Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Подготовки к экзаменам на получение лицензии
Экзаменационные стратегии. Структура и содержание EPPP (Examination for professional practice in psychology — аттестационный экзамен на право заниматься профессиональной практикой в области психологии); график занятий. Пробные экзамены с обсуждением. Стратегии снижения тревожности, вызванной тестовой ситуацией. Корреляционный анализ и планирование исследований. Коэффициент корреляции Пирсона (r), типы коэффициентов корреляции, простая и множественная корреляция и регрессия; многомерная корреляционная методика; экспериментальные и квазиэкспериментальные планы; исследования отдельных случаев; эволюционные исследования; исследование одного испытуемого; процедуры формирования выборки; внутренняя и внешняя валидность. Статистика. Описательная и логическая (inferential) статистика; центральная предельная теорема; проверка гипотез и значимости; параметрические и испараметрические тесты; одномерный и многомерный анализ; ретроспективный анализ (post-hoc analyses). Конструирование и интерпретация тестов. Шкалы психологических измерений; стандартные показатели и кривая стандартного отклонения; скоростные и силовые тесты; анализ ва-лидности вопроса теста; надежность; стандартная погрешность измерения; факторы, влияющие на надежность; содержательная, конструктная и критериальная валидность; факторный анализ; интерпретация по нормам (norm-referenced interpretation) и интерпретация по критерию (criterion-referenced interpretation). Индустриально-организационная психология. Анализ содержания работы; оценка выполнения работы; методы отбора и их валидность; теория принятия решений; правила, установленные ЕЕОС (Комиссией по соблюдению равных прав на труд); факторы, оказывающие вредное воздействие; стиль и политика руководства; мотивация и удовлетворенность работой; коммуникационные сети; обучение; эргономика. Теория научения и бихевиориальная психотерапия. Классическое и оперантное обусловливание; положительное и отрицательное подкрепление; наказание; угасание условной реакции; схемы подкрепления; контробусловливание; систематическая десенсибилизация; метод «погружения»; имплозия (implosion); аверсивная психотерапия; жетонные системы; шейпинг (формирование условных рефлексов методом последовательных приближений); следование образцу поведения (modeling); контроль над раздражителями (stimulus control);когнитивная психотерапия; бихевиориальная медицина; биологическая обратная связь. Клиническая психология и патопсихология. Диагностика по DSM- IV, в том числе основных аффективных, шизофренических, тревожных и личностных расстройств; теории личности; школы психотерапии; групповая психотерапия; системные теории и семейная психотерапия; кросс-культурная психология; психологические факторы, влияющие на физическое состояние; кризисное вмешательство; результаты психотерапии; терапия сексуальных дисфункций, расстройств пищевого поведения, склонности к суициду, гипертензии; психофармакология; психологическая оценка; психология социальной работы (community psychology). Этика и профессиональная практика. Этические нормы АПА; общие и отраслевые руководства; процесс подачи жалоб на неэтичное поведение (the ethics complaint process); лицензирование и сертификация; профессиональные отношения. Психология развития и школьная психология. Дискуссия на тему «природа или воспитание?»; когнитивное, личностное, социальное и речевое развитие; развитие взрослого; школьная психология; оценка интеллекта и спорные вопросы тестирования IQ, влияние развода; последние исследования в области детской психологии. Социальная психология. Теория поля; теория атрибуции; исследование установок; когнитивный диссонанс; просоциалыюе поведение; групповые эффекты (crowding); теория социальной фасилитации; теория ролей; подчинение; групповая динамика; межличностная аттракция; предрассудки; тендерная психология.
Перепечатывается с разрешения Academic Review, Inc., Educational Services, 30 East 60th Street, New York, NY 10022 Date: 2015-09-19; view: 297; Нарушение авторских прав |