Главная Случайная страница



Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать неотразимый комплимент Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника







Оқыту нәтижелері





- «өзін-өзі тану», «өзін-өзі дамыту», «өзін-өзі жүзеге асыру», «өзін-өзі өзектілеу» ұғымдарының мәнін;

- тұлғаның өзін-өзі тану, өзін-өзі дамыту процесін психолого-педагогикалық тұрғысынан ұғындыру мен теориялар; болашақ өмірлік перспективаларын құруға; тұлғаның өзін-өзі тануды ұйымдастыруға қажетті әдістер топтамасын;

- тұлғаның өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамытуы- қазіргі тұлғалық және мамандық қалыптасуынының маңызды аспектісі екендігі жайлы мәліметтерді;

- өзін-өзі танудағы зерттеу- мақсат емес ал барлық қабілеттері мен мүмкіндіктерін ашу мақсатындағы тұлғаны терең танып білудің басталуы екендігіне негізделген, тұлғаның өзін-өзі дамытуға қатысты қазіргі заманғы әдістер реті.

Білу керек:

- өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамыту міндеттері көре және мақсат қоя білуі қажет; міндеттері мен мақсаттарын өзінің өмірлік жоспарларымен байланыстыра;

- студентте көрініс беретін тұлғалық және танымдық даму мәселелері мен қиындықтарын талдау негізінде өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамытуды жүзеге асыру әдістемелерін таңдай;

- өзін-өзі тану процессі кезінде туындаған мәселелері мен нақты қиындықтарын жеңу бойынша әдістемелік құсқаулар құрастыру;

Ептіліктері болу қажет:

- қойылған мақсатқа байланысты өзін-өзі тануды жүзеге асыру құралдарын табу;



- бейімделу және үлгерім мәселелері; тұлғалық даму ерекшеліктері бойынша өзін-өзі зерттеу шараларын өткізу;

- тұлғаның кәсіби өсуі мен өзін-өзіі дамыту контестіндегі өзін-өзі тану.

 

1.7. Пән бойынша тапсырмалардыөткізу кестесі:

Мазмұны және бақылау түрі Орындау мерзімі Тапсыру уақыты Балл
Семинар тақырыбы бойынша тапсырмаларды орындау 1 -2 апта 2- апта соңы
Библиография құру 3-4 апта 4-апта соңы
Зерттеу 5-6 апта 6-апта соңы
ОБСӨЖ тапсырмаларын орындау 7-8 апта 8- апта соңы
Реферат 9 апта 9- апта соңы

1.8. Әдебиеттер тізімі:

Негізгі әдебиеттер:

1. Берне Р.Развитие «Я-концепции» и воспитание. — М., 1986.

2. Орлов Ю.М.Самопознание и самовоспитание характера. — М., 1987.

3. Орлов А.Б. Личность и сущность человека; внешнее и внутренне в человеке // Вопросы психологии. – 1995. - №2.

4. Кон И.С. В поисках себя. – М., 1984.

5. Маслоу А. Мотивация и личность. М., 1996.

6. Селевко Г. К.Руководство по организации самовоспитания школьников. — М., 1999.

7. Цукерман Г. А., Мастеров Б.М.Психология саморазвития. — М., 1995.

8. Энциклопедия практического самопознания. — М., 1994.

9. Психология самосознания. Хрестоматия. – Самара: Издательский дом «БАХРАР -М»,2003.

10. Немов Р.С. Психология. В 3 книгах. Книга 1. – М.: ВЛАДОС, 2001.

11. Рахлевская Л.К.Самопознание в процессе изучения человековедения. 1-2 части. – Томск, 1996.

12. Маралов В. Г., Ситаров В. А.Развитие самосознания и проблема формирования социально активной личности. — М., 1987.

13. Маралов В.Г. Основы самопознания и саморазвития. 2 изд. – М.: АСADEMA, 2004.

14. Сластенин В. А., Шутенко А.И.Профессиональное самосознание учителя // Магистр. - 1995.- № 3.

15. Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания. – М.; Воронеж, 1996.

16. Леви В. Искусство быть собой. – М., 1991.

Қосымша әдебиеттер:

17. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. – М., 1991.

18. Аргайл М. Психология счастья. М., 1990.

19. Берн Э. За пределами игр и сценариев. Пер. с англ.– Минск, 2008.

20. Битинас Б.П. Мой мир и Я. М., 1991.

21. Вацлавик П. Как стать несчастным без посторонней помощи. М., 1990.

22. Деркач А.А. Реализация концепции «Я» в системе жизненных отношений личности: Акмеологический аспект. – М., 1993.

23. Зинченко В.П. Как построить свое «Я». – М., 1991.

24. Карпова Н.Л. Основы личностно-направленной логопсихотерапии. – М., 1997.

25. Клеменская И.С. Беседы о смысле жизни. – М., 1979.

26. Кленская Н.С. Беседы о смысле жизни. – М., 1989.



27. Фромм Э. Искусство любить. - М., 1990.

28. Харрис Т.Я. Я хороший, ты хороший / Пер. с англ. К.В. Кленина. - М., 1993.

29. Чудновский В.Э. Смысл жизни и судьба. - М., 1997.

30. Басов А.В. и др. Образ жизни и наше здоровье. – Ярославль, 1989.

31. Брегг П.С. Формула совершенства. – М., 1993.

32. Ведин И.Ф. Теорема личности. Дороги и тупики самосозидания. – М., 1988.

33. Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности. – М., 1991.

34. Мудрик А.В. Социальная педагогика. – М., 1999.

35. Петров Н. Самовнушение в древности и сегодня. – М., 1986.

36. Соина О. С. Этика самосовершенствования. – М., 1990.

37. Мухтарова Ш.М. Национальное самосознание личности: педагогический аспект. Монография. – Караганда, 2007.

38. Темплтон Дж. Всемирные законы жизни. Пер. с англ. – М.,2002.

39. Кехо Дж. Подсознание может все. Пер. с англ. 5 изд. – Минск, 2004.

40. http://akviloncenter.ru/books/samopoz.htm.








Date: 2015-09-18; view: 785; Нарушение авторских прав



mydocx.ru - 2015-2021 year. (0.009 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию