Берем на работу этого

За все те годы, пока я сею разумное, доброе и вечное, мне никогда не встретился руководитель или бизнесмен, который сказал бы мне: "Знаете, Зиг, я не согласен с тем, что вы говорите. Фактически, только на днях я провел собеседование с человеком, располагавшим всеми качествами, о которых вы толкуете, и нам было ясно как Божий день, что мы не можем дать ему должность в нашей фирме. У нас нет и не видно в перспективе никакого места для того, кто честен, располагает позитивной умственной установкой, является командным игроком, дисциплинирован, предан идее, имеет твердый характер, трудолюбив, умеет хорошо общаться и целенаправлен. Нет, Зиг, в нашей организаций нет возможности использовать такого рода личность".

За всю мою жизнь не нашлось никого, кто сказал бы мне что-либо подобное. На самом деле люди, напротив, всегда говорили: "Пришлите мне кого угодно, наделенного этими качествами, — и я без проблем научу его тем конкретным навыкам и умениям, которыми должен обладать человек, чтобы заполнить имеющуюся у нас вакансию".

Как вы, несомненно, заметили, я использую везде слово "учить" и его производные. Научить этим качествам дома; обучать им в школе; подкреплять их и внедрять в деловое сообщество. Вопрос в том, можно ли этому научить? Ответ на него носит совершенно определенный, категорический, позитивный и бесспорный характер: да, вы, несомненно, можете научиться всему этому, поскольку, как мы уже указывали, все перечисленные качества представляют собой навыки и умения. В процессе такого обучения вы одновременно поднимете свой интеллектуальный уровень. Например, мой собственный коэффициент интеллектуальности сейчас на двадцать с лишним пунктов выше, чем был в момент, когда я заканчивал среднюю школу.

Утверждаю ли я, что все люди равны? Разумеется нет. У нас разные природные способности, а процентное соотношение и Количественное выражение каждого имеющегося у нас качества заметно меняется от человека к человеку. Трагедия заключается в том, что большинство людей никогда не распознаёт, не признаёт, не развивает и не использует те способности (качества), которые имеет. В том-то и состоит главная цель данной книги — призвать вас развивать то, что вы имеете. А чтобы сделать это, вы должны сперва распознать и признать то, что имеете.