Учебное пособие по пропедевтике детских болезней

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОРЕНБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ»

Кафедра факультетской педиатрии с курсом пропедевтики детских болезней

И здорового ребенка

«ЕСТЕСТВЕННОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ»

Учебное пособие по пропедевтике детских болезней

Для студентов педиатрического факультета

Оренбург - 2010

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОРЕНБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ»

Кафедра факультетской педиатрии с курсом пропедевтики детских болезней и здорового ребенка

О.В. Мотыженкова, Л.С. Зыкова, А.А. Вялкова,

О.К. Любимова

«ЕСТЕСТВЕННОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ»

Учебное пособие по пропедевтике детских болезней

Для студентов педиатрического факультета

Оренбург - 2010

УДК: [613.221:613.287](075.8)

Авторы: О.В. Мотыженкова, Л.С. Зыкова,

А.А. Вялкова, О.К. Любимова

«ЕСТЕСТВЕННОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ»

Учебное пособие по пропедевтике детских болезней

для студентов педиатрического факультета. – 2010. – С.98

Аннотация: в пособии представлена характеристика естественного вскармливания (преимущества грудного вскармливания, пути сохранения лактации, сроки и техника прикладывания ребенка к груди, режимы кормления, блюда, сроки и техника введения прикорма), методы профилактики и лечения гипогалактии.

Пособие содержит вопросы для подготовки к занятиям, перечень литературы и задания для тестового контроля знаний по данной теме.

Рецензенты:

- зав. кафедрой детских болезней д.м.н., профессор

Л.Ю. Попова

- д.м.н., профессор кафедры педиатрии ФППС

О.Е. Челпаченко

Утверждено Методическим Советом педиатрического факультета и РИС ОрГМА.

Оренбургская государственная медицинская академия

СОДЕРЖАНИЕ

1. ТЕМА: «ЕСТЕСТВЕННОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ»

(8 часов)

2. ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:

Изучить на уровне воспроизведения по памяти:

Ø определение естественного вскармливания;

Ø преимущества естественного вскармливания;

Ø 10 принципов успешного грудного вскармливания;

Ø сроки и технику прикладывания ребенка к груди;

Ø противопоказания к раннему прикладыванию к груди;

Ø технику кормления грудью;

Ø противопоказания к кормлению ребенка грудью;

Ø затруднения при вскармливании со стороны ребенка;

Ø проблемы, возникающие у женщины при грудном вскармливании;

Ø режимы кормления ребенка при естественном вскармливании, кормление «по требованию» в первые месяцы жизни;

Ø состав женского молока (молозиво, зрелое женское молоко);

Ø режим и питание беременной и кормящей женщины;

Ø причины, профилактику и принципы лечения гипогалактии;

Ø потребность ребенка первого года жизни в пищевых веществах и энергии при естественном вскармливании;

Ø показания к введению густого прикорма и условия введения прикорма;

Ø технику введения прикорма

Ø технологию приготовления блюд прикорма;

Ø сроки и технику введения соков и фруктового пюре при естественном вскармливании;

Ø правила отлучения ребенка от груди;

Ø критерии эффективности вскармливания.

Овладеть умениями:

Ø дать совет кормящей женщине по технике кормления

грудью и технике сцеживания молока;

Ø провести контрольное кормление;

Ø рассчитать суточное количество питания, необходимого

ребенку первого года жизни;

Ø выбрать оптимальный режим кормления ребенка;

Ø составить рацион питания ребенку от рождения до 12 месяцев;

Ø оценить эффективность естественного вскармливания.

Иметь представление о:

Ø принципах физиологического питания детей;

Ø принципах регуляции лактогенеза и галактопоэза;

Ø периодах грудного вскармливания;

Ø продуктах прикорма промышленного производства.

1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ СПРАВКА

Результаты научных исследований последних лет показывают, что питание ребенка влияет не только на его рост, развитие и состояние здоровья. Стало очевидным, что вскармливание на первом году жизни «программирует» метаболизм таким образом, что те или иные нарушения питания могут увеличить риск развития целого ряда заболеваний, таких как: аллергические болезни, ожирение, матаболический синдром, остеопороз и некоторые другие. Все эти заболевания называют в настоящее время «эпидемией» цивилизации, что подтверждается ростом частоты случаев, тяжестью течения и многочисленными неблагоприятными последствиями.

Питание детей первого года жизни в РФ нередко является неадекватным и характеризуется недостаточной распространенностью грудного вскармливания, ранним введением в питание неадаптированных молочных смесей, неоптимальными сроками назначения и ассортиментом продуктов прикорма.

По данным Минздравсоцразвития РФ в 2008 году в Российской Федерации доля детей, находившихся на грудном вскармливании к числу детей, достигших 1 года, составляла от 3 до 6 мес. – 40,8%, от 6 до 12 мес. – 39,3%.

	Грудное молоко матери
Высочайшая мудрость эволюции жизни	Золотой стандарт питания младенца	Основа духовности человека

Естественным (грудным) называется кормление ребенка посредством прикладывания к груди матери на протяжении 12 – 18 месяцев, при котором в первые 5 – 6 месяцев жизни ребенок находится на «исключительно» грудном вскармливании, а с 5 – 6 месяцев дополнительно к грудному молоку получает прикорм (каши, овощное пюре и другие блюда).

Лишение ребенка материнского молока не может не сказаться на характеристиках и итогах его развития, уменьшая в них долю специфически человеческого компонента и увеличивая долю биологии развития тех видов животных, молоком которых он вскармливается.

Давно известно, что дети, находящиеся на грудном вскармливании, в 3 раза реже болеют кишечными инфекциями, в 2,5 раза - инфекционными заболеваниями, в 1,5 раза - респираторными заболеваниями.

Высокое содержание эссенциальных жирных кислот имеет важное значение для развития мозга, сетчатой оболочки глаза, становления процессов электрогенеза в мышечной ткани сердца и нервных клетках головного мозга.

Оказалось, что способности к обучению в школе выше у детей, получавших материнское молоко на первом году жизни (они лучше осваивают математику и др. предметы). Это обусловлено получением ребенком эссенциальных жирных кислот, галактозы в первые три месяца жизни, а также тесным контактом ребенка с матерью и возникающей при этом положительной психо-эмоциональной стимуляцией развития.

Date: 2015-09-05; view: 916; Нарушение авторских прав