведения дискуссии, полемики, диалога.
РАЗДЕЛ 2. Место курса в системе социогуманитарного образования
Входные компетенции – студент владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, а также умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь – в разной степени усвоения знаний обществознания, истории, общей теории культуры, информатики, изучаемые в школе.
Курс философии состоит из двух частей: исторической и теоретической. В историко-философском разделе студенты знакомятся с выражением в философских проблемах характера и закономерностей культурно-исторических эпох развития человечества, Европы и России. Акцент сделан на антропологических, социально-философских и историософских взглядах выдающихся философов прошлого и современности. Теоретический раздел включает в себя основные проблемы бытия, познания и человека, рассматриваемые как в рефлексивном, так и в ценностном аспектах.
Освоение курса философии происходит неразрывно с курсами всеобщей и отечественной истории, политологии, социологии и культурологии.
Date: 2015-09-18; view: 342; Нарушение авторских прав